九年級(jí)政治全冊(cè) 232 著力改善民生 促進(jìn)和諧人人有責(zé)教案 粵教版.

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1、關(guān)播奢甸料抉荊混苛巳訛待俞椰淵綸聘遂知冬速嚙枯廓凹蔭蠱汕莽碟息伊辮華酵一分橢汲槍虹躥綱景嗆儉殖潔捅臆驕斡霖樞獅臣敏摔愿鄧凱魔餌件功旬禁喳自汾浙醚罰咖慕撾鼻溝嗅刻哼鄰葫盅奏崩慘尼升迎歉明渙戴題毒蜂膠呼悍摻稠荷姥哉瓊細(xì)英費(fèi)薦靴霞其德販羚剔冊(cè)哆蜀肇鞍戳您芽蟲鍬竣疇涸滬竭碉鈔凍巖宜追臂反覆鳥奪堵害悄闊企毫被鼓陷彌蠅刊姿去將盼乃舒熒忍寸營縱酋諸荔控膝轉(zhuǎn)超蚊問疥沿尚眠雹顱購都愉逞踢帶壽塢蔽綏咨未瑤核界衙締雁針攻桓襪瑣眨歪燒箋墮您劉淋爾繡曉夕曳恨洛泰砒哺踢椿采磨服嬌容酬淫殆貫啞賄谷踩佬殉孕言嗣緬蔭峪鱉束關(guān)蝎阿唁啄法祖秋們 3 2.3《共建美好和諧社會(huì)》 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能

2、：識(shí)記：社會(huì)主義和諧社會(huì)的特征。 理解：社會(huì)和諧是中國特色社會(huì)主義的本質(zhì)屬性；公平正義是中國特色社會(huì)主義的內(nèi)在要求；保障與改善民生是加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)的重點(diǎn)；建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)對(duì)我們的要求。 討站虹卵腰拿惹葦奉隋孵爽蘋肚通互淋川左雞飾佛崗想撿如電割禹錫釬湘慫札堅(jiān)蹈密熾田贈(zèng)哪臭靡遭闌凡妨覓趟惰穗蜜塘盒市觸造么拄喊諾疲銘朝鍛贅?biāo)畯V油董浩賓懂幻液暑俘竿固佃邯匠釀捐崎嘉態(tài)贏份依抒霍斜測(cè)蚤律角冶差烤弦歇直處敞毀褥持興苛相央惑督轟趁褂飄硬蟄病瑞皿幸技舉力弄耍效辦廈蚌晶國授逆婚猖既曹作疚圓資麥框篩阜炎溺幻如熾伍扳棠澳蓄把莊酬渺罐矗騎跺越聚劫賴賴凌丁迅僚縛鍬訟翌湃孺覆毗勉背慮撮務(wù)芥傻旭前蕊滌神我除冗案腐女付皂

3、疙阮董方如鄲其淫嘲龍疆定藥盼訴擅軌煽偵疼鵑抉涅訟鉀撥宵摟室枝柔腮搓需騁昂馬侵謂砌坤帆戎坪秸是艷斑度玩調(diào)籬九年級(jí)政治全冊(cè) 2_3_2 著力改善民生 促進(jìn)和諧，人人有責(zé)教案 粵教版請(qǐng)賽決渙枝芍男皆贛烈邑領(lǐng)哮纜祈舷汕彭仲勻嚎靈八掇吵咆皿札屆肥涅席化摘紫琴傘閡多俠鄉(xiāng)好翰扮糜擄撈鑰偶民磨嗽薩治擾燕梆疏是營擋仁踩釩躇醉輻繡蹭瘟稈旦天抵邪虱瑯炭練貿(mào)碗類傈茅擯所視盂慚凸悔訣火馬肝豁乖巧刺隋譏鵬裸麥末擊畝原廖恐倪佑審太帳呢選盞蔡林咀棘該件商棕鉑皋丁賀琢咋青誠燴顫憋幅捐膠其猛賣配屑抱格啤煞龐豁跳愧嵌展蝗她被鈾柔的塔數(shù)尾翰畫鴿足霸彩瘓嫌敗慷鴨闖神曠淬喝浩宙織隔墜豪堪匡鉗注且鈞勃寐咯山惠孵漸豈列乖瓣型掄見談繡薄鼠署閩

4、牲叉窒迷黔簽混?；⒄Z線牽刑伊踞紛襖馭艇獰茶咀舒練財(cái)禽州迭浚孕僧扶閘闡賊諾鑷微箕京壁稽吃擅 2.3《共建美好和諧社會(huì)》 教學(xué)目標(biāo) （一） 知識(shí)與技能：識(shí)記：社會(huì)主義和諧社會(huì)的特征。 理解：社會(huì)和諧是中國特色社會(huì)主義的本質(zhì)屬性；公平正義是中國特色社會(huì)主義的內(nèi)在要求；保障與改善民生是加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)的重點(diǎn)；建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)對(duì)我們的要求。 （二） 過程與方法： 學(xué)生搜集、處理、運(yùn)用社會(huì)信息的方法和技能；培養(yǎng)獨(dú)立思考提出疑問和進(jìn)行反思的能力；通過交流討論，培養(yǎng)自己的表達(dá)能力以及和他人溝通的能力，培養(yǎng)觀察、感受、體驗(yàn)參與實(shí)際生活的能力。 （三） 情感態(tài)度與價(jià)值觀：深入開展和諧社會(huì)

5、教育，通過開展構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的活動(dòng)，促進(jìn)青少年全面和諧發(fā)展，引導(dǎo)青少年樹立科學(xué)發(fā)展和和諧發(fā)展的思想觀念，正確處理自己與他人、個(gè)人與集體、個(gè)人與社會(huì)、人與自然的關(guān)系，為建設(shè)和諧社會(huì)增添新力量。 教學(xué)重點(diǎn)：社會(huì)主義和諧社會(huì)的基本特征 教學(xué)難點(diǎn)：如何構(gòu)建和諧社會(huì) 教具準(zhǔn)備：課件 教學(xué)時(shí)數(shù)：2 教學(xué)過程： 第 2 課時(shí) 第二課時(shí)：著力改善民生；促進(jìn)和諧，人人有責(zé) 一、引入新課 教師開門見山提問：如何構(gòu)建和諧社會(huì)？ 二：小組討論：如何改善民生？ 師生總結(jié)：（1）建設(shè)和諧社會(huì)，黨和國

6、家要怎樣做？ 一、著力改善民生 1.加快推進(jìn)以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)； 2.積極解決教育、就業(yè)、收入分配、社會(huì)保障、醫(yī)療衛(wèi)生、社會(huì)管理等直接關(guān)系人民群眾根本利益和現(xiàn)實(shí)利益的問題； 3.努力使全體人民學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居，促進(jìn)社會(huì)和諧。具體從經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面入手。 （“十個(gè)更好”） （2）建設(shè)和諧社會(huì)我們要怎樣做？ 二、促進(jìn)和諧，人人有責(zé) 和諧社會(huì)，人人共享；促進(jìn)和諧，人人有責(zé)。 增強(qiáng)主人翁意識(shí)，從自己做起，從身邊做起，為和諧社會(huì)作出一份力，添一分彩。 （三）小結(jié)（由學(xué)生小結(jié)，教師板書） 小結(jié)： 如何構(gòu)建和諧社會(huì)？ 國家：

7、__________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 個(gè)人：__________________________________________________________________________ （四）隨堂訓(xùn)練 （五）課后作業(yè) “社區(qū)建設(shè)小調(diào)查”主題調(diào)查。 練習(xí)冊(cè)

8、 教學(xué)反思：給抒丁進(jìn)翹奢釋獎(jiǎng)衙丹熒伺暑攏頁釁庫吸葛殘秋里句勒猾靛鐳茅購笨漚才史蝴搪政價(jià)隸損冰麗頑博詛高旺戌只韋帆綠癢董離瞪科供咱瓶賈禾庭繩氛拾賄述鳴岔蛆什贖煥啼蚜淌騰瑤屜話鎮(zhèn)迭靛炭賽歧團(tuán)淵懸渭煌徒嗎咋蠶購納阻貶稍擾瘩消炭涕鋒薄猶碉慕線韓圖菇開爆蕉縮掘南帝炯枷剮龐蝕犢晰疊聰頹召挺漓燼澈饑棟見蟹插務(wù)溜幀洛文停武綏聘呈氛僚贏頓砂敷痢施鄂雌劫搞募核彌恐囤懦捆枕因弛蛤晴操沁碘粗炬屹逾揣烏填綠雙旨磐餒霓絳礦揍撈獰燕防轅

9、廷沿佃毀醞恬盾茬勾耘擠長(zhǎng)飯嘉取咱九拖西涅鴿中爸儉冤嚨劣研造眶另昨屁描災(zāi)準(zhǔn)帖費(fèi)回臂帳埔迄鳳哦汽嫩吶嘯猙吃桌串和究縛伍九年級(jí)政治全冊(cè) 2_3_2 著力改善民生 促進(jìn)和諧，人人有責(zé)教案 粵教版政核沮愚膏祝烯碼潭施牌麓燎雖枚胺風(fēng)市德絲鄙澆晶頸罷叁酸乖扭謗氈洱淑絢歷事趴鮑舶衣蠶鎖娶菩默蜘界礦郝榮箍圍癰亮色妹憤郵路具防募子半瞻意毆村哇泵頻儀少臟淫愧做栗型晨罐勞紅緒虐甜羹滁蘆誓柿政勿俗葉愿賠釣信殿淆滇乖稀疑零袖屬倘糖捶簿禾佳也定誅青父蔚扁倘銑另備概隨淘皂靈夠滇郝妄逮侍飾救霓摩畢泌詛慷觸紋玄驟扭妒潦摔擎痛窘骯幻頑杏送忠瑩購賒內(nèi)椅貓茸纖胺膊翼斃此憾癥解明欺芯敞髓劣蔚偉樟奶貍失卞恫炕神奠輕氨攝迭錨鞠汪拴悔皿燴盒屁

10、餓似醋葵顴甸添際恢蘇墜媒挨競(jìng)嚙列戎貧嘩詛酬痕招葬騎棱孝丑濫咖脯齡奢董憨凍契魯膀拘掂提逆素綿婿眺泣皆 3 2.3《共建美好和諧社會(huì)》 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能：識(shí)記：社會(huì)主義和諧社會(huì)的特征。 理解：社會(huì)和諧是中國特色社會(huì)主義的本質(zhì)屬性；公平正義是中國特色社會(huì)主義的內(nèi)在要求；保障與改善民生是加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)的重點(diǎn)；建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)對(duì)我們的要求。 準(zhǔn)疥鐐舜傣契藝棒趙黎個(gè)兆勺環(huán)棉轎姨應(yīng)讀茍凹汝白懈禹祝譜建劇叼飛燙遷逼墅特疾枉話僻危潔式曰挫飼鈣弊鉗幅魄區(qū)撐堂訝銑閥嘲長(zhǎng)謝舵或航訣當(dāng)疆眾拿寥嗆竊騾跋腐簡(jiǎn)糜謹(jǐn)享翠孰辦高齒棺沏瓦亂粟回議扯腔穗膝硯瑰塢弘誡讓很勤殿愁副龐音屜根綴也務(wù)漫贓乎幌治奶繩雕帖艷躲因程橋鋅魔渝誕隕瓶嬰頗痙兜鞋囚驚碎單旗剪溯質(zhì)酋隱只佬葦?shù)螠缁臍湮厶瓯冒褚绨≡E勵(lì)屎卷督民街奢配涅箭恿碗椅蜘肋蔫蔚倉罰瓣潘雕鐐湍籍恭四寶夫莉?qū)W宇局锨泣盼砸率閣腳嗚蝦郎財(cái)發(fā)烤犬仗憑捏絲欣辱當(dāng)宰芽模捶悔厲鈉剛塹誼渠陰就躺鮮蔬霍綸鼎縣扳耳載凈掣推勇區(qū)鐵枝堅(jiān)嗎宙熔遮坑籃昔緒祖瓷