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1、大班游戲活動《我真的很不錯》
活動目標:
1、對實物、圖片的觀察及嘗試操作,使幼兒理解掌握簡單的反義詞。
2,發(fā)展幼兒的觀察力,想象力,囗語表達能力。
活動準備:大小球各1個,石頭,海綿,圖片等。
活動過程:一、音樂活動進場。
二、集體游戲:《我真的很不錯》。
師:小朋友我們現(xiàn)在已經(jīng)進入活動室,請小朋友找個喜歡的位置坐下來,都坐好了嗎?(坐好了),來來來,請把你們漂亮的的小手拿出來和老師一起做個游戲。《我真的很不錯》,邊做邊念兒歌,我真的很不錯,我真的很不錯,我真的真的真的很不錯,我頭腦也不錯,我臉蛋也不錯,我身材也不錯,我上上下下前前后后左左右右都不錯。小朋友都做得真漂亮,請你
2、們坐好。
三、理解反義詞。
小朋友,我們剛才拍手的上上下下前前后后都不錯,上和下呀是一對反義詞,它的的意思相反,像這樣意思相反的詞叫反義詞。我們今天的課就是《尋找反義詞》,那么剛才的游戲中除了上和下是一對反義詞外,還有沒有反義詞呢?誰能告訴老師?(前后,左右),對,還有前后,左右,都是反義詞,你們真棒。四、第一次嘗試,利用實物,引導幼兒觀察嘗嘗,豐富想象力,觀察力,能說出一組或多組反義詞。
接下來我們來玩一個變變變的游戲,請你們一起來,給老師多法力,這才能變出漂亮的的東西,準備好了嗎?開始,叮當法術變變變,哎呀!我們來看看,變出什么了?(球),那小朋友能不能從這兩球上找出意思相反的反義詞
3、呢?(大,?。瑢α?,大和小是一對反義詞,除了這個詞外,還有別的嗎?(顏色不一樣)那是什么顏色?黑和白,嗯,真棒,那反義詞是?(黑白)。我們再來變一變,叮當法術變變變,哦噢,小朋友你們看什么東西?(兩個瓶子),對了,你們能從兩個瓶子中找出反義詞嗎?請你們仔細觀察找一找,看誰找的最多。(黑白,大小,多少,輕重)。
下面我們來變最后一次,叮叮當法術變變變,哎呀,是什么?(尺子),那能在尺子上找出反義詞嗎?幼:能,長和短。
我們的小朋友真歷害,魔術變完了,現(xiàn)在老師要請一個小朋友來比試一下,看看老師和小朋友兩個人,能從中找出反義詞嗎?(大小,胖瘦,高矮),對了,你們真棒,這位小朋友非常感謝你,請坐
4、。
五、第二次嘗試,通過各器官,讓幼兒在嘗試中理解反義詞。
小朋友,今天老師還帶來了很多的物品,在這些有趣的物品中,都藏著許多的反義詞,請你們看一看,聽一聽,嘗一嘗,捏一捏,找一找,看誰能發(fā)現(xiàn)最多的反義詞。
幼兒操作,教師巡視指導。操作完畢,幼兒坐好,
問:小朋友你們都找到反義詞了嗎?(厚薄,方圓,粗細,高矮,多少,里外,甜苦,軟硬,熱冷,長短,重輕,大小,新舊)。
六、游戲《做相反》。
1、相反動作:如:把右手舉起來——把右手舉起來;哭——笑;小鳥飛得高——小鳥飛得矮;往前走——往后走;跑得快——跑得慢。
2、規(guī)則:老師只說,不做動作,幼兒邊說相反的和做動作。
七、游戲:找朋友。
玩法:幼兒拿圖片,在音樂中邊唱邊跳,找到與自己手拿著圖片意思相反的朋友拉手做好朋友。
音樂停后。請幾對好朋友告訴大家,自己圖片中的反義詞是什么?結束課堂。