《大二輪高考總復(fù)習(xí)生物文檔:第01部分 專題06 生物與環(huán)境 整合考點(diǎn)19 “我不孤獨(dú)”的種群與群落練習(xí) Word版含解析》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《大二輪高考總復(fù)習(xí)生物文檔:第01部分 專題06 生物與環(huán)境 整合考點(diǎn)19 “我不孤獨(dú)”的種群與群落練習(xí) Word版含解析(7頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
第一部分 專題六 整合考點(diǎn)19
1.(2017·鞍山高三試題)如圖表示種群的各個(gè)特征之間的關(guān)系,下列敘述正確的( )
A.甲為出生率和死亡率,乙為遷入率和遷出率
B.丁為年齡組成,包括增長型和衰退型兩種類型
C.調(diào)查作物植株上蚜蟲的種群密度常采用標(biāo)志重捕法
D.丙為性別比列,主要通過影響出生率來間接影響種群密度
解析:據(jù)圖分析,圖中甲為出生率和遷入率、乙為死亡率和遷出率、丙為性別比例、丁為年齡組成,A錯(cuò)誤;年齡組成包括增長型、穩(wěn)定型和衰退型三種類型,B錯(cuò)誤;調(diào)查作物植株上蚜蟲的種群密度常采用樣方法,C錯(cuò)誤;性別比例主要通過影響出生率來間接影響種群密度,D正確。
2、答案:D
2.(2017·吉林高三試題)將兩種倉庫害蟲擬谷盜和鋸谷盜共同飼養(yǎng)于面粉中,兩者數(shù)量變化如圖所示。據(jù)實(shí)驗(yàn)判斷,正確的是( )
A.?dāng)M谷盜種群增長率的最大值出現(xiàn)在第50天以后
B.?dāng)M谷盜種群似“S”型增長,其增長受種內(nèi)斗爭因素制約
C.?dāng)M谷盜種群和鋸谷盜種群為競爭關(guān)系,競爭程度由強(qiáng)到弱
D.?dāng)M谷盜種群和鋸谷盜種群為捕食關(guān)系,因此擬谷盜必須依賴于鋸谷盜種群
解析:擬谷盜種群在第50天前增長率最大,50天以后增長率降低,A選項(xiàng)錯(cuò)誤;擬谷盜種群數(shù)量呈現(xiàn)“S”型增長,其增長受種內(nèi)斗爭、種間斗爭等因素制約,B選項(xiàng)正確;由圖可知,兩種倉庫害蟲的關(guān)系為競爭,競爭強(qiáng)度為弱—強(qiáng)—弱,C
3、、D選項(xiàng)錯(cuò)誤。
答案:B
3.(2017·陜西高三檢測)下列有關(guān)池塘群落的分析不正確的是( )
A.“池塘中優(yōu)勢種群是哪種生物”屬于種群水平上研究的問題
B.池塘群落存在垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)
C.池塘群落中物種組成是區(qū)別其他不同群落的重要特征
D.人類的活動(dòng)會(huì)影響該池塘群落演替的速度和方向
解析:“池塘中優(yōu)勢種群是哪種生物”屬于群落水平上研究的問題,A錯(cuò)誤;池塘群落存在垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu),B正確;池塘群落中物種組成是區(qū)別其他不同群落的重要特征,C正確;人類的活動(dòng)會(huì)影響該池塘群落演替的速度和方向,D正確。
答案:A
4.(2017·吉安高三試題)科研小組對某地兩個(gè)種群的數(shù)量進(jìn)行
4、了多年的跟蹤調(diào)查,并研究Nt+1/N1隨時(shí)間的變化趨勢,結(jié)果如圖所示(圖中Nt表示第t年的種群數(shù)量,Nt+1表示第t+1年的種群數(shù)量)。下列分析正確的是( )
A.甲種群在0~t3段的年齡結(jié)構(gòu)為增長型
B.乙種群在0~t1段的種群數(shù)量呈“J”型增長
C.乙種群在t2時(shí)數(shù)量最少
D.甲種群在t3后數(shù)量相對穩(wěn)定可能是生存條件得到了改善
解析:種群數(shù)量變化的“J”型曲線中λ值(即Nt+1/N1)不變,而“S”型曲線的λ值是變化的,只要λ值>1種群數(shù)量就增加,λ值=1種群數(shù)量就相對不變,λ值<1種群數(shù)量就減少;分析圖中曲線可知,甲種群在0~t3段λ值先小于1后大于1,故種群的年齡結(jié)構(gòu)先
5、為衰退型后為增長型,A錯(cuò)誤;乙種群在0~t1段λ值始終大于1且保持不變,故該時(shí)段種群數(shù)量呈“J”型增長,B正確;乙種群在t2時(shí)前后λ值始終小于1,種群數(shù)量一直下降,在t3時(shí)數(shù)量最少,C錯(cuò)誤;甲種群在t3后λ值始終大于1且保持不變,故該時(shí)段種群數(shù)量呈“J”型增長,D錯(cuò)誤。
答案:B
5.(2017·山西高三試卷)下圖是某種魚遷入一生態(tài)系統(tǒng)后,種群增長速率隨時(shí)間的變化曲線,下列敘述正確的是( )
A.t2時(shí)種群年齡組成為穩(wěn)定型
B.t4時(shí)是捕獲該魚的最佳時(shí)間
C.t0-t4時(shí)間段內(nèi)種群數(shù)量先增大后減小
D.影響t1和t3增長速率變化的因素不同
解析:t2時(shí)種群的數(shù)量還在增加,種
6、群年齡組成為增長型,A錯(cuò)誤;捕獲該魚的最佳時(shí)間是維持該種群維持在K/2即可,t4捕獲該魚后,使其種群數(shù)量降至很低,不利于種群恢復(fù),B錯(cuò)誤;t0-t4時(shí)間段內(nèi),種群的增長率先增大后減小,種群數(shù)量一直在增大,C錯(cuò)誤;影響t1時(shí)刻增長速率變化的因素是種群密度太小,影響t3增長速率變化的因素是種群密度的加大,生存空間有限,食物有限等,故影響t1和t3增長速率變化的因素不同,D正確。
答案:D
6.(2017·曲靖高三試題)有關(guān)“探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量動(dòng)態(tài)變化”的實(shí)驗(yàn)中,正確的敘述是( )
A.改變培養(yǎng)液的pH不影響K值(環(huán)量容納量)大小
B.用樣方法調(diào)查玻璃容器中酵母菌數(shù)量的變化
C.取適
7、量培養(yǎng)液滴于普通載玻片后對酵母菌準(zhǔn)確計(jì)數(shù)
D.營養(yǎng)條件并非影響酵母菌種群數(shù)量變化的唯一因素
解析:改變培養(yǎng)液的pH值會(huì)改變K值(環(huán)境容納量)大小,故A錯(cuò)誤;樣方法是調(diào)查植物種群密度的方法,肉眼看不見的微生物采用抽樣檢測法,故B錯(cuò)誤;應(yīng)用血球計(jì)數(shù)板對酵母菌數(shù)量進(jìn)行計(jì)算,則取適量培養(yǎng)液滴于普通載玻片后不對,故C錯(cuò)誤;養(yǎng)分、溫度,PH,有害物質(zhì)的積累等都是影響酵母菌種群數(shù)量變化的因素,故D正確。
答案:D
7.(2017·吉林高三試題)下列實(shí)踐活動(dòng),利用了“環(huán)境容納量”的相關(guān)原理的是( )
①建立自然保護(hù)區(qū)保護(hù)瀕臨滅絕的動(dòng)植物?、诳茖W(xué)確定捕魚的時(shí)間和數(shù)量,保證捕魚可持續(xù)進(jìn)行 ③向森林噴灑
8、農(nóng)藥來防治蝗災(zāi)?、芙共渡邅矸乐翁镩g的鼠災(zāi)
A.①②③④ B.①②④
C.②③④ D.②④
解析:環(huán)境容納量是指在環(huán)境資源不受破壞的情況下,特定環(huán)境所能容許的種群數(shù)量的最大值。若要保護(hù)珍稀動(dòng)物,就要提高環(huán)境容納量,如建立自然保護(hù)區(qū);若要消滅有害生物,就要降低環(huán)境容納量,如放養(yǎng)天敵;科學(xué)確定捕魚時(shí)間和數(shù)量是控制種群數(shù)量維持在K/2,以保證最大的種群增長速率;噴灑農(nóng)藥是殺死害蟲,并未改變害蟲的環(huán)境容納量。
答案:B
8.(2017·鞍山高三試題)巨尾桉具有速生、高產(chǎn)的特點(diǎn),某地區(qū)將天然林全部砍伐燒毀,大量單一種植巨尾桉,對環(huán)境造成不利的影響。下列敘述正確的是( )
A.天然
9、林替換成巨尾桉林的過程屬于初生演替
B.天然林替換成巨尾桉林后物種豐富度增加
C.巨尾桉林比天然林的抵抗力穩(wěn)定性高
D.在巨尾桉林中混種其他林木有利于改善該地區(qū)環(huán)境
解析:天然林替換成巨尾桉林的過程屬于次生演替,A錯(cuò)誤;天然林替換成巨尾桉林后物種豐富度降低,B錯(cuò)誤;巨尾桉林物種比較單一,比天然林的抵抗力穩(wěn)定性低,C錯(cuò)誤;在巨尾桉林中混種其它林木,使物種多樣性提高,增加生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,有利于改善該地區(qū)環(huán)境,D正確。
答案:D
9.(2017·湖南二模)某興趣小組的同學(xué)為了構(gòu)建酵母菌種群數(shù)量變化的數(shù)學(xué)模型,進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn)操作,請分析回答:
(1)建立數(shù)學(xué)模型一般包括以下步驟:
10、觀察研究對象,提出問題→____________→根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),用適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)表達(dá)式對事物的性質(zhì)進(jìn)行表達(dá)→通過進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)或觀察,____________。
(2)實(shí)驗(yàn)過程中,用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板法統(tǒng)計(jì)酵母菌數(shù)量,甲同學(xué)在血細(xì)胞計(jì)數(shù)板中央滴一滴培養(yǎng)液,蓋上蓋玻片在顯微鏡下進(jìn)行細(xì)胞計(jì)數(shù),16×25型的血細(xì)胞計(jì)數(shù)板的計(jì)數(shù)室長和寬各為1 mm,深度為0.1 mm,有以雙線為界的中方格16個(gè),每個(gè)中方格又分成25個(gè)小方格。圖1表示一個(gè)中方格中酵母菌的分布情況,以該中方格為一個(gè)樣方,計(jì)數(shù)結(jié)果是酵母菌有________個(gè),如果計(jì)數(shù)的中方格酵母菌平均數(shù)為18個(gè),則1 ml培養(yǎng)液中酵母菌的總數(shù)為________個(gè)。甲
11、同學(xué)得出的酵母菌數(shù)比實(shí)際值________(偏大、偏小、一樣)。
(3)如圖2是乙同學(xué)繪制的酵母菌增長曲線,請?jiān)趫D3中畫出該種群增長速率的變化曲線。
解析:(1)建立數(shù)學(xué)模型一般包括以下步驟:觀察研究對象,提出問題→提出合理的假設(shè)→根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),用適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)表達(dá)式對事物的性質(zhì)進(jìn)行表達(dá)→通過進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)或觀察,對模型進(jìn)行檢驗(yàn)或修正。(2)酵母菌在計(jì)數(shù)時(shí),計(jì)數(shù)原則為“計(jì)上不計(jì)下,計(jì)左不計(jì)右”,因此計(jì)數(shù)相鄰兩邊,計(jì)數(shù)結(jié)果是酵母菌有15個(gè),如果計(jì)數(shù)的中方格酵母菌平均數(shù)為18個(gè),則1 mL培養(yǎng)液中酵母菌的總數(shù)=18÷25×400×104=2.88×106個(gè),甲同學(xué)得出的酵母菌數(shù)比實(shí)際值偏大。(3)圖2
12、是乙同學(xué)繪制的酵母菌增長曲線,酵母菌數(shù)量先快速增加后緩慢增加,最后數(shù)量減少。故該種群增長速率先增加后減少為0,最后增長速率小于0,故其變化曲線見答案。
答案:(1)提出合理的假設(shè) 對模型進(jìn)行檢驗(yàn)或修正 (2)15 2.88×106 偏大 (3)如圖
1.(2017·成都高三試卷)下圖中,曲線Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別表示某野生動(dòng)物種群數(shù)量超過環(huán)境容納量后,其未來種群數(shù)量變化三種可能的情況。
(1)環(huán)境容納量是指________________________________________________________。
(2)圖中曲線________說明該種群對其棲息地的破壞程度較
13、輕。形成曲線Ⅱ后,該種群數(shù)量________(填“增加”或“減少”),若建立保護(hù)區(qū)可以________(填“增加”或“減少”)該種群數(shù)量。當(dāng)曲線Ⅲ趨近于零時(shí),對該動(dòng)物種群已不宜采取________(填“就地”或“易地”)保護(hù)的措施。圖中陰影部分可能引起該種群的____________發(fā)生變化,進(jìn)而導(dǎo)致物種形成。
(3)若圖中物種為食草動(dòng)物,當(dāng)看到青草明顯減少時(shí),部分個(gè)體會(huì)另覓取食地,這屬于生態(tài)系統(tǒng)中的__________信息,體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的________功能。
(4)若該動(dòng)物種群中AA、Aa和aa的基因型頻率分別為20%、60%和20%,該種群中A基因的頻率為________。如果該種
14、群滿足四個(gè)基本條件,即種群______、不發(fā)生________、不發(fā)生________、沒有遷入遷出,且種群中個(gè)體間隨機(jī)交配,則理論上該種群的子一代中aa的基因型頻率為________;如果該種群的子一代再隨機(jī)交配,其后代中aa的基因型頻率________(會(huì)、不會(huì))發(fā)生改變。
解析:(1)環(huán)境容納量是指在長時(shí)期內(nèi)環(huán)境所能維持的種群最大數(shù)量,即K值。(2)據(jù)圖分析,Ⅰ曲線的K值較高,因此Ⅰ環(huán)境破壞較輕;Ⅱ的環(huán)境容納量低于原始環(huán)境容納量,說明環(huán)境有一定程度的破壞;Ⅲ中生物逐漸滅絕,說明棲息地的環(huán)境被完全破壞,在環(huán)境條件有限的情況下,種群數(shù)量到達(dá)K值之后,未來數(shù)量的變化趨勢與其棲息地的破壞程度或
15、變化有關(guān),破壞程度越小,種群數(shù)量保有量越大,當(dāng)種群數(shù)量趨于0或環(huán)境容納量很小時(shí),說明該地域已不適合該生物生存,需進(jìn)行遷地保護(hù)。(3)若圖中物種為食草動(dòng)物,當(dāng)看到青草明顯減少時(shí),部分個(gè)體會(huì)另覓取食地,這屬于生態(tài)系統(tǒng)中的物理信息,體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞功能。(4)由題意可知,AA=0.2,Aa=0.6,aa=0.2,該種群中A基因的頻率為;a=0.2+0.6×1/2=0.5。如果該種群滿足四個(gè)基本條件,即種群足夠大、不發(fā)生基因突變、不發(fā)生選擇、沒有遷入遷出,且種群中個(gè)體間隨機(jī)交配,則理論上該種群的子一代中aa的基因型頻率為25%=a基因頻率的二次方;如果該種群的子一代再隨機(jī)交配,其后代中aa的基
16、因型頻率不會(huì)發(fā)生改變。
答案:(1)略 (2)Ⅰ 減少 增加 就地 基因頻率 (3)物理 信息傳遞 (4)50% 足夠大 基因突變(或突變) 選擇 25% 不會(huì)
2.(2017·昆明高三綜合)為研究氮、磷對單細(xì)胞綠藻生長的影響,選擇衣藻和小球藻分別進(jìn)行單獨(dú)培養(yǎng)和混合培養(yǎng)實(shí)驗(yàn),氮源和磷源各設(shè)置5個(gè)含量(從N1到N5,氮含量逐漸減??;從P1到P5,磷含量逐漸減小)。在相同且適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后,取樣計(jì)數(shù),處理統(tǒng)計(jì)結(jié)果得到如下數(shù)據(jù):
混合培養(yǎng)時(shí)兩種綠藻的細(xì)胞數(shù)占單獨(dú)培養(yǎng)時(shí)的百分比(%)
氮源或磷源的含量
N1
N2
N3
N4
N5
P1
P2
P3
P4
P5
衣
17、藻
60
93
93
78
80
99
81
97
83
98
小球藻
78
84
89
80
80
68
78
70
90
78
請回答下列有關(guān)問題:
(1)對衣藻和小球藻計(jì)數(shù)通常采用的兩種主要器材是___________,該方法所獲得的衣藻及小球藻的數(shù)量為___________(填“估算值”或“準(zhǔn)確值”)。
(2)據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,在________含量下時(shí),混合培養(yǎng)對兩種綠藻的種群數(shù)量變化影響最小。這兩種綠藻存在________的種間關(guān)系,混合培養(yǎng)條件下,這種關(guān)系在5個(gè)水平的__________源培養(yǎng)條件下更為明顯。
(3)群落的演替是指_
18、___________。如果利用小球藻制作一個(gè)小生態(tài)缸用以觀察群落的演替,還需加入其他適宜的生物及土壤、水等。同時(shí)應(yīng)注意:①裝置置于散射光下,②生態(tài)缸必須透明,原因是_________。
解析:(1)對衣藻和小球藻計(jì)數(shù)通常采用的兩種主要器材是血細(xì)胞計(jì)數(shù)板和顯微鏡,該方法所獲得的衣藻及小球藻的數(shù)量為估算值。(2)據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,在N3含量下時(shí),兩種綠藻占單獨(dú)培養(yǎng)時(shí)的百分比均比較高,此時(shí)混合培養(yǎng)對兩種綠藻的種群數(shù)量變化影響最小。這兩種綠藻屬于不同物種,存在競爭關(guān)系,混合培養(yǎng)條件下,幾種氮源的培養(yǎng)下,兩種綠藻差別比磷源培養(yǎng)條件下小。(3)群落的演替是指一個(gè)群落被另一個(gè)群落取代的過程,生態(tài)缸必須透明,原因是為植物進(jìn)行光合作用提供光能,同時(shí)便于觀察,因?yàn)樵撋鷳B(tài)缸是一個(gè)自給自足密閉環(huán)境,必須要有光才能進(jìn)行光合作用。
答案:(1)血細(xì)胞計(jì)數(shù)板和顯微鏡 估算值 (2)N3 競爭 磷 (3)一個(gè)群落被另一個(gè)群落取代的過程 為植物進(jìn)行光合作用提供光能,同時(shí)便于觀察