九年級(jí)政治：第12課《放飛理想 立志成才》第三框《世界因我而精彩》課件（蘇教版九年級(jí)）

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1、世界因我而精彩世界因我而精彩李振聲院士獲國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)李振聲院士獲國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)時(shí)傳祥，山東省齊河縣趙官鎮(zhèn)大胡莊人，中共黨員，時(shí)傳祥，山東省齊河縣趙官鎮(zhèn)大胡莊人，中共黨員，全國著名勞動(dòng)模范。是一位全國著名勞動(dòng)模范。是一位“寧肯一人臭，換來萬戶寧肯一人臭，換來萬戶香香”的毫不利己、專門利人的崇高精神，曾受到了黨的毫不利己、專門利人的崇高精神，曾受到了黨和人民的高度贊揚(yáng)的掏糞工人，曾在北京市崇文區(qū)清和人民的高度贊揚(yáng)的掏糞工人，曾在北京市崇文區(qū)清潔隊(duì)工作。潔隊(duì)工作。葉篤正院士男，安徽安慶市人,1916年2月生于天津市，1948年11月在美國芝加哥大學(xué)獲博士學(xué)位；氣象學(xué)家，中國科學(xué)院院士；歷任

2、中國科學(xué)院地球物理研究所研究員、研究室主任，大氣物理研究所研究員、所長(zhǎng)，中國科學(xué)院副院長(zhǎng)等職；現(xiàn)任中國科學(xué)院特邀顧問，中國科學(xué)院大氣物理研究所名譽(yù)所長(zhǎng)；美國氣象學(xué)會(huì)榮譽(yù)會(huì)員；英國皇家氣象學(xué)會(huì)會(huì)員；芬蘭科學(xué)院外籍院士；曾在許多國際國內(nèi)學(xué)術(shù)組織中擔(dān)任重要職務(wù)。(1)開創(chuàng)青藏高原氣象學(xué)(2)創(chuàng)立大氣長(zhǎng)波能量頻散理論 (3)創(chuàng)立東亞大氣環(huán)流和季節(jié)突變理論 (3)創(chuàng)立東亞大氣環(huán)流和季節(jié)突變理論 開拓全球變化科學(xué)新領(lǐng)域 對(duì)中國現(xiàn)代氣象業(yè)務(wù)事業(yè)發(fā)展的卓越貢獻(xiàn) 王進(jìn)喜王進(jìn)喜 ，甘肅玉門人，是新中國第一批石，甘肅玉門人，是新中國第一批石油鉆探工人，全國著名的勞動(dòng)模范。油鉆探工人，全國著名的勞動(dòng)模范。年，歲的王進(jìn)

3、喜進(jìn)入玉門石油公年，歲的王進(jìn)喜進(jìn)入玉門石油公司當(dāng)工人，建國后歷任玉門石油管理局鉆司當(dāng)工人，建國后歷任玉門石油管理局鉆井隊(duì)長(zhǎng)、大慶油田鉆井隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)、井隊(duì)長(zhǎng)、大慶油田鉆井隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)、 大慶油田鉆井指揮部副指揮。年加入中國共產(chǎn)大慶油田鉆井指揮部副指揮。年加入中國共產(chǎn)黨。他率領(lǐng)鉆井隊(duì)艱苦創(chuàng)業(yè)，打出了大慶第一黨。他率領(lǐng)鉆井隊(duì)艱苦創(chuàng)業(yè)，打出了大慶第一口油井，并創(chuàng)造了年進(jìn)尺萬米的世界鉆井紀(jì)錄，展口油井，并創(chuàng)造了年進(jìn)尺萬米的世界鉆井紀(jì)錄，展現(xiàn)了大慶石油工人的氣概，為我國石油事業(yè)立下了汗馬現(xiàn)了大慶石油工人的氣概，為我國石油事業(yè)立下了汗馬功勞，成為中國工業(yè)戰(zhàn)線一面火紅的旗幟。王進(jìn)喜以功勞，成為中國工業(yè)戰(zhàn)線一面火紅的旗幟

4、。王進(jìn)喜以“寧可少活二十年，拼命也要拿下大油田寧可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的頑強(qiáng)意志的頑強(qiáng)意志和沖天干勁，被譽(yù)為油田鐵人。年，王進(jìn)喜在和沖天干勁，被譽(yù)為油田鐵人。年，王進(jìn)喜在全國全國“群英會(huì)群英會(huì)”上被授予全國先進(jìn)生產(chǎn)者稱號(hào)。王進(jìn)喜上被授予全國先進(jìn)生產(chǎn)者稱號(hào)。王進(jìn)喜是中共第九屆中央委員，第三屆全國人大代表。是中共第九屆中央委員，第三屆全國人大代表。 一、人才的含義一、人才的含義1、定義：、定義：人才，就是以其創(chuàng)造性勞動(dòng)為社會(huì)的進(jìn)步人才，就是以其創(chuàng)造性勞動(dòng)為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展作出貢獻(xiàn)的和發(fā)展作出貢獻(xiàn)的 人。人。2內(nèi)涵：內(nèi)涵：一是有知識(shí)、有能力；二是能夠進(jìn)行創(chuàng)造性勞動(dòng)；一是有知識(shí)、有能力；二

5、是能夠進(jìn)行創(chuàng)造性勞動(dòng)；三是在經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中作出貢獻(xiàn)。三是在經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中作出貢獻(xiàn)。3、分類：、分類：從層次上說從層次上說：高層次的杰出人才、在平凡崗：高層次的杰出人才、在平凡崗位上進(jìn)行創(chuàng)造性勞動(dòng)的一般人。位上進(jìn)行創(chuàng)造性勞動(dòng)的一般人。從類別上說從類別上說：各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)行業(yè)，都可以：各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)行業(yè)，都可以出人才。出人才。成才的因素：成才的因素：內(nèi)因：德、才、學(xué)、識(shí)、體等外因：時(shí)代、機(jī)遇、環(huán)境、人際關(guān)系、物質(zhì)條件等關(guān)鍵：關(guān)鍵：自己的自己的 勤奮努力。勤奮努力。二、青少年學(xué)生應(yīng)該怎樣學(xué)好本領(lǐng)、立志成才？二、青少年學(xué)生應(yīng)該怎樣學(xué)好本領(lǐng)、立志成才？1 1、要有堅(jiān)定的理想信念和強(qiáng)烈的時(shí)代責(zé)任感；、

6、要有堅(jiān)定的理想信念和強(qiáng)烈的時(shí)代責(zé)任感；2 2、更要以堅(jiān)強(qiáng)的意志、頑強(qiáng)的毅力，勇敢地面對(duì)前、更要以堅(jiān)強(qiáng)的意志、頑強(qiáng)的毅力，勇敢地面對(duì)前進(jìn)道路上的曲折和困難，善于攻克學(xué)習(xí)和生活中的進(jìn)道路上的曲折和困難，善于攻克學(xué)習(xí)和生活中的難關(guān)，健康地走好成長(zhǎng)過程中的每一步；難關(guān)，健康地走好成長(zhǎng)過程中的每一步； 3、發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神；發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神； 4 4、努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)自己的競(jìng)爭(zhēng)意、努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)自己的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，充分發(fā)揮創(chuàng)造潛識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，充分發(fā)揮創(chuàng)造潛能，緊密結(jié)合全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大實(shí)踐，在能，緊密結(jié)合全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大實(shí)踐，在不斷認(rèn)

7、識(shí)和把握客觀規(guī)律的基礎(chǔ)上，勇于拼搏，不斷認(rèn)識(shí)和把握客觀規(guī)律的基礎(chǔ)上，勇于拼搏，善于創(chuàng)新，不斷前進(jìn)，把自己培養(yǎng)成為祖國需要善于創(chuàng)新，不斷前進(jìn)，把自己培養(yǎng)成為祖國需要的的 人才。人才。三、三、青少年學(xué)生應(yīng)樹立怎樣青少年學(xué)生應(yīng)樹立怎樣的職業(yè)觀？的職業(yè)觀？1、全面建設(shè)小康社會(huì)和社會(huì)主義、全面建設(shè)小康社會(huì)和社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)，是艱巨現(xiàn)代化事業(yè)，是艱巨而復(fù)雜的系統(tǒng)工程而復(fù)雜的系統(tǒng)工程，其各個(gè)不同的部分構(gòu)成了不可分割，其各個(gè)不同的部分構(gòu)成了不可分割的統(tǒng)一整體，并的統(tǒng)一整體，并形成了各種不同的職業(yè)形成了各種不同的職業(yè)。 2、在我國，、在我國，職業(yè)只有分工不同，沒有高低貴賤之分職業(yè)只有分工不同，沒有高低貴賤之分

8、，沒有等級(jí)差別沒有等級(jí)差別；如果你是；如果你是有能力的無論從事什么行業(yè)，有能力的無論從事什么行業(yè)，同樣能體現(xiàn)自身的價(jià)值同樣能體現(xiàn)自身的價(jià)值(行行都可以出狀元）行行都可以出狀元）。3、我們應(yīng)摒棄世俗的偏見，、我們應(yīng)摒棄世俗的偏見，善于創(chuàng)造條件，適應(yīng)社會(huì)，善于創(chuàng)造條件，適應(yīng)社會(huì)，服務(wù)社會(huì)服務(wù)社會(huì)，力求在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。，力求在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。 三、青少年應(yīng)樹立怎樣的三、青少年應(yīng)樹立怎樣的擇業(yè)觀擇業(yè)觀？1、我們要認(rèn)清時(shí)代要求，立足、我們要認(rèn)清時(shí)代要求，立足自身實(shí)際自身實(shí)際，爭(zhēng)取找到最能夠發(fā)揮自己聰明才智的崗位；爭(zhēng)取找到最能夠發(fā)揮自己聰明才智的崗位；2、我們應(yīng)摒棄世俗的偏見

9、，善于創(chuàng)造條件，、我們應(yīng)摒棄世俗的偏見，善于創(chuàng)造條件，適應(yīng)社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，服從祖國需要，以人服從祖國需要，以人民利益為重民利益為重，力求在平凡的崗位上做出不平，力求在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。凡的業(yè)績(jī)。 吳孟超一代神刀吳孟超扦腳工郟芬芬蔡天石 篆刻著名的肝膽外科專家吳孟超教授用手中的手術(shù)刀拯救了許多病人的生命雙手殘疾的蔡天石用篆刻創(chuàng)作出許多的優(yōu)秀作品,上海大觀園浴室的郟芬芬則用手中的扦腳刀為許多人解除足下之患他們?cè)诓煌墓ぷ鲘徫簧锨趭^工作,奉獻(xiàn)社會(huì),被譽(yù)為”滬上三把刀”.閱讀材料,回答下列問題.(1)結(jié)合材料,說說社會(huì)需要什么樣的人才.(2)我們?nèi)绾尾拍艹蔀樯鐣?huì)的有用之才?1.我們要確立為報(bào)效祖國、奉獻(xiàn)社會(huì)而努力奮斗的志向，我們要確立為報(bào)效祖國、奉獻(xiàn)社會(huì)而努力奮斗的志向，2.并認(rèn)真學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，提高自身素質(zhì)。并認(rèn)真學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，提高自身素質(zhì)。3培養(yǎng)艱苦奮斗的精神和敢于實(shí)踐、善于創(chuàng)新、積極進(jìn)培養(yǎng)艱苦奮斗的精神和敢于實(shí)踐、善于創(chuàng)新、積極進(jìn)取的精神。取的精神。 青少年如何才能實(shí)現(xiàn)自己的理想？青少年如何才能實(shí)現(xiàn)自己的理想？