《大班美術(shù)《有趣的石頭畫》教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《大班美術(shù)《有趣的石頭畫》教案（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、班美術(shù)
有趣的石頭畫
設(shè)計(jì)意圖：
對(duì)于生活在都市里的孩子來(lái)講，石頭雖然不是什么陌生的事物，但對(duì)
于在石頭上繪畫，孩子們還是感到新奇。這些石頭甚至成為了孩子們的親
密玩伴，通過(guò)他們，孩子們了解了自然，發(fā)現(xiàn)了自然，并從自然中去發(fā)現(xiàn)
美、創(chuàng)造美。作為幼兒園大班的孩子，他們正處于創(chuàng)造思維形成的黃金時(shí)
期，因此，通過(guò)孩子感興趣的石頭畫，不失時(shí)機(jī)的培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造意識(shí)、
創(chuàng)造精神、創(chuàng)造思維以及創(chuàng)造能力，為孩子們成為創(chuàng)造性人才奠定基礎(chǔ)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)運(yùn)用顏料或各種輔助材料來(lái)裝飾石頭，體驗(yàn)在石頭上做畫的樂(lè)趣。
2、能合作為石頭創(chuàng)造出新穎的形象。
3、嘗試用裝飾
2、好的石頭造型來(lái)創(chuàng)編故事，發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和語(yǔ)
言表達(dá)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、油性筆、水彩筆、涂改液、各種大小不一的石頭
2、各種形狀的紙碟38 個(gè)
3、石頭畫成品圖片若干
活動(dòng)過(guò)程：
（ 一 ） 、教師以小河邊的石頭引入，引起幼兒興趣。
1、師：“小朋友們看看這是什么地方，小河邊兩邊有什么？我在小河邊撿
了很多石頭，你們想不想看看呢？”
2、觀察石頭
請(qǐng)幼兒觀察石頭的形狀，有的是圓的，有的是扁的，有的是長(zhǎng)的，有的是
短的……
（ 二 ） 、石頭的畫展
1、師：“今天美術(shù)館想舉辦一個(gè)畫展，邀請(qǐng)所有的石頭寶寶參加，他們可
高興了， 現(xiàn)在需要一些小畫家?guī)退麄冊(cè)O(shè)計(jì)
3、圖案哦?！?
2、請(qǐng)小朋友欣賞已有作品。
3、出示繪畫步驟圖
首先先挑選自己喜歡的石頭，觀察它的形狀，想一想你要給它設(shè)計(jì)什
么樣的衣服，然后用油性筆畫出圖案，最后用水彩筆給石頭穿上新衣服，
再用雙面膠將石頭固定在紙碟上，最后對(duì)紙碟進(jìn)行裝飾，完成作品。
師：“石頭畫好看嗎?你們想不想自己試一試呢?”
（ 三 ） 、引導(dǎo)幼兒看一看、想一想、說(shuō)一說(shuō)
1、每個(gè)小朋友去挑選一塊自己喜歡的石頭，看一看、想一想 ?
2、說(shuō)說(shuō)你想設(shè)計(jì)什么樣子的石頭畫。
（ 四） 、自主創(chuàng)作石頭畫
1、幼兒自由創(chuàng)作，對(duì)石頭進(jìn)行裝飾
2、教師個(gè)別輔導(dǎo)。
幫助個(gè)別幼兒進(jìn)行石頭創(chuàng)作， 鼓勵(lì)他們大膽想象創(chuàng)作， 體驗(yàn)獨(dú)立創(chuàng)造的 快樂(lè)。提示幼兒注意色彩的搭配，保持畫面干凈。
（ 五 ） 、石頭畫大展覽
展示孩子創(chuàng)作的作品，讓小畫家和大家說(shuō)一說(shuō)，這是怎么做出來(lái)的, 他畫的是什么，引導(dǎo)孩子互相欣賞。
大班美術(shù)《有趣的石頭畫》教案
