高考?xì)v史人教版一輪復(fù)習(xí)文檔:必修3 第十四單元單元 中國(guó)傳統(tǒng)文化主流思想的演變與科技文藝 第38講 Word版含答案
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1、 本單元主要講述了近現(xiàn)代中國(guó)的思想解放潮流及重大思想理論成果,主要包括兩條知識(shí)主線: 線索1 近代前期向西方學(xué)習(xí)為主線的思想解放潮流 近代前期,中國(guó)思想界的主流是向西方學(xué)習(xí)。地主階級(jí)抵抗派、洋務(wù)派主張學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù),“師夷長(zhǎng)技”,處于“器物層面”;資產(chǎn)階級(jí)維新派、革命派主張學(xué)習(xí)西方的政治制度,仿行君主立憲和民主共和制度,處于“制度層面”;資產(chǎn)階級(jí)激進(jìn)派則掀起新文化運(yùn)動(dòng),主張學(xué)習(xí)西方的思想文化,處于“思想層面”?!跋蛭鞣綄W(xué)習(xí)”屢次碰壁,先進(jìn)的中國(guó)人最終選擇了馬克思主義,走社會(huì)主義道路。 線索2 20世紀(jì)以來(lái)中國(guó)重大思想理論成果 孫中山提出的三民主義是辛亥革命的指導(dǎo)思想,引導(dǎo)民
2、族資產(chǎn)階級(jí)武裝推翻清政府,成立了中華民國(guó),引發(fā)了近代中國(guó)社會(huì)的第一次歷史巨變。毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想是20世紀(jì)以來(lái)馬克思主義中國(guó)化的重大思想理論成果,是引導(dǎo)中國(guó)人民由新民主主義革命到社會(huì)主義革命與進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)的指導(dǎo)思想,推動(dòng)了中華民族的獨(dú)立復(fù)興歷程。 [考綱要求] 1.近代中國(guó)思想解放的潮流:(1)維新思想;(2)新文化運(yùn)動(dòng);(3)馬克思主義在中國(guó)的傳播。2.20世紀(jì)以來(lái)的重大思想理論成果:(1)孫中山的三民主義;(2)毛澤東思想;(3)鄧小平理論;(4)“三個(gè)代表”重要思想。 第38講 近代中國(guó)思想解放的潮流 一、“開(kāi)眼看世界”(地主階級(jí)抵抗派) 1.原因
3、 (1)主要原因:鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,清王朝面臨嚴(yán)重的統(tǒng)治危機(jī)和民族危機(jī)。 (2)直接原因:鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)敗,西方堅(jiān)船利炮的刺激。 (3)主觀原因:地主階級(jí)的有識(shí)之士,向西方學(xué)習(xí),維護(hù)清王朝的封建統(tǒng)治。 2.代表:林則徐、魏源。 3.主張:魏源在《海國(guó)圖志》中提出“師夷長(zhǎng)技以制夷”的思想。 4.作用:引導(dǎo)人們關(guān)注世界形勢(shì),對(duì)當(dāng)時(shí)的思想解放有重要的啟迪作用。 二、“中體西用”思想(地主階級(jí)洋務(wù)派) 1.背景 (1)第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后,中國(guó)面臨著內(nèi)憂外患的形勢(shì)。 (2)清政府內(nèi)部分裂,出現(xiàn)了洋務(wù)派。 2.代表:中央以奕?,地方以曾國(guó)藩、李鴻章、左宗棠等為代表。 3.主張 (1)“
4、中學(xué)為體,西學(xué)為用”即以封建綱常倫理作為國(guó)家安身立命的根本,同時(shí)主張采用西方先進(jìn)科學(xué)技術(shù)。 (2)“師夷長(zhǎng)技以自強(qiáng)”。 4.實(shí)踐:創(chuàng)辦了一批近代企業(yè),開(kāi)設(shè)了一批新式學(xué)堂,籌劃建設(shè)近代海軍。 5.影響:邁出了中國(guó)近代化歷程的第一步。 輕巧識(shí)記 “一、二、二、三”識(shí)記地主階級(jí)向西方學(xué)習(xí) 一個(gè)層面:學(xué)習(xí)西方技術(shù)。 二個(gè)派別:抵抗派、洋務(wù)派。 二個(gè)口號(hào):“師夷長(zhǎng)技以制夷”;“師夷長(zhǎng)技以自強(qiáng)”。 三點(diǎn)影響:沖擊了傳統(tǒng)觀念;起到了思想啟蒙作用;邁出了近代化的第一步。 三、維新變法思想(資產(chǎn)階級(jí)維新派) 1.早期維新思想 (1)背景:洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的展開(kāi)和中國(guó)資本主義的產(chǎn)生。 (2)代
5、表:王韜、鄭觀應(yīng)等。 (3)主張:經(jīng)濟(jì)上,發(fā)展民族工商業(yè),與外國(guó)進(jìn)行商戰(zhàn);文化上,興辦學(xué)校,學(xué)習(xí)西方自然科學(xué)知識(shí);政治上,主張革新,實(shí)行君主立憲制度。 (4)局限:因?yàn)橘Y本主義發(fā)展不充分,它沒(méi)有形成完整的理論,也沒(méi)有付諸實(shí)踐。 2.康梁維新思想 (1)背景:政治上,甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)失敗后,民族危機(jī)嚴(yán)重;經(jīng)濟(jì)上,中國(guó)民族工業(yè)的初步發(fā)展;思想上,早期維新思想,西學(xué)在中國(guó)的傳播。 (2)代表 人物 代表作 主張(特點(diǎn)) 康有為 《新學(xué)偽經(jīng)考》 《孔子改制考》 借助經(jīng)學(xué)的外衣,宣傳維新變法的必要性和合理性 梁?jiǎn)⒊? 《變法通議》 主張伸民權(quán)、設(shè)議院、變法圖存 嚴(yán)復(fù) 反對(duì)
6、君主專制,主張國(guó)家屬于人民 (3)實(shí)踐:戊戌變法。 (4)影響:是中國(guó)近代一次思想解放潮流,起到思想啟蒙的作用,促進(jìn)了人民的覺(jué)醒。 易錯(cuò)辨析 維新派與洋務(wù)派的異同 (1)相同點(diǎn):都主張向西方學(xué)習(xí),引進(jìn)西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),富國(guó)強(qiáng)兵;都注重創(chuàng)辦新式學(xué)堂、培養(yǎng)人才。 (2)不同點(diǎn):洋務(wù)派主張“中學(xué)為體,西學(xué)為用”,維護(hù)封建政治制度;維新派則主張實(shí)行君主立憲制,發(fā)展民族工商業(yè)。 (3)分歧的根源在于所代表的階級(jí)利益不同。 四、新文化運(yùn)動(dòng) 1.背景 (1)物質(zhì)基礎(chǔ):第一次世界大戰(zhàn)期間,中國(guó)資本主義有了進(jìn)一步發(fā)展。 (2)思想基礎(chǔ):辛亥革命后,民主、自由、平等、博愛(ài)等思想進(jìn)一步
7、傳播,資產(chǎn)階級(jí)要求沖破封建思想牢籠,實(shí)行民主制度。 (3)客觀因素:袁世凱夢(mèng)想恢復(fù)帝制,在思想文化領(lǐng)域掀起尊孔復(fù)古的逆流。 2.興起 (1)標(biāo)志:1915年,陳獨(dú)秀在上海創(chuàng)辦《青年雜志》,提倡民主與科學(xué),揭開(kāi)新文化運(yùn)動(dòng)的序幕。 (2)旗手:陳獨(dú)秀、李大釗、胡適、魯迅、蔡元培等。 (3)陣地:《新青年》(主要陣地)、北京大學(xué)(主要活動(dòng)基地)。 3.內(nèi)容 (1)提倡民主與科學(xué),反對(duì)專制和愚昧、迷信。 (2)提倡新道德,反對(duì)舊道德。 (3)提倡新文學(xué),反對(duì)舊文學(xué)。 4.影響 (1)猛烈地沖擊了封建思想的統(tǒng)治地位,使青年人的思想得到空前的解放。 (2)中國(guó)知識(shí)分子在運(yùn)動(dòng)中受
8、到一次民主與科學(xué)的洗禮。 (3)為馬克思主義在中國(guó)的傳播創(chuàng)造了有利條件。 (4)對(duì)東西方文化存在絕對(duì)否定或絕對(duì)肯定的局限性。 概念闡釋 民主與科學(xué) 民主指西方的資產(chǎn)階級(jí)民主政治,包括人權(quán)平等、個(gè)性解放、獨(dú)立人格、共和政體等。科學(xué)指自然科學(xué)法則和科學(xué)精神,包括進(jìn)化論、唯物論、無(wú)神論,反對(duì)封建迷信愚昧盲從和偶像崇拜等。 五、馬克思主義在中國(guó)的傳播 1.原因 (1)新文化運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展,為馬克思主義在中國(guó)的傳播創(chuàng)造了有利條件。 (2)俄國(guó)十月革命的勝利,給中國(guó)送來(lái)了馬克思主義。 (3)五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā),大大促進(jìn)了馬克思主義的傳播。 2.表現(xiàn) (1)1918年,李大釗發(fā)表《法俄革命之
9、比較觀》《庶民的勝利》和《布爾什維主義的勝利》,率先舉起社會(huì)主義旗幟。 (2)1919年,李大釗發(fā)表《我的馬克思主義觀》,比較全面地介紹了馬克思主義。 (3)一批研究馬克思主義的社團(tuán)出現(xiàn)。 (4)陳獨(dú)秀、毛澤東、周恩來(lái)等一批先進(jìn)知識(shí)分子成為馬克思主義者,并建立中國(guó)共產(chǎn)黨早期組織。 (5)創(chuàng)辦工人補(bǔ)習(xí)學(xué)校,出版面向工人的刊物《勞動(dòng)界》《勞動(dòng)者》和《勞動(dòng)音》。 3.影響:1921年,以馬克思主義為指導(dǎo)的工人階級(jí)政黨——中國(guó)共產(chǎn)黨誕生。 1.道器之辯 在中國(guó)傳統(tǒng)文化中,“道”是一個(gè)最高的哲學(xué)范疇,有點(diǎn)像是包羅萬(wàn)象的統(tǒng)一性,是先天地之生的萬(wàn)物本原,或一切事物永恒規(guī)律的代表?!靶味险?/p>
10、謂之道,形而下者謂之器?!?與“道”相對(duì)的是“器”,指各種派生的、有形的或具體的事物?!爸氐垒p器”的思想長(zhǎng)期占上風(fēng)。要么強(qiáng)調(diào)要“以道御器”, 要么強(qiáng)調(diào)“道本器末”,即道是根本,其他一切是道的外在表現(xiàn),器是從屬的東西??资ト司兔鞔_主張“君子謀道不謀食”,講究“安貧樂(lè)道”。 2.“體用之爭(zhēng)” “體用之爭(zhēng)”最初指的是清政府內(nèi)部洋務(wù)派和頑固派之間的爭(zhēng)辯,它出現(xiàn)在中國(guó)開(kāi)始淪為半殖民地半封建社會(huì)的過(guò)程中。爭(zhēng)論的實(shí)質(zhì)是維護(hù)清朝統(tǒng)治秩序的手段之爭(zhēng),二者之間沒(méi)有本質(zhì)的區(qū)別,其根本目的都是為了維護(hù)清王朝的統(tǒng)治秩序。但是,洋務(wù)派的主張和實(shí)踐有利于中國(guó)的近代化,客觀上邁出了中國(guó)近代化的第一步。到了清末,擴(kuò)展到維新
11、派與洋務(wù)派的爭(zhēng)論,維新派認(rèn)為“體”應(yīng)為學(xué)習(xí)西方的政治制度,實(shí)行君主立憲。體用之爭(zhēng)有了更新的內(nèi)涵。 3.問(wèn)題與主義之爭(zhēng) 問(wèn)題與主義之爭(zhēng),是馬克思主義在中國(guó)傳播過(guò)程中出現(xiàn)的第一次論戰(zhàn),是社會(huì)革命論與社會(huì)改良主義的論戰(zhàn),它標(biāo)志著新文化運(yùn)動(dòng)統(tǒng)一戰(zhàn)線內(nèi)部馬克思主義者與改良主義者分裂的開(kāi)始。在這次斗爭(zhēng)以后,馬克思主義者繼續(xù)同資產(chǎn)階級(jí)的小資產(chǎn)階級(jí)思想進(jìn)行論戰(zhàn),逐步開(kāi)拓自己前進(jìn)的道路。 考點(diǎn)一 “跪著造反”——維新變法思潮 1.康、梁維新思想的特點(diǎn) (1)中西融合:把西方資產(chǎn)階級(jí)政治學(xué)說(shuō)同傳統(tǒng)的儒家思想相結(jié)合。如康有為的《新學(xué)偽經(jīng)考》和《孔子改制考》,都是借助儒家思想宣傳西方資產(chǎn)階級(jí)政治學(xué)說(shuō)。
12、 (2)由理論到實(shí)踐:把維新思想轉(zhuǎn)變?yōu)榫S新變法活動(dòng),最終推動(dòng)了戊戌變法運(yùn)動(dòng)的發(fā)生。 (3)救亡圖存:體現(xiàn)中國(guó)社會(huì)面臨崩潰和民族危機(jī)空前嚴(yán)重。 2.康、梁維新思想的成因 (1)客觀原因:當(dāng)時(shí)中國(guó)資本主義發(fā)展較慢,資產(chǎn)階級(jí)力量十分弱小,而封建頑固勢(shì)力十分強(qiáng)大。在這種背景下如果硬性地宣傳資產(chǎn)階級(jí)主張,否定封建倫理道德,阻力很大,而且必然會(huì)失敗。 (2)主觀原因:康有為作為民族資產(chǎn)階級(jí)上層的代表,與帝國(guó)主義和封建主義有著密切聯(lián)系,其思想認(rèn)識(shí)是有局限性的,幻想“中西結(jié)合”。 要求:材料中提到的“歷史的怪圈”,其實(shí)是對(duì)康有為等人的誤解。對(duì)此,你如何理解。 材料 長(zhǎng)期以來(lái),學(xué)術(shù)界存在如下“
13、共識(shí)”:中國(guó)近代思想文化史上有一個(gè)近乎規(guī)律的“怪圈”:許多曾經(jīng)激進(jìn)的思想斗士,后來(lái)卻“倒退”成為“保守”力量的中堅(jiān)。在中西文化關(guān)系方面,一度鼓吹學(xué)習(xí)西方的積極分子,甚至完全由西方文化培育出來(lái)的飽學(xué)之士,后來(lái)都在文化保守主義的旗幟下回歸中國(guó)傳統(tǒng)文化。這一“歷史的怪圈”在康有為、嚴(yán)復(fù)、辜鴻銘的思想進(jìn)程中都有鮮明的顯現(xiàn)。 ——據(jù)《破解歷史的“怪圈”——康有為、嚴(yán)復(fù)、辜鴻銘合論》 提示:根據(jù)材料強(qiáng)調(diào)從對(duì)待中西文化態(tài)度和學(xué)習(xí)西方文明的方式作為是否激進(jìn)或保守的準(zhǔn)則,這實(shí)際上違背了置于時(shí)代背景分析問(wèn)題的原則。 論證: __________________________________________
14、_______________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 答案 誤解在于,一是以西方文明的發(fā)展程度為標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)同西方文化是“先進(jìn)”的,中國(guó)傳統(tǒng)文化是“落后”的;二是在社會(huì)變革發(fā)展的形式上,認(rèn)為越激進(jìn)就越正確,溫和就是“保守”甚至“倒退”;三是在分析歷史人物自身思想的演進(jìn)過(guò)
15、程時(shí),往往簡(jiǎn)單地要求其與所謂的“時(shí)代步伐”同步,一切與“革命”思潮不一致的就認(rèn)定是落后的、保守的。 (2017·課標(biāo)全國(guó)Ⅲ,41)閱讀材料,完成下列要求。 材料 近代中國(guó)接觸的西洋“除了強(qiáng)大的武力,尚有別具一格的政治組織、經(jīng)濟(jì)力量、高度文化,一旦彼此短兵相接,中國(guó)的藩籬為之突破,立國(guó)基礎(chǔ)為之震撼”。面對(duì)這“曠古未有的變局”,中國(guó)“應(yīng)付的困難就從此開(kāi)始了,但前途放大光明、得大幸福的希望亦即寄托在這個(gè)大變化上”。——摘編自呂思勉《中國(guó)通史》等 圍繞材料,結(jié)合中國(guó)近代史的具體史實(shí),自擬論題,并就所擬論題進(jìn)行闡述。(要求:明確寫出論題,闡述須史論結(jié)合。) 審題思路 第一:審題。圍繞材料,
16、結(jié)合中國(guó)近代史的具體史實(shí),自擬論題,并就所擬論題進(jìn)行闡述。(要求:明確寫出論題,闡述須史論結(jié)合。) 第二:論題。依據(jù)材料,抓住西方侵略與中國(guó)近代社會(huì)轉(zhuǎn)型,提煉中心主題。 第三:闡述。論題、闡述具有開(kāi)放性、多樣性,必須結(jié)合中國(guó)近代史實(shí)。 參考答案 論題可以參考如下: 1.近代列強(qiáng)的侵華具有雙重性。 2.近代列強(qiáng)侵華帶來(lái)困難的同時(shí)前途也光明。 3.西方文明的沖擊加速了中國(guó)近代化進(jìn)程。 4.西方工業(yè)文明沖擊下的中國(guó)近代社會(huì)轉(zhuǎn)型。 5.近代以來(lái)東西方文明沖突與交流。 示例一: 論題:西方文明的沖擊加速了中國(guó)近代化進(jìn)程。 闡述:19世紀(jì)中期以來(lái),西方發(fā)動(dòng)了一系列的侵華戰(zhàn)爭(zhēng),給中國(guó)帶
17、來(lái)災(zāi)難,但西方工業(yè)文明的沖擊也給中國(guó)帶來(lái)近代化的機(jī)遇。 經(jīng)濟(jì)上,自然經(jīng)濟(jì)開(kāi)始瓦解,洋務(wù)運(yùn)動(dòng)出現(xiàn)、民族資本主義工業(yè)產(chǎn)生發(fā)展。政治上,封建君主專制動(dòng)搖,維新運(yùn)動(dòng)主張君主立憲制、辛亥革命推翻帝制,建立民主共和制。文化上,封建思想受到?jīng)_擊,維新思潮、民主共和思潮、新文化運(yùn)動(dòng)促進(jìn)中華民族的思想啟蒙。生活習(xí)俗上,近代中國(guó)的衣食住行、婚喪嫁娶發(fā)生變化,出現(xiàn)簡(jiǎn)約文明婚禮等。中國(guó)近代化經(jīng)歷了由學(xué)習(xí)西方的器物到制度再到思想的過(guò)程。 總之,中國(guó)在西方文明的沖擊下,被迫開(kāi)始近代化進(jìn)程,加速了中國(guó)由農(nóng)耕社會(huì)向近代化工業(yè)社會(huì)的轉(zhuǎn)型。 示例二: 論題:近代以來(lái)東西文明沖突與交流。 闡述:(以下史實(shí)任選兩點(diǎn)即可)
18、 工業(yè)革命后,英國(guó)發(fā)動(dòng)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng),打開(kāi)了中國(guó)大門。以林則徐為首的知識(shí)分子,看到西方船堅(jiān)炮利,提出“師夷長(zhǎng)技以制夷”,學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)武器和技術(shù)。中國(guó)開(kāi)始了文明的大進(jìn)化。 第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的失利,清政府受到極大震動(dòng),洋務(wù)派覺(jué)醒,發(fā)起洋務(wù)運(yùn)動(dòng),學(xué)習(xí)西方的科學(xué)技術(shù),開(kāi)始了中國(guó)經(jīng)濟(jì)國(guó)有化(近代化)歷程。 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,部分中國(guó)人認(rèn)識(shí)到了西方先進(jìn)的根本在制度與文化,開(kāi)始學(xué)習(xí)西方的君主立憲制,并經(jīng)由甲午戰(zhàn)爭(zhēng)空前慘敗的刺激,掀起了戊戌變法運(yùn)動(dòng)。 19世紀(jì)末20世紀(jì)初,民主共和的革命思想也在廣泛傳播。資產(chǎn)階級(jí)革命派發(fā)起辛亥革命,推翻了清王朝統(tǒng)治,仿效西方,建立了共和制的中華民國(guó)。 民國(guó)初年,工業(yè)文明與中國(guó)
19、農(nóng)耕文明全面交流,并產(chǎn)生了新文化運(yùn)動(dòng),主張否定中國(guó)傳統(tǒng)文化,以西方文化作為改造國(guó)民的手段,實(shí)現(xiàn)與西方文明全面并軌。 考點(diǎn)二 近代中國(guó)的啟蒙運(yùn)動(dòng)——新文化運(yùn)動(dòng) 1.新文化運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn) (1)以民主與科學(xué)為核心,批判封建正統(tǒng)思想,實(shí)質(zhì)是實(shí)現(xiàn)民主政治。 (2)有思想戰(zhàn)線和文學(xué)戰(zhàn)線兩條戰(zhàn)線,其目的是為實(shí)現(xiàn)民主政治而營(yíng)造新文化氛圍。 (3)存在著對(duì)西方文化絕對(duì)肯定和對(duì)東方傳統(tǒng)文化絕對(duì)否定的局限性。 (4)以五四運(yùn)動(dòng)為界,分為兩個(gè)階段。前期宣傳資產(chǎn)階級(jí)文化;后期以宣傳馬克思主義為主流。 2.唯物史觀——辯證看待新文化運(yùn)動(dòng) (1)積極作用 ①新文化運(yùn)動(dòng)前期實(shí)質(zhì)上是資產(chǎn)階級(jí)新文化反對(duì)封建舊文化
20、的斗爭(zhēng),是辛亥革命在思想文化領(lǐng)域中的延續(xù)。 ②它動(dòng)搖了封建思想的統(tǒng)治地位,使人們的思想獲得空前的解放。 ③形成了思想解放的潮流,為馬克思主義的傳播奠定了思想基礎(chǔ)。 ④弘揚(yáng)了民主和科學(xué)的思想,推動(dòng)了中國(guó)自然科學(xué)的發(fā)展。 ⑤新文化運(yùn)動(dòng)也是一場(chǎng)全面的文化轉(zhuǎn)型運(yùn)動(dòng),對(duì)政治、思想、倫理等方面產(chǎn)生了深刻的影響;白話文開(kāi)始使用,為中國(guó)現(xiàn)代文化的發(fā)展提供了新的模式。 (2)局限性 ①?zèng)]有同工人運(yùn)動(dòng)相結(jié)合。 ②思想方法上,對(duì)東西方文化存在著形式主義的絕對(duì)否定或絕對(duì)肯定,這種偏向一直影響到后來(lái)。 要求:新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期是全盤否定孔子及儒家思想嗎?論證材料觀點(diǎn)的合理性。 材料 新文化運(yùn)動(dòng)的“反孔
21、”斗士們雖然對(duì)孔教批評(píng)多于肯定,但殊為難能可貴的是,他們對(duì)孔子本人和孔教的價(jià)值評(píng)判實(shí)際上大都能夠采取一種歷史的、一分為二的評(píng)判態(tài)度和立場(chǎng),而并非如一般人印象中誤解的那樣,是不加區(qū)別分析地一概全盤予以否定或簡(jiǎn)單地予以蔑棄。因此,就新文化運(yùn)動(dòng)的“反孔”斗士們對(duì)孔子本人的真實(shí)態(tài)度而言,可一言以蔽之,即堅(jiān)決反對(duì)膜拜孔子的偶像,而對(duì)作為一代哲人或偉人的孔子本人又是崇敬的?!执婀狻段逅男挛幕\(yùn)動(dòng)與孔子觀念的根本轉(zhuǎn)折》 提示:本段材料旨在論述新文化運(yùn)動(dòng)的代表人物對(duì)孔子及儒家思想的態(tài)度及成因。 論證: __________________________________________________
22、_______________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案 材料表明作者并非是全盤否定孔子及儒家思想,而是認(rèn)為新文化運(yùn)動(dòng)的“反孔”斗士們主張反對(duì)對(duì)孔子偶像崇拜和反對(duì)儒家倫理綱常,但是卻尊重和崇敬孔子,辯證地看待孔子本人和儒家思想的價(jià)值。這種觀點(diǎn)可以說(shuō)客觀評(píng)價(jià)了新文化運(yùn)動(dòng)對(duì)待偉人孔子與儒
23、家思想的態(tài)度,是正確的評(píng)價(jià)。 1.胡適的實(shí)用主義思想 胡適有一個(gè)著名論斷:幾千年來(lái)的封建專制既然是以孔子思想為正統(tǒng),那么,孔子思想自然而然也要為專制負(fù)責(zé)。但胡適在1939年擔(dān)任國(guó)民政府駐美大使,主持美國(guó)匹茲堡大學(xué)孔子紀(jì)念堂揭幕典禮時(shí)卻說(shuō):“中國(guó)受孔子民主理想及其教育方法之熏陶,故富于民主思想。中國(guó)之所以能成為自由主義及民主主義國(guó)家者,孔子之學(xué)說(shuō)有以致之也?!? ——邢哲夫《新文化運(yùn)動(dòng)的旗手們對(duì)傳統(tǒng)文化的真實(shí)態(tài)度》 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 胡適從認(rèn)為孔子思想是維護(hù)封建專制的工具到認(rèn)為孔子思想具有民主精神并推動(dòng)中國(guó)成為民主自由國(guó)家。 命題角度 胡適對(duì)孔子思想認(rèn)識(shí)的變化;胡適思想的時(shí)代性;胡適思想的變
24、化與中美關(guān)系。 2.陳獨(dú)秀的政治理想 陳獨(dú)秀等倡導(dǎo)“民主”的直接目的,并非立即創(chuàng)建民主政治制度,而是傳播西方資產(chǎn)階級(jí)的民主自由觀念,進(jìn)行民主自由觀念的啟蒙,為民主政治營(yíng)造社會(huì)基礎(chǔ),從根本上動(dòng)搖封建主義的根基。——聶家華、劉洪森《中國(guó)近代史綱》 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 材料體現(xiàn)了陳獨(dú)秀進(jìn)行思想啟蒙的政治理想。 命題角度 新文化運(yùn)動(dòng)的實(shí)質(zhì);中國(guó)近代化的進(jìn)程。 3.漫畫(huà)證史:新文化運(yùn)動(dòng)的功績(jī) 注:漫畫(huà)中的女人孤獨(dú)地靠在刻有“三從四德”的石柱旁,上方的文字是“靠不住的”。同時(shí)漫畫(huà)中的“德先生”和“賽先生”分別指的是民主與科學(xué)兩面旗幟。 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 該漫畫(huà)深刻地揭示了在民主與科學(xué)的思想沖擊下,“三從四
25、德”的石柱正搖搖欲墜,這反映了封建正統(tǒng)思想已經(jīng)被動(dòng)搖。 命題角度 新文化運(yùn)動(dòng)與儒家思想的關(guān)系;新文化運(yùn)動(dòng)的歷史價(jià)值。 全國(guó)卷5年考題統(tǒng)計(jì) 時(shí)間 題號(hào) 時(shí)間 題號(hào) 2017 全國(guó)Ⅰ,29 全國(guó)Ⅱ,29 2016 全國(guó)Ⅲ,28、29 2015 全國(guó)Ⅱ,29 2014 全國(guó)Ⅱ,28 1.命題點(diǎn):中國(guó)教育近代化發(fā)展的不平衡性 (2017·課標(biāo)全國(guó)Ⅰ,29)1904年,湖南、四川、江蘇、廣東、福建等長(zhǎng)江流域與東南沿海9個(gè)省份留日學(xué)生共計(jì)1 883人,占全國(guó)留日學(xué)生總數(shù)的78%,直隸亦有172人,山西、陜西等其他十幾個(gè)省區(qū)僅有351人,影響留日學(xué)生區(qū)域分布不平
26、衡的主要因素是( ) A.地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化水平與開(kāi)放程度有別 B.革命運(yùn)動(dòng)在各地高漲程度存在差異 C.清政府鼓勵(lì)留學(xué)的政策發(fā)生變化 D.西方列強(qiáng)在中國(guó)的勢(shì)力范圍不同 答案 A 解析 題干材料反映出長(zhǎng)江流域與東南沿海地區(qū)的留日學(xué)生人數(shù)明顯多于內(nèi)地省份,這是因?yàn)檫@些地區(qū)正是近代開(kāi)放較早、經(jīng)濟(jì)文化較發(fā)達(dá)的地區(qū),故A項(xiàng)正確。當(dāng)時(shí)清政府正在進(jìn)行改革,革命運(yùn)動(dòng)并不高漲,B項(xiàng)錯(cuò)誤;清政府的留學(xué)政策并沒(méi)有變化,C項(xiàng)錯(cuò)誤;當(dāng)時(shí),日本在華勢(shì)力范圍在福建,但長(zhǎng)江流域與東南沿海其他省份留日學(xué)生也多,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 2.命題點(diǎn):近代大眾傳媒對(duì)思想解放的推動(dòng) (2017·課標(biāo)全國(guó)Ⅱ,29)1913年,《申報(bào)》
27、登載的“艾羅補(bǔ)腦汁”廣告稱:“欲圖一國(guó)之進(jìn)步,當(dāng)先使一國(guó)之人民精神日旺,思想日新,舍補(bǔ)腦之外另無(wú)精神思想也。故善國(guó)者必先得衛(wèi)生,善謀衛(wèi)生者必先得謀補(bǔ)腦?!庇捎趶V告成功,產(chǎn)品一上市就十分暢銷。這反映出當(dāng)時(shí)( ) A.新文化運(yùn)動(dòng)的影響日益廣泛 B.追求新思想成為社會(huì)時(shí)尚 C.改良社會(huì)風(fēng)俗成為國(guó)民共識(shí) D.廣告成為推進(jìn)文明的工具 答案 B 解析 材料中產(chǎn)品廣告與“國(guó)之進(jìn)步”“人民精神”等新思想相聯(lián)系,取得巨大成功,體現(xiàn)出當(dāng)時(shí)民眾對(duì)新思想的推崇與追求,故B項(xiàng)正確。新文化運(yùn)動(dòng)開(kāi)始于1915年,A項(xiàng)與材料時(shí)間“1913年”不符;C項(xiàng)表述過(guò)于絕對(duì),排除;材料僅提及廣告對(duì)產(chǎn)品銷售的影響,無(wú)法得出
28、D項(xiàng)。 3.命題點(diǎn):梁?jiǎn)⒊霸?shī)界革命”體現(xiàn)的民族主義 (2016·課標(biāo)全國(guó)Ⅲ,28)甲午戰(zhàn)后,梁?jiǎn)⒊岢觥霸?shī)界革命”,曾賦詩(shī)“泱泱哉我中華……物產(chǎn)腴沃甲大地,天府雄國(guó)言非夸。君不見(jiàn)英日區(qū)區(qū)三島尚崛起,況乃堂矞吾中華!”這反映出“詩(shī)界革命”( ) A.倡導(dǎo)民主革命的思想 B.推動(dòng)了白話文運(yùn)動(dòng) C.適應(yīng)了救亡圖存的需要 D.成為改良思潮的開(kāi)端 答案 C 解析 “君不見(jiàn)英日區(qū)區(qū)三島尚崛起,況乃堂矞吾中華”可知梁?jiǎn)⒊鲝垖W(xué)習(xí)英、日改制圖強(qiáng),救亡圖存,故本題選擇C項(xiàng)。梁?jiǎn)⒊蔷S新派代表人物,主張改良革新實(shí)行君主立憲制,故A項(xiàng)錯(cuò)誤。白話文運(yùn)動(dòng)興起于新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期,與題干時(shí)間不吻合,故
29、B項(xiàng)錯(cuò)誤。資產(chǎn)階級(jí)改良思潮在甲午戰(zhàn)爭(zhēng)之前已經(jīng)出現(xiàn),故排除D項(xiàng)。 4.命題點(diǎn):清末中體西用思想的延續(xù) (2016·課標(biāo)全國(guó)Ⅲ,29)1903年,張之洞等擬《奏定學(xué)堂章程》,其中規(guī)定禁止使用“團(tuán)體”“膨脹”“舞臺(tái)”“影響”“組織”“運(yùn)動(dòng)”“報(bào)告”“觀念”等新名詞,其根本目的在于( ) A.抵制維新思想的傳播 B.保證民族語(yǔ)言的純潔性 C.反對(duì)向西方學(xué)習(xí) D.維護(hù)傳統(tǒng)的意識(shí)形態(tài) 答案 D 解析 “禁止……新名詞”的根本目的是維護(hù)傳統(tǒng)的意識(shí)形態(tài)。這體現(xiàn)了洋務(wù)派“中體西用”思想,即主張學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù),同時(shí)又保有傳統(tǒng)的儒學(xué)思想以維護(hù)清王朝統(tǒng)治,故選擇D項(xiàng)。A、B兩項(xiàng)不是根本目的,C
30、項(xiàng)不符合史實(shí),故排除。 5.命題點(diǎn):維新變法思想傳播的阻力 (2015·課標(biāo)全國(guó)Ⅱ,29)康有為在《新學(xué)偽經(jīng)考》中認(rèn)為,被奉為儒家經(jīng)典的古文經(jīng)實(shí)系偽造。1891年該書(shū)刊印后風(fēng)行國(guó)內(nèi),但很快遭到清政府禁毀。這主要是因?yàn)樵摃?shū)旨在( ) A.揭露歷史真相 B.引介西方理論 C.倡導(dǎo)變法維新 D.顛覆孔孟學(xué)說(shuō) 答案 C 解析 《新學(xué)偽經(jīng)考》倡導(dǎo)變法,對(duì)于統(tǒng)治階級(jí)是致命的打擊,因此才會(huì)遭到清政府禁毀,故A項(xiàng)錯(cuò)誤,C項(xiàng)正確??涤袨榘盐鞣矫裰魉枷肱c儒家經(jīng)史相結(jié)合,托古改制,利用孔子學(xué)說(shuō)宣傳變法,主要是為了減少變法的阻力,故B、D兩項(xiàng)錯(cuò)誤。 6.命題點(diǎn):社會(huì)習(xí)俗變革對(duì)思想解放的推動(dòng)
31、(2014·課標(biāo)全國(guó)Ⅱ,28)1892年,維新思想家宋恕提出“欲更官制、設(shè)議院、改試令,必自易西服始”??涤袨樵谧嘧h中也不止一次提及“易服”。維新派如此重視易服的主要原因是( ) A.改制中易服更易推行 B.意在營(yíng)造改制的社會(huì)氛圍 C.中國(guó)需改變對(duì)外形象 D.長(zhǎng)袍馬褂代表了守舊勢(shì)力 答案 B 解析 解答本題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確理解維新派的目的。康有為等認(rèn)為欲伸民權(quán),必廣民智,欲啟民智,必先革除惡風(fēng)陋習(xí),故其主張易服主要是為變法營(yíng)造社會(huì)氛圍。本題選擇B項(xiàng)。 1.命題點(diǎn):魏源對(duì)西方文明的新認(rèn)識(shí) (2017·石家莊三模,28)魏源在《海國(guó)圖志》中提出中國(guó)應(yīng)創(chuàng)設(shè)新式海軍,發(fā)展工業(yè)與航運(yùn),
32、倡導(dǎo)海洋風(fēng)氣,轉(zhuǎn)移國(guó)民觀念,只有掌握海權(quán)才能在“西人以動(dòng)力橫絕五洲”之際以實(shí)現(xiàn)“制夷”的目標(biāo)。對(duì)魏源的思想理解正確的是( ) A.從海洋文明發(fā)展的視角審視民族危機(jī) B.將發(fā)展資本主義與抵制侵略有機(jī)結(jié)合 C.實(shí)現(xiàn)了從“師技”到“師道”的轉(zhuǎn)變 D.成功扭轉(zhuǎn)了中國(guó)重陸輕海的傳統(tǒng)觀念 答案 A 解析 材料“‘西人以動(dòng)力橫絕五洲’之際”反映出民族危機(jī)的出現(xiàn),魏源提出“掌握海權(quán)”以實(shí)現(xiàn)“制夷”的目標(biāo),從海洋文明發(fā)展的視角審視民族危機(jī),故A項(xiàng)正確;材料沒(méi)有反映出發(fā)展資本主義的主張,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;材料魏源的思想還未付諸實(shí)踐,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;材料只是魏源個(gè)人的思想,無(wú)法推斷對(duì)中國(guó)重陸輕海傳統(tǒng)觀念的影響,
33、故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 2.命題點(diǎn):維新變法運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的特殊原因 (2018·貴州高考適應(yīng)性考試,29)學(xué)者張鳴在《再說(shuō)戊戌變法》中說(shuō):“從某種意義上講,康黨(即維新派)是中國(guó)社會(huì)急于事功(改變中國(guó)命運(yùn))的普遍心理造就出來(lái)的一批特別熱衷于急功近利的思想家和政治家?!逼湟庠趶?qiáng)調(diào)維新派能登上歷史舞臺(tái)是因?yàn)? ) A.急于改變中國(guó)命運(yùn)的社會(huì)心理 B.民族危機(jī)的日益加深 C.社會(huì)各階層普遍接受變革思想 D.民族資本主義的發(fā)展 答案 A 解析 據(jù)材料“中國(guó)社會(huì)急于事功(改變中國(guó)命運(yùn))的普遍心理造就出來(lái)的一批……”可知,其意在強(qiáng)調(diào)維新派能登上歷史舞臺(tái)是因?yàn)榧庇诟淖冎袊?guó)命運(yùn)的社會(huì)心理,故A項(xiàng)正確。
34、3.命題點(diǎn):晚清傳統(tǒng)文化變革的必要性 (2018·湖北華中師大新高考聯(lián)盟高三教學(xué)質(zhì)量測(cè)評(píng),28)清咸豐、同治年間,社會(huì)動(dòng)蕩,民生艱難。而政府官員“掩飾彌縫,茍且偷安”,士人沉迷于故紙堆中煩瑣考證,社會(huì)上出現(xiàn)了“天下不亂于長(zhǎng)發(fā)賊而亂于漢學(xué)”的說(shuō)法。這一說(shuō)法表明( ) A.太平天國(guó)沉重打擊清朝統(tǒng)治 B.西方列強(qiáng)侵略加劇民族危機(jī) C.西方思潮沖擊傳統(tǒng)封建體制 D.傳統(tǒng)文化無(wú)法應(yīng)對(duì)社會(huì)變革 答案 D 解析 材料反映的是當(dāng)時(shí)士人群體對(duì)待社會(huì)變革的態(tài)度,不是強(qiáng)調(diào)太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)對(duì)清王朝的沖擊,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;材料中并未涉及西方列強(qiáng)的侵略,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;材料中是說(shuō)中國(guó)的士人沉迷于故紙堆,不是受西方思潮
35、的影響,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;材料中“天下不亂于長(zhǎng)發(fā)賊而亂于漢學(xué)”說(shuō)明中國(guó)傳統(tǒng)文化不能適應(yīng)形勢(shì)的變化,故D項(xiàng)正確。 4.命題點(diǎn):社會(huì)發(fā)展與思想發(fā)展的關(guān)系 (2017·黃山二模,30)1920年,陳獨(dú)秀認(rèn)為:“上海社會(huì)若不用猛力來(lái)改造一下……什么愛(ài)國(guó)、共和、解放、新思潮、新文化等一切新流行的名詞,一到上海便僅僅做了香煙公司、藥房、書(shū)賈、彩票行的利器?!边@說(shuō)明( ) A.民族資本主義與新文化運(yùn)動(dòng)相互促進(jìn) B.近代社會(huì)發(fā)展要以徹底的思想改造為前提 C.新文化運(yùn)動(dòng)在上海并未引起充分關(guān)注 D.推翻資本主義專政是中國(guó)革命的重要任務(wù) 答案 B 解析 陳獨(dú)秀認(rèn)為,如果沒(méi)有思想方面的解放與改造,政治要求
36、便只能淪為經(jīng)濟(jì)的附庸,這里強(qiáng)調(diào)的是新文化運(yùn)動(dòng)的必要性而非其與民族資本主義發(fā)展的關(guān)系,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;沒(méi)有思想解放作為前提,近代資本主義社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步都將無(wú)從談起,故B項(xiàng)正確;新文化運(yùn)動(dòng)在上海的關(guān)注度,材料中并沒(méi)有相應(yīng)的體現(xiàn),故C項(xiàng)錯(cuò)誤;材料并沒(méi)有推翻資本主義專政的信息,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 課時(shí)作業(yè) 一、選擇題 1.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間,一些民眾向英軍出售糧食、畜禽、淡水意圖獲利,另一些民眾為他們充當(dāng)苦力,從事運(yùn)輸以求工值。甚至英軍在行進(jìn)開(kāi)戰(zhàn)時(shí),成群的民眾躲在遠(yuǎn)處觀看這難得一見(jiàn)的“西洋景”。這樣的記載在英方文獻(xiàn)中屢見(jiàn)不鮮。材料反映了( ) A.英方詆毀中國(guó)民眾 B.中英貿(mào)易沒(méi)有因戰(zhàn)爭(zhēng)而中止 C.民
37、眾的反封建思想強(qiáng)烈 D.民眾尚未形成民族國(guó)家意識(shí) 答案 D 解析 根據(jù)材料中“這樣的記載在英方文獻(xiàn)中屢見(jiàn)不鮮”,并非是詆毀,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的根本目的是打開(kāi)中國(guó)市場(chǎng),為了獲取中國(guó)的原料和市場(chǎng),題目中的“一些民眾”并非代表中英貿(mào)易,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;反封建是指農(nóng)民階級(jí)與地主階級(jí)的矛盾,題目中并未提到地主階級(jí),故C項(xiàng)錯(cuò)誤。 2.(2017·北京海淀一模,18)張之洞在1898年4月完成的《勸學(xué)篇》中主張“中體西用”,日本人福澤諭吉在1880年成書(shū)的《勸學(xué)篇》中提倡“文明開(kāi)化”。這兩個(gè)《勸學(xué)篇》的相似之處是( ) A.面臨瓜分狂潮,民族危機(jī)加劇的形勢(shì) B.為本國(guó)維新運(yùn)動(dòng)提供指導(dǎo)思想 C
38、.以維護(hù)傳統(tǒng)為目標(biāo),勸勉學(xué)問(wèn)為宗旨 D.中日兩國(guó)面對(duì)西方文明的產(chǎn)物 答案 D 解析 甲午戰(zhàn)后中國(guó)面臨瓜分狂潮,民族危機(jī)加劇,而日本則是通過(guò)明治維新走上資本主義道路,擺脫了民族危機(jī),故A項(xiàng)錯(cuò)誤;我國(guó)的“中體西用”是洋務(wù)派的指導(dǎo)思想,不是維新運(yùn)動(dòng)的指導(dǎo)思想,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;日本的《勸學(xué)篇》主張“文明開(kāi)化”可見(jiàn)不是以維護(hù)傳統(tǒng)為目標(biāo),故C項(xiàng)錯(cuò)誤。 3.(2017·臨沂一模,8)郭嵩燾出使英法后眼界大開(kāi),認(rèn)為李鴻章積極購(gòu)買兵器,派學(xué)生學(xué)習(xí)西方利器,“徒能考求洋人末務(wù)而忘其本也”。郭嵩燾這一認(rèn)識(shí)( ) A.表明洋務(wù)思想有新發(fā)展 B.反映了維新派的政治主張 C.加快了留學(xué)事業(yè)的發(fā)展 D.是
39、對(duì)中體西用思想的否定 答案 A 解析 據(jù)材料“徒能考求洋人末務(wù)而忘其本也”說(shuō)明郭嵩燾已經(jīng)認(rèn)識(shí)到中國(guó)不僅應(yīng)該考求西方的技術(shù),還應(yīng)該考求西方的制度,表明洋務(wù)思想有新發(fā)展,故A項(xiàng)正確;郭嵩燾并不是維新派的代表,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;派遣留學(xué)生是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,郭嵩燾的這種認(rèn)識(shí)加快了留學(xué)事業(yè)的發(fā)展不符合史實(shí),故C項(xiàng)錯(cuò)誤;郭嵩燾的認(rèn)識(shí)在一定程度上沖擊了中體西用思想,而不是對(duì)中體西用思想的否定,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 4.(2017·黑龍江哈三中一模,29)王韜《易言跋》:“蓋萬(wàn)世不變者,孔子之道也?!编嵱^應(yīng)《危言新編》:“庶知所變者,富強(qiáng)之權(quán)術(shù),而非孔孟之長(zhǎng)經(jīng)也?!边@表明二人( ) A.否定在中國(guó)進(jìn)行政治
40、體制變革 B.排斥西方社會(huì)自由平等的民權(quán)理論 C.與地主階級(jí)頑固派的主張趨同 D.與資產(chǎn)階級(jí)維新派的觀點(diǎn)根本對(duì)立 答案 B 解析 王韜與鄭觀應(yīng)屬于早期維新思想家,主張建立君主立憲,并不反對(duì)政治變革,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;根據(jù)材料內(nèi)容可知王韜與鄭觀應(yīng)都主張維護(hù)孔子為代表的傳統(tǒng)儒家思想,說(shuō)明二人排斥西方近代民權(quán)民主思想,故B項(xiàng)正確;地主階級(jí)頑固派反對(duì)進(jìn)行一切變革,而王韜與鄭觀應(yīng)主張進(jìn)行政治體制與經(jīng)濟(jì)技術(shù)的變革,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;王韜、鄭觀應(yīng)作為資產(chǎn)階級(jí)早期維新派,其觀點(diǎn)與資產(chǎn)階級(jí)維新派基本一致,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 5.(2017·濰坊二模,29)社會(huì)進(jìn)化論認(rèn)為人類社會(huì)和自然界一樣遵循著“物競(jìng)天擇”“適者生存
41、”的規(guī)律。這種學(xué)說(shuō)曾經(jīng)風(fēng)靡中國(guó)思想文化界,產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響,是因?yàn)樗? ) A.與近代中國(guó)的時(shí)代精神較為契合 B.科學(xué)地闡釋了人類歷史發(fā)展規(guī)律 C.為解決中國(guó)社會(huì)問(wèn)題指明了道路 D.準(zhǔn)確揭示了社會(huì)發(fā)展的根本動(dòng)力 答案 A 解析 社會(huì)進(jìn)化論認(rèn)為人類社會(huì)和自然界一樣遵循著“物競(jìng)天擇”“適者生存”的規(guī)律,這種學(xué)說(shuō)與近代中國(guó)的救亡圖存的時(shí)代精神較為契合,故A項(xiàng)正確;科學(xué)地闡釋了人類歷史發(fā)展規(guī)律并為中國(guó)社會(huì)問(wèn)題指明道路的是馬克思主義,故B、C項(xiàng)錯(cuò)誤;準(zhǔn)確揭示了社會(huì)發(fā)展的根本動(dòng)力的也是馬克思主義,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 6.(2017·德陽(yáng)三模,29)20世紀(jì)初,梁?jiǎn)⒊l(fā)表多篇文章,重點(diǎn)圍繞“公德”“
42、自尊”“愛(ài)國(guó)心”“獨(dú)立性”“自由觀念”等進(jìn)行了探討。梁?jiǎn)⒊l(fā)表這些文章的主要目的在于( ) A.批判封建倫理舊道德 B.強(qiáng)調(diào)維新變法的重要性 C.增強(qiáng)國(guó)民的公民素養(yǎng) D.為建立民國(guó)作思想準(zhǔn)備 答案 C 解析 據(jù)材料“‘公德’‘自尊’‘愛(ài)國(guó)心’‘獨(dú)立性’‘自由觀念’等進(jìn)行了探討”可知這些文章的主要目的在于增強(qiáng)國(guó)民的公民素養(yǎng),故C項(xiàng)正確。 7.(2018·衡水金卷高考模擬,29)1920年,北洋軍閥政府教育部先后兩次下令改小學(xué)一、二年級(jí)的“國(guó)文”為“國(guó)語(yǔ)”,并且規(guī)定到1922年廢止小學(xué)文言體教材。由此表明( ) A.新文化運(yùn)動(dòng)推動(dòng)了教育語(yǔ)體改革 B.教育制度改革開(kāi)始走向基層社
43、會(huì) C.新文化運(yùn)動(dòng)已經(jīng)深入社會(huì)的下層 D.胡適陳獨(dú)秀等大力提倡文學(xué)革命 答案 A 解析 據(jù)材料“‘國(guó)文’為‘國(guó)語(yǔ)’”“廢止小學(xué)文言體教材”可得新文化運(yùn)動(dòng)推動(dòng)了教育改革,故A項(xiàng)正確;小學(xué)的教育語(yǔ)體改革不能說(shuō)明教育制度改革開(kāi)始走向基層社會(huì),故B項(xiàng)錯(cuò)誤;新文化運(yùn)動(dòng)主要局限于知識(shí)分子,在人民群眾中的影響有限,且C項(xiàng)在材料中無(wú)體現(xiàn),故C項(xiàng)錯(cuò)誤;在新文化運(yùn)動(dòng)中,胡適、陳獨(dú)秀等大力提倡文學(xué)革命,但材料無(wú)法體現(xiàn),故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 8.(2017·安陽(yáng)二模,29)據(jù)記載,五四運(yùn)動(dòng)前后中國(guó)知識(shí)青年以信仰“主義”為時(shí)髦,“任憑他是什么主義,只要有主義,就比沒(méi)主義好”。這說(shuō)明當(dāng)時(shí)( ) A.馬克思主義傳播成
44、為主流 B.新三民主義已被普遍接受 C.新文化運(yùn)動(dòng)影響日益顯現(xiàn) D.傳統(tǒng)封建思想得到了清算 答案 C 解析 根據(jù)材料“任憑他是什么主義,只要有主義,就比沒(méi)主義好”結(jié)合所學(xué)知識(shí)得出馬克思主義傳播尚未成為主流,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;新三民主義出現(xiàn)于1924年國(guó)民黨一大之后,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;根據(jù)材料“五四運(yùn)動(dòng)前后”結(jié)合所學(xué)知識(shí)得出新文化運(yùn)動(dòng)思想解放的影響日益顯現(xiàn),故C項(xiàng)正確;材料沒(méi)有涉及傳統(tǒng)封建思想,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 9.(2017·臨沂一模,11)陳獨(dú)秀在1915年創(chuàng)辦《新青年》雜志,行銷達(dá)一萬(wàn)六千份,蔣介石是這刊物的經(jīng)常讀者,毛澤東自稱受這期刊影響。此刊暢銷是因?yàn)槠? ) A.反映國(guó)共兩黨的心
45、聲 B.代表社會(huì)主流輿論 C.啟蒙救亡的愛(ài)國(guó)立場(chǎng) D.指導(dǎo)中國(guó)救亡運(yùn)動(dòng) 答案 C 解析 中國(guó)共產(chǎn)黨是1921年成立的,材料提供的時(shí)間是1915年,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;陳獨(dú)秀在1915年創(chuàng)辦《新青年》雜志,新文化運(yùn)動(dòng)興起,并不代表當(dāng)時(shí)的社會(huì)主流輿論,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;新文化運(yùn)動(dòng)發(fā)起者的最初目的就是啟蒙民眾的思想,1915年的蔣介石和毛澤東都是愛(ài)國(guó)的進(jìn)步青年,《新青年》雜志暢銷是因?yàn)槠鋯⒚删韧龅膼?ài)國(guó)立場(chǎng),故C項(xiàng)正確;新文化運(yùn)動(dòng)發(fā)起者的最初目的是啟蒙民眾的思想,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 10.(2017·德州高三期末,11)辛亥革命“不過(guò)是宗法式的統(tǒng)一國(guó)家及奴才制的滿清宮廷瓦解之表征。至于一切教會(huì)式的儒士階級(jí)思想
46、,經(jīng)院派的誦咒書(shū)符教育,幾乎絲毫沒(méi)有受傷”。這一評(píng)價(jià)( ) A.肯定了反對(duì)專制、追求民主的愿望 B.對(duì)思想啟蒙方面的局限性認(rèn)識(shí)不足 C.代表了新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期的認(rèn)知水平 D.基本上不符合辛亥革命的歷史事實(shí) 答案 C 解析 題干認(rèn)為,辛亥革命對(duì)儒家文化思想體系絲毫沒(méi)有動(dòng)搖,肯定了反對(duì)專制、追求民主的愿望不合題意,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;作者認(rèn)識(shí)到中國(guó)思想啟蒙方面的局限性,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;辛亥革命對(duì)儒家文化思想體系絲毫沒(méi)有動(dòng)搖,體現(xiàn)了新文化運(yùn)動(dòng)對(duì)儒家思想的批判,故C項(xiàng)正確;題干主要闡述辛亥革命的局限性,這種觀點(diǎn)基本上符合辛亥革命的歷史事實(shí),故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 11.(2016·洛陽(yáng)高三期末,10)維新變法
47、時(shí)期,譚嗣同提出側(cè)重“沖絕網(wǎng)羅”,抨擊“綱常禮教”;新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期,激進(jìn)知識(shí)分子也對(duì)“綱常禮教”予以猛烈抨擊。由此看來(lái)他們都( ) A.倡導(dǎo)思想解放推動(dòng)社會(huì)變革 B.抨擊封建道德推動(dòng)民主革命 C.利用傳統(tǒng)思想進(jìn)行社會(huì)改良 D.倡導(dǎo)民主共和反對(duì)專制統(tǒng)治 答案 A 解析 根據(jù)材料中譚嗣同主張“沖絕網(wǎng)羅”,抨擊“綱常禮教”,新文化運(yùn)動(dòng)主張猛烈抨擊“綱常禮教”說(shuō)明都主張進(jìn)行思想解放運(yùn)動(dòng),以推動(dòng)社會(huì)變革,故A項(xiàng)正確;抨擊封建道德主要是為了進(jìn)行思想解放,并不會(huì)推動(dòng)民主革命,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;材料抨擊封建綱常禮教,不是利用傳統(tǒng)思想,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;維新派主張的是君主立憲,不是民主共和,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 1
48、2.(2018·南寧一模,30)近代中國(guó)的先進(jìn)分子認(rèn)為,蘇俄依據(jù)馬克思主義建立的社會(huì)制度“合于我人所信仰之天國(guó)大同主義”。其意在說(shuō)明( ) A.中國(guó)文化中包含了馬克思主義 B.馬克思主義符合近代中國(guó)國(guó)情 C.中國(guó)具備馬克思主義傳播的心理因素 D.十月革命推動(dòng)了中國(guó)民主革命進(jìn)程 答案 C 解析 近代中國(guó)先進(jìn)分子認(rèn)為馬克思主義描述的共產(chǎn)主義社會(huì)與中國(guó)傳統(tǒng)文化中的大同社會(huì)有類似之處,反映出中國(guó)具有接受馬克思主義的心理因素,故C項(xiàng)正確。 二、非選擇題 13.閱讀材料,完成下列要求。 材料一 盡管18世紀(jì)讀過(guò)有關(guān)中國(guó)的書(shū)和報(bào)導(dǎo)的歐洲文化名人和啟蒙大師如伏爾泰、孟德斯鳩、狄德羅等人對(duì)
49、中國(guó)的看法各有不同……然而,關(guān)于中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó),世界上除了繼承希臘、羅馬的歐洲文明之外還存在一個(gè)更古老的、更偉大的中華文明的看法,他們卻是完全一致的。他們認(rèn)為,中華文明是更開(kāi)明的文明,有不少可學(xué)的東西。正是在這種認(rèn)識(shí)的背景下,歐洲掀起了一股“中國(guó)熱”。在歐洲文明史上,歐洲大地上出現(xiàn)一種對(duì)非歐洲文明的“熱”是罕見(jiàn)的,它沖擊了歐洲人自認(rèn)為理所當(dāng)然的“歐洲文化優(yōu)越感”。 ——馬克垚主編《世界文明史》 材料二 新文化運(yùn)動(dòng)中的啟蒙思想家對(duì)西方文化的了解,已經(jīng)超越了晚清學(xué)習(xí)西人“船堅(jiān)炮利”和“政法制度”的主張,提升到學(xué)習(xí)“思想文化”的層面。……他們對(duì)于新文化的介紹,特別是強(qiáng)調(diào)民主與科學(xué)的重要,
50、致使以西學(xué)為主的新文化儼然有取舊文化而代之的趨勢(shì),引起一些傳統(tǒng)學(xué)者的極度關(guān)切。他們以其深厚的舊學(xué)造詣,講學(xué)著述,闡釋傳統(tǒng)文化的要義,展現(xiàn)出足以適應(yīng)時(shí)代需要的新精神,重新?lián)Q回對(duì)舊文化的信心,也在新文化運(yùn)動(dòng)中產(chǎn)生重要的制衡作用。 ——中國(guó)香港版高中歷史教科書(shū) (1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析18世紀(jì)的歐洲出現(xiàn)“中國(guó)熱”的原因。 (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括中國(guó)人學(xué)習(xí)西方的歷程,評(píng)述“傳統(tǒng)學(xué)者”在新文化運(yùn)動(dòng)中的表現(xiàn)。 答案 (1)原因:中華文明的悠久與輝煌;中西方文明的差異和互補(bǔ)性;歐洲人能夠拋棄自己的文化優(yōu)越感,主動(dòng)學(xué)習(xí)中華古代文明;歐洲啟蒙運(yùn)動(dòng)期間,反對(duì)基督教神學(xué)體系和封建專
51、制制度的要求,促使啟蒙思想家從中國(guó)文化中尋找新的出路。 (2)歷程:由學(xué)習(xí)西方“船堅(jiān)炮利”(先進(jìn)技術(shù))到學(xué)習(xí)“政法制度”再到學(xué)習(xí)“思想文化”。 評(píng)述:新文化運(yùn)動(dòng)對(duì)中西方文化的絕對(duì)否定和絕對(duì)肯定,有失偏頗;一些傳統(tǒng)學(xué)者講學(xué)著述,重新?lián)Q回對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的信心,有一定的積極作用;他們的主張形成了對(duì)新文化運(yùn)動(dòng)的制衡,但是有保守傾向。應(yīng)批判地繼承中國(guó)傳統(tǒng)文化,借鑒西方文化中的先進(jìn)成分,促進(jìn)中國(guó)文化的發(fā)展。 解析 (1)根據(jù)材料一中“關(guān)于中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó),世界上除了繼承希臘、羅馬的歐洲文明之外還存在一個(gè)更古老的、更偉大的中華文明的看法,他們卻是完全一致的”可知其原因有中華文明自身歷史悠久、成就
52、輝煌;材料一中“他們認(rèn)為,中華文明是更開(kāi)明的文明,有不少可學(xué)的東西”說(shuō)明中西方文明之間存在差異和互補(bǔ)性;材料一中“它沖擊了歐洲人自認(rèn)為理所當(dāng)然的‘歐洲文化優(yōu)越感’”說(shuō)明歐洲人放棄了歐洲文明的優(yōu)越感,主動(dòng)學(xué)習(xí)中華文明;材料一中“歐洲文化名人和啟蒙大師如伏爾泰、孟德斯鳩、狄德羅等人……他們認(rèn)為,中華文明是更開(kāi)明的文明,有不少可學(xué)的東西”說(shuō)明中華文明對(duì)于啟蒙思想的傳播有一定的促進(jìn)作用。 (2)第一小問(wèn)歷程,材料二中“已經(jīng)超越了晚清學(xué)習(xí)西人‘船堅(jiān)炮利’和‘政法制度’的主張,提升到學(xué)習(xí)‘思想文化’的層面”說(shuō)明其經(jīng)歷了由學(xué)習(xí)西方“船堅(jiān)炮利”(先進(jìn)技術(shù))到學(xué)習(xí)“政法制度”再到學(xué)習(xí)“思想文化”的發(fā)展過(guò)程;
53、第二小問(wèn)評(píng)述,結(jié)合新文化運(yùn)動(dòng)的局限性可知“傳統(tǒng)學(xué)者”的表現(xiàn)是因?yàn)樵谛挛幕\(yùn)動(dòng)中對(duì)中西方文化的絕對(duì)否定和絕對(duì)肯定,有失偏頗,根據(jù)材料二中“他們以其深厚的舊學(xué)造詣,講學(xué)著述,闡釋傳統(tǒng)文化的要義,展現(xiàn)出足以適應(yīng)時(shí)代需要的新精神,重新?lián)Q回對(duì)舊文化的信心,也在新文化運(yùn)動(dòng)中產(chǎn)生重要的制衡作用”可知其在一定程度上有利于傳統(tǒng)文化的保護(hù),但其對(duì)新文化運(yùn)動(dòng)的制衡表現(xiàn)出了保守性的一面,因此結(jié)合對(duì)傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度分析認(rèn)識(shí)。 14.(2017·宜賓二模,40)閱讀材料,完成下列要求。 材料一 漢魏,因佛教的傳播和譯經(jīng)的需要,早期白話文便已萌芽。到唐代,佛教興盛,白話譯經(jīng)的傳統(tǒng)也得以延續(xù),傳世作品、敦煌文書(shū)、禪宗語(yǔ)
54、錄都已通篇采用白話文。宋以降,人們的口頭語(yǔ)和先秦口語(yǔ)為基礎(chǔ)的文言文之間的差距越來(lái)越大,很多讀書(shū)人未必能用文言文表達(dá)下里巴人要說(shuō)的話。另一方面,話本小說(shuō),南曲雜劇、俗詞俚語(yǔ)等白話文作品紛紜迭出,迅速占領(lǐng)市井生活的高地。至此,作為漢語(yǔ)書(shū)面語(yǔ)之一的古白話文完全成熟。入明后,布衣皇帝朱元璋常以白話下詔,清雍正帝奏批還曾以“朕就是這樣的漢子”開(kāi)篇,白話文的使用已不局限于民間了。此外,《水滸傳》、《西游記》、《牡丹亭》、《紅樓夢(mèng)》等明清白話小說(shuō)的流傳,這樣,古白話文達(dá)到高峰。盡管如此,白話文始終沒(méi)有撼動(dòng)文言文的正統(tǒng)地位。 ——據(jù)胡適《白話文學(xué)史》等整編 材料二 19世紀(jì)末,面對(duì)“兩千年未有之大變局”,
55、“睜眼看世界”的中國(guó)人發(fā)現(xiàn),文言文在表達(dá)新生事物,傳達(dá)新思想時(shí)已力不從心。黃遵憲最先站出來(lái),在縱覽西歐語(yǔ)言及其變革大勢(shì)后,高呼“我手寫我口”,……1898年,中國(guó)第一份白話文報(bào)紙《無(wú)錫白話文報(bào)》創(chuàng)刊,截止1911年,各地白話文報(bào)竟達(dá)130余種,蔚為壯觀。在報(bào)人們的努力下,清政府告示開(kāi)始用白話行文,以便于平民百姓閱讀?!M(jìn)入民國(guó),仍國(guó)運(yùn)維艱,迷失在“歐風(fēng)美雨”中的知識(shí)分子往往會(huì)文化自卑。以《新青年》為陣地,以胡適、錢玄同、魯迅等為代表,主張“崇白話而廢文言”,斥文言文為“獨(dú)夫民賊”;他們以“直譯歐文句法”的方式徹底改造中文,歐化的語(yǔ)法逐漸融入漢語(yǔ)肌理,并成為現(xiàn)代白話文不可分割的血肉。……至19
56、20年,教育部訓(xùn)令“國(guó)民學(xué)校一二年級(jí),改國(guó)文為語(yǔ)文體(白話文)”,白話文至此確立了在教育制度上的地位?!獡?jù)劉茉琳《論晚清至“五四”的白話文運(yùn)作》等 (1)根據(jù)材料一概述中國(guó)古代白話文發(fā)展的歷程,并結(jié)合所學(xué)知識(shí)歸納影響其發(fā)展的因素。 (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括指出晚清至“五四”前后白話文發(fā)展的特點(diǎn)。 (3)綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)勀銓?duì)白話文及其發(fā)展演變的認(rèn)識(shí)。 答案 (1)歷程:萌芽于漢魏;唐代發(fā)展;宋代成熟;明清達(dá)到高峰。 因素:佛教的傳播;宋以后口語(yǔ)與文言文的差異擴(kuò)大;市民文學(xué)的發(fā)展;統(tǒng)治者的偏好。 (2)特點(diǎn):與近代救亡圖存緊密結(jié)合;報(bào)刊(大眾傳媒)起重要推動(dòng)作用;漢語(yǔ)的“歐化”凸顯;最終戰(zhàn)勝文言文。 (3)認(rèn)識(shí):白話文通俗易懂,便于日常交流;白話文的發(fā)展是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的產(chǎn)物;白話文要傳承文言文的精華,又要博采眾長(zhǎng),切忌新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期的盲目歐化。 解析 (1)第一小問(wèn)歷程,根據(jù)材料從漢魏、唐代、宋代、明清四個(gè)階段進(jìn)行總結(jié);第二小問(wèn)因素,仍然根據(jù)上述四個(gè)階段從佛教傳播、口語(yǔ)與文言文的差異、市民文學(xué)發(fā)展、統(tǒng)治者的態(tài)度等角度概括。(2)主要從白話文出現(xiàn)的背景、內(nèi)容、發(fā)展、結(jié)果等方面歸納。(3)可以從白話文的特點(diǎn)、中國(guó)白話文發(fā)展的歷程及其經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)回答即可。
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