人教版一年級數學下冊第3單元《分類與整理(一)》(P27)圖文講解

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1、人教版一年級數學下冊第 3單元《分類與整理(1 )〉〉 (P27)圖文講解 0 2020-03-06 原文 點擊上面藍字關滑窗便 i小學家有小學生都在關注 電子課本 點擊圖片，查看大圖 ▼ ▼▼▼ 3個今個 5乍J ?OOOQQJ 我先分一分. 再登一數。 我邊教邊畫。） /啷種氣球最多？ ［啷種氣球最少？ 還可以怎樣分? 微課講解 知識點 按給定標準分類： 1

2、.事物可以根據形狀、顏色、不同的功能、用途等進行分類。 2 .根據同一標準分類，雖然分類結果的呈現形式可能不同，但分類的結果一定相 同。 圖文解讀 點擊圖片，查看大圖 3分類與整理 分類與整理 「在公園里看到、 好多氣球 這些氣球都是什么樣子的？ 上小學考數 芻探究新知 分類與整理 你能說一說圖中有 哪幾種氣球嗎？ 三小學妾］

3、 想一想：可以有哪幾種分類方法? 勺攫名新知 分類^整理 想一想，這么多氣 球，可以怎么分類？ 試一試：這些氣球有很多不同的形狀，請你按形狀分一分 交流展示：數一數，每種形狀的氣球各有幾個呢? 你會用自己的方法記錄結果嗎？展示你的方法。 新知分類與整理 交流展示：數一數，每種形狀的氣球各有幾個呢? 你會用自己的方法記錄結果嗎？展示你的方法。 ?QOO。 。。： 象形統

4、計 像這種把同類事物排成一列畫出的圖，叫象形統計圖。 ③探究新知分類與整理 說一說：你喜歡哪種記錄方法，你發(fā)現了什么？ toQQQ y ;記錄和呈現方式雖然不同，但分類結果都相同。； 交流展示：你還能按照什么來分類呢？說一說，用自 己喜歡的方法記錄并展示結果。 臺探究新知分類與整理 分類與整理 8班新知 想一想：對比兩種不同的分類，你有什么發(fā)現? too8 ? 0: Q^QOOO 藍色紅色黃色 ;菽商標溪芽親丁務親訪語某無宗百；丁 1 工-二T 二二一二-二-.小學鬲勁.

5、 分類與整理 自課堂練習、 戶 把每組不同的物品圈起來。 上小學諳弟. — 防課堂練習、 戶按彩狀分一分。 長方體 同柱體 正方體 分類與整理 叱仔細觀察，你看到了什么？可以怎樣分類呢? 白課堂練習、 自課堂練習、 按種類分 3課堂練習、分類與整理 00。。。。。 66e6eee 個個個 \y 5 4 6 zk zk /k 6?c

6、 按卡片形狀分 在課堂練習、 分類V整理 按卡片形狀分 自課堂練習、 個個個 □■■■■■ 口屋) 6 5 4 ?(X z(\ /(X ?????? o ODA 分類與整理 的課堂小結 這節(jié)課你們都學會了哪些知識? 分類與整理 按同一標準分類，記錄和呈現方式雖然不同, 但分類結果都相同。 信課堂小結 這節(jié)課你

7、們都學會了哪些知識? 分類與整理 按不同標準分類，分類的結果也不同。 課堂練習 基礎導學練，辛雷 0知識點/按指定標準分類與整理的方法 1 .連一連。 基礎導學練 學習用品有（ 體育用品有（ 生活用品有（ @（3X5X9） @@ ）。 ）。 ）。 辨析：分類整理時數據統計錯誤。 應用提升練 “提升點按不同的標準分類 3 .分類并整理。

8、 應用提升練 填 (1)按交通工具的種類分一分, 在下面涂一涂 船(3 )艘 飛月L ( 3 )架 車(4 )輛 涂一涂略 應用提升練 (2)按卡片的形狀分一分，在下面涂一涂，填一填。 △ △△△ OOOO 長方形(3 )張 三角形(4 )張 (3 )張 長方形三角形 圓 涂一涂略 同步練習1 1.把每組不同的物品圖起來。 二小學詒 2.分類整理下面的水果。 OOOOOOOOOO OOOO

9、OOOOOO OOOOOOOOOO OOOOOOOOOO 答案提示： 1 .把每組不同的物品囤起來。 2 .分類整理下面的水果g is 與 d 00。00000:: 。。。。。?????3 ooooooee?? & ooeee ?????C 同步練習2 ;夯實基礎 ⑴ (3) 圈出每題中不同類的一項。 2.我會連一連。

10、 3.把同類的圈在一起。 4.動手涂一涂，填一填。 ⑴把同一類的涂上相同顏色。 □彳□O (1)(2)(3)(4) △ (5) Q O (10)(11) (12) □ △ (6)(7) □ X (13) (14) 涂色略 Q）、小 X 會飛的有（3）只，能在水里生活的有（4 ） 只。會匕的動物比能在水里生

11、活的動物少兒只？ （只） 乙小學弟數 易錯辨析 5.分類并整理。 小學語數 ⑴按交通工具的種類分一分，在下面涂一涂，填一填。 /V IL 艘輛 \7 \7 略 3 4 涂 < < 船車 □ □□□車 □ □□□船 ?7 小 長方形 三角形 圓 特別聲明: 本公眾號分享的資源版權屬于原出版機構或影像公司，本資源為電子載體，傳播分享僅限于家庭使 用與交流心得、參考和輔助購買決策，不得以任何理由在商業(yè)行為中使用。 家有小學生都在關注 （2）按卡片的形狀分一分,在下面涂一涂，填 □ △ O 涂略 長方形（3 ）張 三角形（4 ）張 圓（3 ）張 辨析?：在分類統計時，數量出現數錯了或數漏了. 精選留百 用戶設置不下載評論