吉林省長市榆樹市弓棚鎮(zhèn)七年級數(shù)學下冊 第10章 軸對稱、平移與旋轉(zhuǎn) 10.1 軸對稱 10.1.3 畫軸對稱圖形課件 (新版)華東師大版

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1、展示生活中的軸對稱圖形一、創(chuàng)設(shè)情境,引入新課。一、創(chuàng)設(shè)情境,引入新課。1、提問:如果給出一個圖形和一條直線,那么如何畫出這個圖形關(guān)于、提問:如果給出一個圖形和一條直線,那么如何畫出這個圖形關(guān)于這條直線的對稱圖形呢?這條直線的對稱圖形呢?2、請同學們嘗試解決以下的問題。、請同學們嘗試解決以下的問題。 如圖實線所構(gòu)成的圖形為已知圖形,虛線為對稱軸,請畫出已知圖如圖實線所構(gòu)成的圖形為已知圖形,虛線為對稱軸,請畫出已知圖形的軸對稱圖形形的軸對稱圖形 ( 1) ( 2) 3、畫完之后,請同學們思考下面兩個問題:、畫完之后,請同學們思考下面兩個問題:(1)你可以通過什么方法來驗證你畫得是否正確(折疊)你可

2、以通過什么方法來驗證你畫得是否正確(折疊)(2)和其他同學比較一下,你的方法是最簡單嗎?)和其他同學比較一下,你的方法是最簡單嗎?在格點圖中,大家會很容易畫出已知圖形的軸對稱圖形,如果沒有格點圖,我們在格點圖中,大家會很容易畫出已知圖形的軸對稱圖形,如果沒有格點圖,我們還能比較準確地畫出已知圖形的軸對稱圖形嗎?還能比較準確地畫出已知圖形的軸對稱圖形嗎?二、交流合作,探索新知二、交流合作,探索新知讓我們先從簡單的圖開始吧!讓我們先從簡單的圖開始吧!如圖,已知點如圖,已知點A和直線和直線l l ,試畫出點,試畫出點A關(guān)于直關(guān)于直線的對稱點。線的對稱點。請一位同學說說他的畫法。(其他同不補充)請一位

3、同學說說他的畫法。(其他同不補充)Al l作法:(作法:(1)從點)從點A出發(fā)畫直線出發(fā)畫直線l l的垂線,與的垂線,與l l交于交于O點;點;(2) 把垂線把垂線AO延長到直線延長到直線l l的另一側(cè),取的另一側(cè),取OAOA, 從而得到對稱點從而得到對稱點A OAl 問:畫完之后,你可以通過什么方法來驗一下,你畫的點問:畫完之后,你可以通過什么方法來驗一下,你畫的點A是是否是否是A點關(guān)于直線的對稱點點關(guān)于直線的對稱點?三、結(jié)合范例,加深理解。三、結(jié)合范例,加深理解。例例 已知已知ABC,直線,直線l l,畫出,畫出ABC關(guān)于直線關(guān)于直線l對稱的對稱的圖形圖形作法:作法:(1) 畫出點畫出點A

4、、B和和C關(guān)于直線關(guān)于直線l的對稱點的對稱點A1、B1和和C1 (2) 連結(jié)連結(jié)A1B1、A1C1、B1C1,A1B1C1就是就是ABC關(guān)關(guān)于直線于直線l對稱的三角形對稱的三角形 則則 ABC為所求作的三角形為所求作的三角形。先思考兩個個問題:先思考兩個個問題:(1)本題與前兩圖有什么相同點)本題與前兩圖有什么相同點與不同點?與不同點?(2)能從前兩圖的畫法中得到什)能從前兩圖的畫法中得到什么啟示,幫助你解決本題?么啟示,幫助你解決本題? 四、課堂鞏固練習四、課堂鞏固練習1. 在圖中分別畫出點在圖中分別畫出點A關(guān)于兩條直線的對稱點和點關(guān)于兩條直線的對稱點和點.2. 畫出所示圖形關(guān)于直線的對稱圖

5、形畫出所示圖形關(guān)于直線的對稱圖形. (第 1 題) (第 2 題) 書上書上P90的習題的習題五、課堂小結(jié):五、課堂小結(jié): 1.畫軸對稱圖形,已知圖形只是整個圖形的一半。畫軸對稱圖形,已知圖形只是整個圖形的一半。2.因為整個圖形是軸對稱圖形,所以要作的那一半與已因為整個圖形是軸對稱圖形,所以要作的那一半與已知圖形是成軸對稱的知圖形是成軸對稱的3.畫軸對稱圖形的基礎(chǔ)是畫已知圖形各點的軸對稱點。畫軸對稱圖形的基礎(chǔ)是畫已知圖形各點的軸對稱點。4.用尺規(guī)法畫已知圖中各點關(guān)于直線用尺規(guī)法畫已知圖中各點關(guān)于直線l的對稱點,將對稱的對稱點,將對稱點連結(jié)得到對稱線段,對稱線段組成的的圖形就是對稱點連結(jié)得到對稱線段,對稱線段組成的的圖形就是對稱圖形。圖形。六、作業(yè)布置六、作業(yè)布置

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