浙江省2018年中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 專題提升十二 關(guān)于pisa測(cè)試題的問(wèn)題試題

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1、 專題提升十二　關(guān)于pisa測(cè)試題的問(wèn)題 熱點(diǎn)解讀 Pisa是國(guó)際學(xué)生評(píng)估項(xiàng)目的縮寫(xiě)，是一項(xiàng)由經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織統(tǒng)籌的學(xué)生能力測(cè)試項(xiàng)目，pisa類測(cè)試可強(qiáng)化對(duì)考生知識(shí)面，綜合分析，創(chuàng)新素養(yǎng)等方面的考察，測(cè)試的重點(diǎn)是考生全面參與社會(huì)的知識(shí)與技能，發(fā)現(xiàn)和提出簡(jiǎn)單數(shù)學(xué)問(wèn)題，初步懂得應(yīng)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)、技能和基本思想進(jìn)行獨(dú)立思考．pisa測(cè)試題是中考命題的方向． 母題呈現(xiàn) (2016·紹興)我國(guó)古代《易經(jīng)》一書(shū)中記載，遠(yuǎn)古時(shí)期，人們通過(guò)在繩子上打結(jié)來(lái)記錄數(shù)量，即“結(jié)繩計(jì)數(shù)”．如圖，一位母親在從右到左依次排列的繩子上打結(jié)，滿七進(jìn)一，用來(lái)記錄孩子自出生后的天數(shù)，由圖可知，孩子自出生后的天數(shù)是(　

2、　)　　 A．84 B．336 C．510 D．1326 對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練 1．某數(shù)學(xué)興趣小組開(kāi)展動(dòng)手操作活動(dòng)，設(shè)計(jì)了如圖所示的三種圖形，現(xiàn)計(jì)劃用鐵絲按照?qǐng)D形制作相應(yīng)的造型，則所用鐵絲的長(zhǎng)度關(guān)系是(　　) 第1題圖 A．甲種方案所用鐵絲最長(zhǎng) B．乙種方案所用鐵絲最長(zhǎng) C．丙種方案所用鐵絲最長(zhǎng) D．三種方案所用鐵絲一樣長(zhǎng) 2．(2017·紹興)一塊竹條編織物，先將其按如圖所示繞直線MN翻轉(zhuǎn)180°，再將它按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°，所得的竹條編織物是(　　)

3、 第2題圖 3．小明中午放學(xué)回家自己煮面條吃，有下面幾道工序：①洗鍋盛水需2分鐘；②洗菜需3分鐘；③準(zhǔn)備面條及佐料需2分鐘；④用鍋把水燒開(kāi)需7分鐘；⑤用燒開(kāi)的水煮面條和菜需3分鐘．以上各工序除④外，一次只能進(jìn)行一道工序，小明要將面條煮好，最少用(　) A．14分鐘 B．13分鐘 C．12分鐘 D．11分鐘 4．△PQR是直角三角形，∠R是直角．RQ的長(zhǎng)度比PR短，M是PQ的中點(diǎn)，N是QR的中點(diǎn)，S是三角形內(nèi)部一點(diǎn)，MN的長(zhǎng)度比M

4、S長(zhǎng)．則符合以上描述的三角形是(　　) 5．(2015·臺(tái)州)某班有20位同學(xué)參加圍棋、象棋比賽，甲說(shuō)：“只參加一項(xiàng)的人數(shù)大于14人．”乙說(shuō)：“兩項(xiàng)都參加的人數(shù)小于5人．”對(duì)于甲、乙兩人的說(shuō)法，有下列四個(gè)命題，其中真命題的是(　　) A．若甲對(duì)，則乙對(duì) B．若乙對(duì)，則甲對(duì) C．若乙錯(cuò)，則甲錯(cuò) D．若甲錯(cuò)，則乙對(duì) 6．(2015·紹興)挑游戲棒是一種好玩的游戲，游戲規(guī)則：當(dāng)一根棒條沒(méi)有被其他棒條壓著時(shí)，就可以把它往上拿走．如圖中，按照這一規(guī)則，第1次應(yīng)拿走⑨號(hào)棒，第2次應(yīng)拿走⑤號(hào)棒，…，則第6次應(yīng)拿

5、走(　　) A．②號(hào)棒 B．⑦號(hào)棒 C．⑧號(hào)棒 D．⑩號(hào)棒 第6題圖 7．(2015·臺(tái)灣)已知A地在B地的西方，且有一以A、B兩地為端點(diǎn)的東西向直線道路，其全長(zhǎng)為400公里．今在此道路上距離A地12公里處設(shè)置第一個(gè)廣告牌，之后每往東27公里就設(shè)置一個(gè)廣告牌，如圖所示．若某車從此道路上距離A地19公里處出發(fā)，往東直行320公里后才停止，則此車在停止前經(jīng)過(guò)的最后一個(gè)廣告牌距離A地多少公里？(　　　　　　　　) 第7題圖 A．309 B．316

6、 C．336 D．339 8．木匠制作一個(gè)如圖的書(shū)架需要以下材料：4塊長(zhǎng)木板，6塊短木板，12個(gè)短夾，2個(gè)長(zhǎng)夾和14顆螺絲．現(xiàn)在木匠有26塊長(zhǎng)木板，33塊短木板，200個(gè)短夾，20個(gè)長(zhǎng)夾和510顆螺絲，則木匠可以做　　　　　　　　個(gè)書(shū)架． 第8題圖 9．(2017·永嘉模擬)魏晉時(shí)期，偉大數(shù)學(xué)家劉徽利用如圖通過(guò)“以盈補(bǔ)虛，出入相補(bǔ)”的方法，即“勾自乘為朱方，股自乘為青方，令出入相補(bǔ)，各從其類”證明了勾股定理，若圖中BF＝2，CF＝4，則AE的長(zhǎng)為_(kāi)_________________． 第9題圖 10．(2016·溫州)

7、七巧板是我們祖先的一項(xiàng)卓越創(chuàng)造，被譽(yù)為“東方魔板”，小明利用七巧板(如圖1所示)中各板塊的邊長(zhǎng)之間的關(guān)系拼成一個(gè)凸六邊形(如圖2所示)，則該凸六邊形的周長(zhǎng)是　　　　　　　　cm. 第10題圖 11．(2017·溫州)小明家的洗手盆上裝有一種抬啟式水龍頭(如圖1)，完全開(kāi)啟后，水流路線呈拋物線，把手端點(diǎn)A，出水口B和落水點(diǎn)C恰好在同一直線上，點(diǎn)A至出水管BD的距離為12cm，洗手盆及水龍頭的相關(guān)數(shù)據(jù)如圖2所示，現(xiàn)用高10.2cm的圓柱型水杯去接水，若水流所在拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn)D和杯子上底面中心E，則點(diǎn)E到洗手盆內(nèi)側(cè)的距離EH為_(kāi)___________________cm. 第11題圖

8、12．(2017·寧波模擬)某餐廳中，一張桌子可坐6人，有以下兩種擺放方式： (1)當(dāng)有n張桌子時(shí)，兩種擺放方式各能坐多少人？ (2)一天中午餐廳要接待98位顧客共同就餐，但餐廳只有25張這樣的餐桌，若你是這個(gè)餐廳的經(jīng)理，你打算選擇哪種方式來(lái)擺放餐桌，為什么？ 第12題圖 參考答案 專題提升十二　關(guān)于pisa測(cè)試題的問(wèn)題 【母題呈現(xiàn)】C 【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練】 1．D　2.B　3.C　4.D　5.B　6.D　7.C 8．5　9.6　10.(32＋16)　11.(24－8) 12．(1)第一種中，只有一張桌子是6人，后邊多一張桌子多4人．即有n張桌子時(shí)是6＋4(n－1)＝(4n＋2)人．第二種中，有一張桌子是6人，后邊多一張桌子多2人，即6＋2(n－1)＝(2n＋4)人．　(2)打算用第一種擺放方式來(lái)擺放餐桌．因?yàn)椋?dāng)n＝25時(shí)，4×25＋2＝102人＞98人，當(dāng)n＝25時(shí)，2×25＋4＝54人＜98人，所以，選用第一種擺放方式. 6