《九年級語文上冊第六單元 唐雎不辱使命 同步練習(xí)7套人教版《唐雎不辱使命》同步練習(xí)7》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《九年級語文上冊第六單元 唐雎不辱使命 同步練習(xí)7套人教版《唐雎不辱使命》同步練習(xí)7(35頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、唐雎不辱使命同步練習(xí) 戰(zhàn)國策戰(zhàn)國策是是戰(zhàn)國時代戰(zhàn)國時代國別體史書國別體史書。原有。原有國事國事國策短長等不同名號,共有國策短長等不同名號,共有33篇。西漢成篇。西漢成帝時,帝時,劉向劉向根據(jù)戰(zhàn)國末年的縱橫家著作整理編輯而根據(jù)戰(zhàn)國末年的縱橫家著作整理編輯而成。記事上起前成。記事上起前453,下迄前,下迄前209年,載錄了戰(zhàn)國時年,載錄了戰(zhàn)國時期各國政治、軍事、外交各方面的歷史,著重記錄期各國政治、軍事、外交各方面的歷史,著重記錄了了謀臣的策略和言論謀臣的策略和言論。雄辯的論說,鋪張的敘事,。雄辯的論說,鋪張的敘事,尖刻的諷刺,耐人尋味的幽默,構(gòu)成了獨特的尖刻的諷刺,耐人尋味的幽默,構(gòu)成了獨特的語
2、言語言風(fēng)格風(fēng)格。它標志著我國。它標志著我國古代散文古代散文發(fā)展到一個新的高度,發(fā)展到一個新的高度,給后世給后世散文和辭賦散文和辭賦的創(chuàng)作以重大影響。的創(chuàng)作以重大影響。讀課文讀課文 秦王使秦王使人謂安陵君人謂安陵君曰:曰:“寡人寡人欲以五百里欲以五百里之地易安陵,之地易安陵,安陵君其許安陵君其許寡人!寡人!”安陵君曰:安陵君曰:“大王加惠,以大大王加惠,以大易小,甚善;雖然,受地于先易小,甚善;雖然,受地于先王,愿終守之,弗敢易!王,愿終守之,弗敢易!”秦秦王不說。安陵君因使唐雎使于王不說。安陵君因使唐雎使于秦。秦。安陵君安陵君秦嬴政秦嬴政 秦王謂唐雎曰:秦王謂唐雎曰:“寡人以五百寡人以五百里之
3、地易安陵,安陵君不聽寡人,里之地易安陵,安陵君不聽寡人,何也?且秦滅韓亡魏,而君以五十何也?且秦滅韓亡魏,而君以五十里之地存者,以君為長者,故不錯里之地存者,以君為長者,故不錯意也。今吾以十倍之地,請廣于君,意也。今吾以十倍之地,請廣于君,而君逆寡人者,輕寡人與?而君逆寡人者,輕寡人與?”唐雎對曰:唐雎對曰:“否,非若否,非若是也。安陵君受地于先是也。安陵君受地于先王而守之,雖千里不敢王而守之,雖千里不敢易也,豈直五百里哉?易也,豈直五百里哉?” 秦王怫然怒,謂唐雎曰:秦王怫然怒,謂唐雎曰:“公亦嘗聞天子之怒乎?公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對曰:唐雎對曰:“臣未嘗聞也。臣未嘗聞也?!鼻赝踉唬呵赝?/p>
4、曰:“天子之怒,伏天子之怒,伏尸百萬,流血千里。尸百萬,流血千里?!碧砌略唬禾砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒大王嘗聞布衣之怒乎?乎?”秦王曰:秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地爾。爾?!?唐雎曰:唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫?qū)VT之刺此庸夫之怒也,非士之怒也。夫?qū)VT之刺 王僚也,彗星襲月;聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺王僚也,彗星襲月;聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺 慶忌也,倉鷹擊于殿上。此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發(fā),慶忌也,倉鷹擊于殿上。此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發(fā), 休祲降于天,與臣而將四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,休祲降于天,與
5、臣而將四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步, 天下縞素,今日是也。天下縞素,今日是也?!蓖Χ稹MΧ?。 秦王色撓,長秦王色撓,長跪而謝之曰:跪而謝之曰:“先先生坐!何至于此!生坐!何至于此!寡人諭矣:夫韓、寡人諭矣:夫韓、魏滅亡,而安陵以魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,五十里之地存者,徒以有先生也。徒以有先生也?!闭n文翻譯 秦王派人對安陵君說:“我要用方圓五百里的土地交換安陵,安陵君可要答應(yīng)我!”安陵君說:“大王給予恩惠,用大的交換小的,很好;雖然如此,但我從先王那里接受了封地,愿意始終守護它,不敢交換!”秦王不高興。安陵君因此派唐雎出使到秦國。課文翻譯 秦王對唐雎說:“我用方圓五百里的土
6、地交換安陵,安陵君不聽從我,為什么呢?況且秦國滅亡韓國和魏國,而安陵君卻憑借方圓五十里的土地幸存下來,是因為我把安陵君看做忠厚長者,所以不打他的主意?,F(xiàn)在我用十倍的土地,讓安陵君擴大領(lǐng)土,但是他違背我的意愿,是輕視我嗎?”唐雎回答說:“不,不是這樣的。安陵君從先王那里接受了封地而守護它,即使是方圓千里的土地也不敢交換,何況僅僅用五百里的土地(就能交換)呢?”課文翻譯 秦王氣勢洶洶地發(fā)怒了,對唐雎說:“您曾聽說過天子發(fā)怒嗎?”唐雎回答說:“我未曾聽說過?!鼻赝跽f:“天子發(fā)怒,死人百萬,血流千里。”唐雎說:“大王曾經(jīng)聽說過平民發(fā)怒嗎?”秦王說:“平民發(fā)怒,也不過是摘掉帽子赤著腳,用頭撞地罷了?!碧?/p>
7、雎說:“這是平庸無能的人發(fā)怒,不是有才能有膽識的人發(fā)怒。從前,專諸刺殺吳王僚的時候,彗星的尾巴掃過月亮;聶政刺殺韓傀的時候,一道白光直沖上太陽;要離刺殺慶忌的時候,蒼鷹撲擊到宮殿上。這三個人都是出身平民的有膽識的人,心里的憤怒還沒發(fā)作出來,上天就降示征兆,(現(xiàn)在,專諸、聶政、要離)連上我,將成為四個人了。如果有才能有膽識的人要發(fā)怒,就要讓兩個人的尸體倒下,血流五步遠,全國人民都要穿喪服,今天就是這樣。”(于是)拔出寶劍站起來。課文翻譯 秦王變了臉色,長跪著向唐雎道歉:“先生請坐!怎么會到這種(地步)!我明白了:韓國、魏國滅亡,而安陵國卻憑借五十里的土地幸存下來的原因,只是因為有先生啊?!闭Z言積
8、累與訓(xùn)練語言積累與訓(xùn)練給下面的字選擇正確的讀音 ?。?A su B j ) 祲( A jn B qn) 跣( A xin B xin) 傀(A gu B gu)給下面劃線的字注音。1、唐雎( ) 2、韓傀( ) 3、免冠徒跣( )( )4、 以頭搶地( ) 5、 彗星襲月( ) 6、天下縞素( )7、 寡人諭矣( )解釋下邊各組介詞的意義。1、受地于先王_ 2、倉鷹擊于殿上_3、安陵君因使唐雎使于秦_ 4、寡人欲以五百里之地易安陵_ 5、以頭搶地爾_ 指出句中的通假字,并解釋。1.故不錯意也_通_意思_2.倉鷹擊于殿上_通_意思_ 解釋下列劃線字的詞語 唐雎不辱使命 今吾以十倍之地,請廣于君
9、雖千里不敢易也,豈直五百里哉 公亦嘗聞天子之怒乎寫出下列句子中劃線詞語的古今義 寡人欲以五百里之地易安陵。 雖然,受地于先王,愿終守之。 秦王色撓,長跪而謝之。 徒以有先生也。解釋下列劃線的詞語 故不錯意也 以頭搶地耳 秦王色撓 寡人諭矣指出下列各組劃線詞語的不同含義免冠徒跣徒以有先生也此庸夫之怒也夫?qū)VT之刺王僚也寡人以五百里之地易安陵以君為長者,故不錯意也下列句子中沒有詞類活用的一項是A、以大意小,甚善。B、伏尸百萬,流血千里。C、專諸之刺王僚也,彗星襲月D、天下縞素,今日是也。下列各組劃線的詞各相當(dāng)于現(xiàn)代漢語的什么詞,表示什么語氣?1安陵君不聽寡人,何也 此庸夫之怒也,非士之怒也2雖千里不
10、敢易也,豈直五百里哉技亦靈怪矣哉3大王嘗聞布衣之怒乎士別三日,即更刮目相待,大兄何見事之晚乎4與臣而將四矣泯然眾人矣翻譯下面的句子,注意劃線詞古今意義的不同。 1寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其許寡人! 2雖然,受地于先生,愿終守之,弗敢易! 3夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。 戰(zhàn)國策戰(zhàn)國策是是 時代時代 史書史書。 西漢成帝時,西漢成帝時, 根據(jù)戰(zhàn)國末年的縱橫家著作整理編輯而成。根據(jù)戰(zhàn)國末年的縱橫家著作整理編輯而成。重點掌握以下詞語重點掌握以下詞語。易易其其加惠加惠弗弗說說因因錯意錯意交換。交換。句中表希望的語氣詞。句中表希望的語氣詞。給予恩惠。給予恩惠。(f)不。)不
11、。(yu)通)通“悅悅”,高興。,高興。于是。于是。注意,放在心上。錯,通注意,放在心上。錯,通“措措”。廣廣逆逆輕輕與與豈直豈直怫然怫然公公布衣布衣擴充。擴充。違背。違背。輕視。輕視。語氣助詞,相當(dāng)于語氣助詞,相當(dāng)于“嗎嗎”。難道只是。難道只是。(f)盛怒的樣子。)盛怒的樣子。相當(dāng)于相當(dāng)于“先生先生”,古代對人的尊稱。,古代對人的尊稱。平民。平民。免冠免冠徒跣徒跣搶搶庸夫庸夫士士休休祲祲縞素縞素摘掉帽子。摘掉帽子。光著腳。光著腳。撞。撞。平庸無能的人。平庸無能的人。這里指有才能有膽識的人。這里指有才能有膽識的人。吉兇的征兆。休,吉祥。吉兇的征兆。休,吉祥。祲祲,不祥。,不祥。白色的絲織品,這
12、里指穿喪服。白色的絲織品,這里指穿喪服。色撓色撓謝謝諭諭徒以徒以變了臉色。撓,屈服。變了臉色。撓,屈服。道歉。道歉。明白、懂得。明白、懂得。只因為。徒,只是。只因為。徒,只是。倉鷹擊倉鷹擊于于殿上殿上受地受地于于先王先王請廣請廣于于君君使唐雎使使唐雎使于于秦秦雖雖然然,受地于先王,受地于先王 秦王怫秦王怫然然怒怒在在從從給給到、往到、往這樣這樣.的樣子的樣子一詞多義:一詞多義:秦王使人謂安陵君曰(秦王使人謂安陵君曰( )安陵君因使唐雎使于秦(安陵君因使唐雎使于秦( )秦王不說(秦王不說( )請說之(請說之( )高可二黍許(高可二黍許( )安陵君其許寡人(安陵君其許寡人( ) 使使說說許許派派出
13、使出使高興高興解釋解釋左右、上下左右、上下聽從聽從解釋下列句子中解釋下列句子中“以以”字的用法。字的用法。 以大易小。(以大易小。( )徒以有先生也。(徒以有先生也。( )以君為長者。(以君為長者。( )而君以五十里之地存者。(而君以五十里之地存者。( ) 用用因為因為把把憑憑指出下面句中的通假字,并寫出它的本字指出下面句中的通假字,并寫出它的本字和解釋。和解釋。 秦王不悅。秦王不悅。以君為長者,故不錯意也。以君為長者,故不錯意也。倉鷹擊于殿上。倉鷹擊于殿上。說通說通“悅悅”,高興。,高興。錯通錯通“措措”,注意。,注意。倉通倉通“蒼蒼”。翻譯下面的文言句子翻譯下面的文言句子。 布衣之怒,亦免
14、冠徒跣,以頭搶地爾。布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地爾。 平民發(fā)怒時,也不過是摘了帽子,光著平民發(fā)怒時,也不過是摘了帽子,光著腳,把頭往地上撞罷了。腳,把頭往地上撞罷了。 而君逆寡人者,輕寡人與?而君逆寡人者,輕寡人與? 但是他卻違背我的意愿,是瞧不起但是他卻違背我的意愿,是瞧不起我的實力嗎?我的實力嗎? 秦王色撓,長跪而謝之曰。秦王色撓,長跪而謝之曰。 秦王嚇得變了臉色,跪直身子向唐雎秦王嚇得變了臉色,跪直身子向唐雎道歉說。道歉說。 (4)安陵君其許寡人。)安陵君其許寡人。(5)雖然,受地于先王,愿終守之。)雖然,受地于先王,愿終守之。(6)以君為長者,故不錯意也。)以君為長者,故不錯意也。 (7)請廣于君。)請廣于君。(8)秦王怫然怒。)秦王怫然怒。(9)大王嘗聞布衣之怒乎?)大王嘗聞布衣之怒乎?(10)流血五步,天下縞素,今日是也。)流血五步,天下縞素,今日是也。(11)秦)秦 王色撓,長跪而謝之。王色撓,長跪而謝之。