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1、·7.4角與角的度量學(xué)案
學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)角的概念； 2、用符號(hào)、字母表示角
3、度、分、秒單位的換算(難點(diǎn))
探究活動(dòng)一：進(jìn)一步認(rèn)識(shí)角的概念
1、生活中，角的例子舉一些出來(lái)____________________________
2、角的靜態(tài)概念：角是由_________________________________
組成的圖形。____________________________叫做角的頂點(diǎn)。
3、動(dòng)態(tài)概念：角也可以看做是______________________________
而成的圖形。______________角的始邊，_____
2、_________角的終邊。
舉一些現(xiàn)實(shí)生活中動(dòng)態(tài)的角的概念：_________________________
_________________________________________________________。
探究活動(dòng)二：用符號(hào)、字母表示角
1、第1種表示方法：用______________表示，
如圖表示為_(kāi)_______或_________，中間字母
____表示________，其它2個(gè)字母_____表示________________
2、第2種表示方法：用______________表示
如圖，表示為_(kāi)______________________
3、___
3、第3種表示方法：在______________情況下，
也可以用_____________來(lái)表示，如上圖∠______可以表示為∠___。
但是下圖中，∠________不能表示為∠___。為什么？_________
________________________________________________________
完成書(shū)本做一做
∠1
∠BCE
∠ACB
∠BAC
∠ABC
4、從動(dòng)態(tài)概念看，________________________________________
叫平角，_____________________
4、___叫周角。自己畫(huà)一畫(huà)
探究活動(dòng)三：度、分、秒單位的換算
1、小學(xué)里學(xué)過(guò)，周角等于_______0，平角等于_______0。把周角分成______份，每一份就是____。
2、量角器使用：(1)量角器上的平角被等分成________個(gè)10的角。
(2)測(cè)量P163頁(yè)圖7—25，∠A=_____0，∠B=_____0.如果精度要求比10更小，
例1：用度分秒表示48.320 例2：用度表示
例3：計(jì)算
學(xué)案檢測(cè)：
課內(nèi)練習(xí)1、____個(gè)角，分別是________________________
課內(nèi)練習(xí)2(1)
5、 (2)
課內(nèi)3(1) (2)
課內(nèi)4(1)(度分秒表示)(2)(度表示)
小組內(nèi)診斷：1、下列說(shuō)法正確的是—————————（ ）
A兩條射線所組成的圖形叫做角 B有公共端點(diǎn)的2條射線叫做角
C平角就是一條直線 D一條射線繞著它端點(diǎn)旋轉(zhuǎn)而成的圖形叫角
2、如圖所示的角，表示錯(cuò)誤的是——（ ）
A∠1 B∠AOB C∠O D∠BAO
3、如圖，給出的4個(gè)圖形中的∠1，能用三種方法表示的是（ ）
作業(yè)題1、_____________，_____________
作業(yè)題5、有_____個(gè)角，它們是
探索規(guī)律：頂點(diǎn)O出發(fā)畫(huà)2條射線，共有___個(gè)角；畫(huà)3條射線，共有___個(gè)角；畫(huà)4條射線，共有___個(gè)角；畫(huà)n條射線，共有___個(gè)角
尋疑卡1
解疑卡1
尋疑卡2
解疑卡2
反思區(qū)
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