浙江省臨海市新概念教育咨詢有限公司八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第二章第1節(jié)空氣學(xué)案浙教版

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1、第二章《《第1節(jié) 空氣》學(xué)案 聯(lián)想情景導(dǎo)入 同學(xué)們，你嘗試過(guò)憋氣的感受嗎？憋氣可是很難受的。你知道憋氣難受的原因嗎?是因?yàn)榭諝庵泻形覀兒粑枰难鯕狻? 你有這樣的經(jīng)歷嗎?把油炸的食物放在室內(nèi)，不久，油炸的食物就會(huì)變軟，原來(lái)，空氣中含有水蒸氣。 除此之外，你還知道空氣中含有哪些成分嗎?你是怎樣知道的呢?如果不知道，請(qǐng)不要著急，我們今天的這節(jié)課就讓你了解空氣的成分。 重點(diǎn)知識(shí)詳解 一、空氣的成分 1．空氣的成分(按體積計(jì)算)。 氧氣 21％ 空氣 主要成分

2、 氮?dú)? 78％ 稀有氣體 0.94％ 其他氣體 二氧化碳 0.03％ 水蒸氣及雜質(zhì) 0.03％ 2．空氣成分的檢驗(yàn)。 (1)二氧化碳的檢驗(yàn)：用大針筒把空氣壓進(jìn)石灰水中，石灰水會(huì)變渾濁。但石灰水變渾濁的速度比較慢。說(shuō)明空氣中含有二氧化碳，但二氧化碳的含量較少。 (2)氧氣的檢驗(yàn)：把一根燃著的木條放入一瓶空氣中，木條繼續(xù)燃燒。比較木條在空氣中燃燒的現(xiàn)象與木條在氧氣中燃燒的現(xiàn)象，木條在空氣中燃燒得不旺，說(shuō)明空氣中含有氧氣，

3、但不純。 (3)水蒸氣的檢驗(yàn)：把一滴水滴在無(wú)水硫酸銅粉末上。無(wú)水硫酸銅的顏色發(fā)生了變化，遇水變藍(lán)色。把一些碎冰放進(jìn)一個(gè)干燥的燒杯里，用表面皿蓋在燒杯口上。過(guò)一會(huì)兒，在表面皿里加一些無(wú)水硫酸銅，硫酸銅變成藍(lán)色。這一現(xiàn)象說(shuō)明空氣中含有水蒸氣。 (4)氧氣含量的檢驗(yàn)： ①按圖把裝置連接，先在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水，再把剩余的容積用記號(hào)劃成5等份。 ②點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，立即塞緊瓶塞，紅磷燃燒，冒出白煙。 ③火焰熄滅后，振蕩集氣瓶，打開(kāi)導(dǎo)管上的夾子，水從燒杯倒吸入集氣瓶?jī)?nèi)。水位上升。水的體積約占瓶容積的l／5。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為1／5。

4、 二、空氣的利用 1．氧氣的用途。 (1)供給呼吸、維持生命和支持燃燒。 (2)氧氣易跟其他物質(zhì)反應(yīng)，放出熱量，因此用于煉鋼、焊接、切割金屬，也可作火箭燃料的氧化劑等。 2．氮?dú)獾挠猛荆旱菢?gòu)成人體蛋白質(zhì)的主要元素。氮?dú)馐且环N無(wú)色、無(wú)味、性質(zhì)較不活潑的氣體。 (1)燈泡中充氮可延長(zhǎng)使用壽命；食品包裝時(shí)充氮可防腐、保鮮。 (2)制造化肥、炸藥的重要原料。 (3)用作制冷劑。 3．二氧化碳的用途。 (1)固體二氧化碳稱干冰，是致冷劑，可用來(lái)保藏食品，也用于人工降雨。 (2)二氧化碳是一種工業(yè)原料，用于制造純堿、尿素和汽水。

5、 (3)用于滅火。 4．稀有氣體用途：化學(xué)性質(zhì)不活潑，常用作保護(hù)氣。 (1)在焊接金屬時(shí)用于隔絕空氣。 (2)充入燈泡時(shí)，稀有氣體能發(fā)出不同顏色的光，可制成各種用途的電光源。 (3)用于激光技術(shù)，制造低溫環(huán)境，用于醫(yī)療麻醉等。 精典例題解析 [例1] 在100升空氣里氧氣的體積大約是 ( ) A．78升 B．78％ C．21升 D．21％ [解析]氧氣大約占空氣體積的21％．因此，100升空氣中氧氣的體積大約應(yīng)是21升。 [答案]C [例2]小明為了研究竹子里面氣體的成分，做了如下一個(gè)實(shí)驗(yàn)：

6、 (1)他先將竹子浸入水中，鉆個(gè)小孔，看到一串氣泡冒出。燃后采用 法收集到了甲、乙兩瓶氣體。 (2)將放有足量紅磷的燃燒匙伸入甲瓶中。用放大鏡匯聚陽(yáng)光使紅磷燃燒，瓶?jī)?nèi)充滿了白煙。然后將甲瓶倒放入水中，松開(kāi)夾子，結(jié)果流入的水約占瓶子容積的1／10。這說(shuō)明竹子里的氣體中肯定含有 。 (3)再往乙瓶中倒入一些澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)石灰水馬上變渾濁。這說(shuō)明竹子里的氣體中肯定含有 。 (4)那么竹子里的氣體含量與空氣有什么不同呢?于是他又用空氣重復(fù)了上述實(shí)驗(yàn)。相比較后得出的結(jié)論應(yīng)該是；

7、 。 [解析]本題主要考查學(xué)生實(shí)驗(yàn)分析能力。放在水中的竹子有氣泡產(chǎn)生，適宜用排水法收集。收集的氣體能支持紅磷燃燒，說(shuō)明竹子里的氣體含有氧氣。乙瓶中的氣體能使澄清的石灰水變渾濁，說(shuō)明乙瓶中的氣體含有二氧化碳。竹子在光合作用過(guò)程中產(chǎn)生的氧氣排放到空氣中，但竹子內(nèi)部因?yàn)楹粑饔卯a(chǎn)生的二氧化碳卻不易排出。因此，竹子里的氣體含量與空氣相比。氧氣含量較少，二氧化碳含量較多。 [答案](1)

8、排水(2)氧氣(3)二氧化碳 (4)竹子內(nèi)的氣體中氧氣的含量比空氣少，二氧化碳的含量比空氣多 考點(diǎn)應(yīng)試必備 1．空氣中按體積計(jì)算，含量最多的氣體是 ( ) A．氧氣 B．氮?dú)? C．二氧化碳 D．稀有氣體 2．空氣中氧氣與氮?dú)獾捏w積比約為 ( ) A．4：l B．1：4 C．1：5 D．5：l 3．下列物質(zhì)屬于稀有氣體的是 ( ) A．氫氣 B．氖氣 C．氮?dú)? D．水蒸氣 4．空氣中不含有的氣體的是 ( ) A．二氧化碳 B．氧氣 C．氫氣 D．

9、氮?dú)? 5．下圖所示裝置可用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量。對(duì)該實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)不正確的是 ( ) A．紅磷的量不足會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)論 B．裝置不漏氣是實(shí)驗(yàn)成功的重要因素之一 C．將紅磷改為碳也能得到正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論 D．鐘罩內(nèi)氣體壓強(qiáng)的減小會(huì)導(dǎo)致水面的上升 6．從冰箱中取出啤酒放在桌面上，不久瓶子外壁出現(xiàn)水珠，說(shuō)明空氣中含有 ( ) A．氧氣 B．氮?dú)? C．二氧化碳 D．水蒸氣 7．下列關(guān)于空氣的各種氣體的說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( ) A．氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定 B．稀有氣體一般不跟其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng) C．氧氣的化

10、學(xué)性質(zhì)不活潑 D．二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁 8．下圖分別是地球和火星的大氣組成(體積分?jǐn)?shù))示意圖。下列說(shuō)法正確的是 ( ) A．地球和火星的大氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)相同 B．地球和火星的大氣中都含有氮?dú)? C．地球和火星的大氣中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)相同 D．地球和火星的大氣中組成完全相同 9．生活中的下列現(xiàn)象，能說(shuō)明空氣中含有二氧化碳的是 ( ) A．石灰漿[主要成分是Ca(OH)2]放置在空氣中會(huì)變硬 B．夏天食品容易變質(zhì) C．酥脆的餅干放置在空氣中會(huì)變軟 D．鐵生銹 10．將足量的下列物質(zhì)分別放在燃燒匙上

11、點(diǎn)燃(或灼燒)，分別放人四只圖示裝置的廣口瓶中，立即塞緊橡皮塞，反應(yīng)結(jié)束待冷卻后，打開(kāi)止水夾。導(dǎo)管中水柱上升最少所放的物質(zhì)應(yīng)是 ( ) A．鐵粉 B．磷 C．木炭 D．鎂 11．如圖所示是空氣中氧氣含量的測(cè)定裝置，回答下列問(wèn)題： (1)指出儀器的名稱。 ① ② (2)盛放在儀器①中的物質(zhì)是 ，該物質(zhì)燃燒時(shí)的現(xiàn)象是 。 (3)在實(shí)驗(yàn)中瓶?jī)?nèi)起的變化是 。 (4)實(shí)驗(yàn)中若①中的物質(zhì)的質(zhì)量太少，測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)會(huì)

12、 ，若瓶子的密封性不好，測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)會(huì) 。 12．下表是空氣中的成分和人體呼出的氣體各成分含量對(duì)照表： 氣體成分 氮?dú)? 氧氣 二氧化碳 水蒸氣 其他氣體 空氣中(％) 78 21 0.03 0.07 0.9 呼出的氣體(％) 78 16 4 1.1 0.9 請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。探究呼出的氣體與吸入的空氣中氧氣、水蒸氣和二氧化碳的含量是否相同(寫出實(shí)驗(yàn)方法、現(xiàn)象及結(jié)論)。 探究?jī)?nèi)容 實(shí)驗(yàn)方法 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論 氧氣含量 是否相同 水蒸氣含量 是否相同

13、 二氧化碳含 量是否相同 參考答案： 第2章 空氣與生命 第1節(jié) 空氣 1．B 2.B 3.B 4.C 5.C 6.D.7.C 8.B 9.A 10.C 11.(1)燃燒匙 燒杯 (2)紅磷產(chǎn)生大量的白煙 (3)進(jìn)入瓶?jī)?nèi)的水占瓶?jī)?nèi)體積的1/5 (4)偏小 偏小 12．提示步驟：(1)用排水法收集兩瓶呼出的氣體，另外收集兩瓶空氣 (2)將燃著的木條分別放人盛有呼出的氣體和空氣的集氣瓶中，根據(jù)木條燃燒情況的不同判斷氧氣含量不同；取兩塊干燥的玻璃片，對(duì)著其中一塊呼氣，根據(jù)玻璃片上水霧的不同判斷水含量不同；將澄清的石灰水分別滴入盛有呼出的氣體和空氣的集氣瓶中。根據(jù)石灰水渾濁的程度不同判斷二氧化碳含量不同