《2022年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 1 負(fù)數(shù)復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案 新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2022年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 1 負(fù)數(shù)復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案 新人教版(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、負(fù)數(shù)復(fù)習(xí)
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、使學(xué)生知道正數(shù)和負(fù)數(shù)的讀法和寫法, 0既不是正數(shù),又不是負(fù)數(shù)。
2、正確在數(shù)軸上表示正數(shù)負(fù)數(shù)和0。
3、借助數(shù)軸初步學(xué)會(huì)比較正數(shù)、0和負(fù)數(shù)的大小。
教學(xué)重點(diǎn):
1、正確在數(shù)軸上表示正數(shù)負(fù)數(shù)和0。
2、借助數(shù)軸初步學(xué)會(huì)比較正數(shù)、0和負(fù)數(shù)的大小。
教學(xué)難點(diǎn):負(fù)數(shù)與負(fù)數(shù)比較大小。
導(dǎo)學(xué)過(guò)程:
一、前置訓(xùn)練:
1、讀出下列各數(shù):(1)-24讀作: ;-讀作: ;
(2)+16讀作: ;-0.0045讀作: ;
2、寫出下列信息中的正、負(fù)
2、數(shù):(1)汽油蒸發(fā)的溫度是40℃. 。
(2)爸爸從工資卡中取出750元。 。
(3)我國(guó)北方城市冬天的最低氣溫可達(dá)零下42℃. 。
3、把下列各數(shù)填在相應(yīng)的橫線上。
+5; -25; 2; 0; ; ; -0.3; ; 2.5。
正數(shù): ;負(fù)數(shù): 。
4、在數(shù)軸上標(biāo)出下列各數(shù):
-1 , 3 , -3 , 5 , -4 ,1.5 ,-2.5
5、在○里填上“>”“<”或“=”。
-3○0 ;-5○+5 ;-2.5○-5.2 ;-0.8○-
3、;-○ ;0.6○- ;
6、寫出A、B、C、D、E、F點(diǎn)表示的數(shù),并按從小到大的順序排列在
下面的橫線上 。
二、展示交流:1、以小組為單位交流前置訓(xùn)練中的題目,意見不同的小組討論解決。
2、兩人一組,互相說(shuō)一說(shuō)本單元學(xué)了哪些知識(shí)。
三、 合作探究:
1、配套練習(xí)冊(cè)第4頁(yè) 第2題。
2、在數(shù)軸上畫出比-4大的數(shù)所在的區(qū)域。
四、課堂小結(jié):
本節(jié)課你復(fù)習(xí)了哪些知識(shí)?以小組為單位交流。
五、達(dá)標(biāo)檢測(cè):
1、判斷:(1)0不是正數(shù)。( )(2)沒有最小的負(fù)數(shù),但有最大的正數(shù)。( )
(3)在數(shù)
4、軸上,負(fù)數(shù)越大,所在的位置就越接近0.( )
(4)在數(shù)軸上,0左邊的數(shù)都比右邊的數(shù)大。( )
2、讀出下列各數(shù),并把下列各數(shù)填在相應(yīng)的橫線上。
-2 ;14 ;+23;-3.4;;0;+74.5;;-4.8;-82; -。
正數(shù): ;負(fù)數(shù): 。
3、如果+30﹪表示增加30﹪,那么-15﹪表示 。
4、在數(shù)軸上,從表示0的點(diǎn)出發(fā),向右移動(dòng)4個(gè)單位長(zhǎng)度到A點(diǎn),A點(diǎn)表示的數(shù)是( );
從表示0的點(diǎn)出發(fā)向左移動(dòng)8個(gè)單位長(zhǎng)度到B點(diǎn),B點(diǎn)表示的數(shù)是( )。
5、在○里填上“>”“<”或“=”。
-1○-2;0○-9;3.25○+3.25;-15○-15.5;-3.0○-3;-1.25○-;-○-0.2;
6、某日傍晚,黃山的氣溫有上午的零上2℃下降到零下7℃,這天傍晚黃山
的氣溫是 ℃。
教學(xué)后記