二年級語文下冊 1 窗前一株紫丁香教案 語文A版

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1、1.窗前,一株紫丁香 第一課時 一、教學(xué)目標(biāo) 1、理解課文內(nèi)容,知道老師非常辛苦。 2、初讀課文,學(xué)認(rèn)生字。 3、指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文,背誦課文。 二、教學(xué)重難點 1、學(xué)會本課生字。 2、啟發(fā)學(xué)生想象,花香飄進(jìn)老師的夢里,老師會夢見什么? 3、體會詩歌表達(dá)的思想感情。 三、教學(xué)準(zhǔn)備 紫丁香的圖片,有關(guān)贊美老師的詩歌。 四、教學(xué)過程 (一)圖片道入,引出課題。 1、(出示圖片)談話:同學(xué)們,你們看,這是什么花 板書:紫丁香。 簡要介紹:紫丁香是一種喬木,開的花是紫色或白色,有香味,大多生長在我國南方,可供人們觀賞。 2、板書課題。 提問:這首詩告訴我們,小

2、朋友栽的是多少棵紫丁香呢?(一株)一株是什么意思? 3、齊讀課題。(注意知道逗號的停頓) (二)初學(xué)課文,了解大意。 1、借助拼音逐漸讀準(zhǔn)生字的字音。 2、思考:紫丁香是誰栽的?為什么栽? 3、朗讀課文,一邊讀,一邊在書上做記號。 (三)學(xué)習(xí)課文,體會情感。 1、輕聲讀第一小節(jié),回答問題,紫丁香是誰栽的?栽在哪兒?他們?yōu)槭裁匆磅谄鹉_尖兒”? (紫丁香是學(xué)生栽的;學(xué)生把紫丁香栽在老師窗前;學(xué)生怕老師發(fā)現(xiàn),所以輕輕地“踮起腳尖兒”走。) 2、指導(dǎo)朗讀:小朋友們是悄悄地栽樹,不愿驚動老師,讀時聲音要輕點。 3、自己練習(xí),指名讀。 4、朗讀第二小節(jié),想一想,這些小朋友為什么要把

3、紫丁香栽在老師的窗前?請結(jié)合課外資料思考。 (A、因為紫丁香有香味,它在夜間時香氣就會散發(fā),老師聞到它會很舒服,所以要栽紫丁香。B、因為紫丁香很美,有美麗的花朵,有綠色的枝葉,所以要栽紫丁香。) 5、這一節(jié)該怎么讀呢?(要讀得親切;要重讀“夜夜”,表達(dá)對老師的一份愛心。) 6、自由練讀,指名讀。 7、默讀第三——第五小節(jié),想一想:紫丁香是怎樣和老師做伴的呢? (a、紫丁香綠葉的聲響為老師做伴。B、紫丁香盛開的小花為老師做伴。C、紫丁香飄出的花香為老師做伴。) 8、指導(dǎo)朗讀。 第三、四小節(jié)中的“您聽”“您看”反復(fù)兩次。后者要重讀,以表達(dá)小朋友迫切要讓老師知道的一種興奮的心情,“解除

4、疲倦”“感謝牽掛”都要重讀。第五小節(jié)要讀得輕緩,讀出小朋友們對老師的關(guān)心與尊敬。 9、自由練習(xí),齊讀。 10、小朋友之所以這樣尊敬自己的老師是因為老師非常辛苦,你能從這首詩里找出來嗎? 11、引導(dǎo)想象,花香飄進(jìn)老師的夢里,老師會夢見什么呢?(a、老師會夢見學(xué)生考試又得了100分。B、老師會夢見我又得了一張榮譽證書。C、老師夢見我們一本本整齊的作業(yè)。) 12、朗讀全詩,體會情感。 (四)指導(dǎo)背誦 1、這首詩一共5小節(jié),請你回憶一下,各小節(jié)寫的是什么 2、隨著學(xué)生的回答板書。 3、學(xué)生讀課文,試背課文。 板書設(shè)計 1、窗前,一株紫丁香 熱愛 綠葉沙沙響——————解除疲倦

5、 盛開的小花——————感謝牽掛 老師 花香飄進(jìn)夢里—————又香又甜 作業(yè)設(shè)計 從文中摘錄幾個贊美老師的語句,讀一讀,抄一抄。 第二課時 一、教學(xué)目標(biāo)。 1、搜集贊美老師的詩歌進(jìn)行賞析。 2、指導(dǎo)學(xué)生在田字格里書寫生字。 3、鞏固背誦。 二、教學(xué)重點 指導(dǎo)學(xué)生在田字格里書寫生字。 三、教學(xué)準(zhǔn)備 生字、新詞卡片,搜集贊美老師的詩歌。 四、教學(xué)過程 (一)檢查復(fù)習(xí) 1、游戲:老師舉生字卡片,學(xué)生認(rèn)讀字音,看誰學(xué)得快。 2、檢查背誦課文。 (1)同桌互相背誦。 (2)指名背誦。 (二)學(xué)習(xí)生字。 1、出示生字、新詞卡片,指名認(rèn)讀。 濃綠紫丁香解除疲倦感謝掛牽眨眼又香又甜 2、學(xué)生用自己喜歡的識字方法識記字形。 3、全班交流匯報。 窗:上下結(jié)構(gòu)。 紫:上下結(jié)構(gòu)。 腳:左右結(jié)構(gòu)。 進(jìn):半包圍結(jié)構(gòu) 枝:左右結(jié)構(gòu)。 歌:左右結(jié)構(gòu)。 困:全包圍結(jié)構(gòu)。里面是“木”,注意第4筆是點。 甜:左右結(jié)構(gòu)。“甘“左邊加”舌“即為”甜“ 4、學(xué)生書寫字頭,老師行間巡視指導(dǎo)。 (三)擴詞練習(xí) 歌:唱歌歌詞高歌 甜:甜蜜甘甜香甜 忘:忘記忘懷難忘 進(jìn):進(jìn)門前進(jìn)進(jìn)軍 板書設(shè)計    窗 紫 腳 進(jìn) 枝 歌 困 甜

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