2022二年級語文上冊 課文7 21《狐假虎威》教學(xué)設(shè)計 新人教版

上傳人:xt****7 文檔編號:88641149 上傳時間:2022-05-11 格式:DOC 頁數(shù):4 大?。?2.55KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
2022二年級語文上冊 課文7 21《狐假虎威》教學(xué)設(shè)計 新人教版_第1頁
第1頁 / 共4頁
2022二年級語文上冊 課文7 21《狐假虎威》教學(xué)設(shè)計 新人教版_第2頁
第2頁 / 共4頁
2022二年級語文上冊 課文7 21《狐假虎威》教學(xué)設(shè)計 新人教版_第3頁
第3頁 / 共4頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《2022二年級語文上冊 課文7 21《狐假虎威》教學(xué)設(shè)計 新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2022二年級語文上冊 課文7 21《狐假虎威》教學(xué)設(shè)計 新人教版(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、《狐假虎威》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 1.會認(rèn)17個生字,會寫8個生字。理解由生字組成的詞語。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文,復(fù)述課文。 3.理解課文內(nèi)容,懂得“狐假虎威”的意思,理解這則寓言故事的寓意。 教學(xué)重點: 1.會認(rèn)17個生字;會寫8個生字。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文。 教學(xué)難點: 理解課文內(nèi)容,懂得“狐假虎威”的意思,理解這則寓言故事的寓意。 教學(xué)時間: 兩課時 教學(xué)過程: 第一課時 一、激趣導(dǎo)入。 1.認(rèn)讀課題:(教師板書課題)你認(rèn)識這幾個字中的哪一個?師相機(jī)給生字注音,并表揚學(xué)生的識字量。指導(dǎo)多音字“假”的讀音,此處讀“ji?!?。(齊讀

2、課題) 2.解釋課題:你知道這幾個字中的哪一個字的意思?指生解釋,并說說自己印象中的狐貍和老虎的特點。師相機(jī)板書狐——狐貍 虎——老虎 威——威風(fēng),留下疑問:“假”到底是什么意思呢? 二、初讀課文,整體感知。 過渡:狡猾的狐貍和兇猛的老虎之間到底發(fā)生了什么故事呢?課題“狐假虎威”中的“假”,到底是什么意思呢,讀了課文,你就會知道了。 指生說說初讀課文應(yīng)該注意什么?(讀準(zhǔn)字音,讀通句子,標(biāo)出自然段序號,并畫出不理解的詞) 2.學(xué)生自由讀課文,教師強調(diào)自讀要求。 3,檢查自讀情況。 (1)檢查生字詞的讀音。 ①自讀,注意易錯的字音。 ②指生說說哪些字音需要提醒大家。 ③多種形式

3、讀詞語。 ④去拼音讀詞。 ⑤齊讀生字詞。 (2)檢查讀課文。 ①指生說說有哪些難讀的地方需要提示大家。 ②指名分自然段讀課文,其他學(xué)生邊聽邊想:課文講了什么事?“狐假虎威”中的“假”是什么意思? ③指生交流:課文的主要內(nèi)容是狐貍借著老虎的威風(fēng)嚇跑了百獸。“狐假虎威”中“假”是“借”的意思,從課文中哪兒看出來的?(課文第9自然段) 三、指導(dǎo)寫字。 1.檢查識字:你認(rèn)識了哪些生字?(指生認(rèn)讀,及時正音) 2.交流識記生字的方法:你用什么好辦法記住這些生字? 3.理解生字:你能給生字找朋友嗎?看誰找得多?(指生給生字?jǐn)U詞)用你喜歡的詞語說一句話。 4.學(xué)生描紅本課生字,感受生字

4、的形體美:通過描紅,你覺得注意什么才能把字寫漂亮? 5.教師指導(dǎo)。 6.生練習(xí)書寫本課生字,教師巡視指導(dǎo)。 第二課時 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。 小朋友們,上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了《狐假虎威》,誰能用一句話概括課文的主要內(nèi)容?(狐貍借著老虎的威風(fēng)嚇跑了百獸)課文的主要內(nèi)容也就是一個成語的意思,哪個成語?(狐假虎威) 二、精讀課文,指導(dǎo)朗讀。 過渡:“狐假虎威”的故事是怎樣開始的呢? 1.精讀第1自然段。 (1)指名讀第1自然段:誰來把故事的開頭讀給大家聽? (2)引導(dǎo)理解,聽了故事的開頭,你知道了什么?(這只老虎可真兇猛呀!狐貍很怕老虎;狐貍被老虎逮住了。) (3)再讀課文第1自然段,從哪些

5、詞語中可以看出老虎兇猛,狐貍怕老虎?(“撲過去”和“竄”) (4)引導(dǎo)朗讀:小朋友們自己讀一讀這一自然段,看誰能出老虎的兇猛,狐貍的緊張。(學(xué)生練讀) 2.精讀第2-6自然段。 過渡:狐貍被老虎逮住了,它甘心成為老虎的美餐嗎?大家自己讀讀第2-6自然段,邊讀邊想:這是一只怎樣的狐貍? (1)生自讀第2-6自然段,邊讀邊想。 (2)引導(dǎo)交流:這是一只怎樣的狐貍?(狡猾) (3)指導(dǎo)理解:從哪些地方可以看出狐貍的狡猾呢? ①“眼珠子骨碌碌一轉(zhuǎn)”:誰能做做這個動作?狐貍眼珠子一轉(zhuǎn)在干什么呢?②“扯著嗓子”:誰能扯著嗓子把狐貍的話喊一遍?它扯嗓子說話是為什么?(害怕老虎,嗓音都變了;故意

6、虛張聲勢,讓老虎不敢吃它。) ③“老天爺派我來……我看你有多大的膽子!”(故作鎮(zhèn)靜,你不怕老天爺,那你就吃我吧。) “狐貍搖了搖尾巴”:此時狐貍的心情和剛被老虎抓住—樣嗎?(很得意,看到老虎要上當(dāng)了。) (4)理解老虎的特點:聽了狐貍的話,老虎是怎樣表現(xiàn)的呢? ①“老虎一愣”:為什么老虎會“一愣”?這時它在想些什么 (覺得很奇怪)誰能把老虎的奇怪感受讀出來?(指導(dǎo)讀句) ②“老虎被蒙住了,松開了爪子”:老虎為什么松開了爪子?這時它又會怎么想?(奇怪,一向見到我就怕得不得了的小狐貍,今天膽子怎么這么大?說話這么兇?說不定它真是老天派來的,我可不能吃它呀) (5)有感情地朗讀第2-6

7、自然段。 3.精讀第7.8自然段。 過渡:狡猾的狐貍帶著一頭霧水的老虎來到森林里后會是怎樣一幅情景呢?仔細(xì)讀一讀第7.8自然段,然后把這兩個自然段表演一下。 (1)學(xué)生自由朗讀,想象狐貍和老虎的神態(tài)。 (2)小組內(nèi)討論并進(jìn)行排練。 (3)指導(dǎo)分配角色:這兩段一共有幾個角色?分別是誰?請15名學(xué)生戴上頭飾表演,其余學(xué)生當(dāng)導(dǎo)演。 (4)請“導(dǎo)演”對學(xué)生的表演進(jìn)行評價,教師幫助理解重點詞語:搖頭擺尾、神氣活現(xiàn)、半信半疑、東張西望、納悶(狐貍表演得怎么樣?好在哪里?老虎表演得怎樣?……)。 (5)隨即采訪“野豬”、“小鹿”,“兔子”:看到狐貍大搖大擺地走過來,和往常很不一樣,你們怎么想的

8、?(想不明白這是怎么回事;過去狐貍可沒這么威風(fēng)呀,今天怎么這么神氣活現(xiàn)的,走路的樣子都不一樣了,這是怎么回事呀,你們?yōu)槭裁础叭鐾染团堋保浚ê竺娓匣⒀剑慌?,它會吃我們的。? (6)引導(dǎo)朗讀:看了表演,相信大家再讀課文的時候,肯定能讀得特別有感情。(練讀,指名讀,齊讀) 4.精讀第9自然段。 (1)小朋友,大大小小的野獸撒腿就跑,是被誰嚇跑的?(老虎)原來,狐貍是借著老虎的威風(fēng)——(引讀)這也就是成語“狐假虎威”的意思。 (2)這個成語也比喻生活中有些人就像狐貍那樣,借助別人的力量嚇唬人,其實自己根本沒什么本事,所以我們看事情不要看表面,以免上當(dāng)受騙。 (3)在生活中,你見過哪些“狐假虎威”的事? 三、引導(dǎo)復(fù)述。 1.教師出示本文的發(fā)展順序:第l自然段講了一只正在尋食的老虎逮住了一只狐貍。第2-6自然段,寫狐貍用謊言蒙住了老虎。第7.8自然段,寫狐貍帶著老虎朝森林深處走去,嚇跑了百獸。第9自然段,點出了狐貍是借著老虎的威風(fēng)嚇跑了百獸的。 2.學(xué)生練習(xí)復(fù)述。 四、拓展延伸。 想一想:如果老虎知道自己受了狐貍的騙,會怎么樣呢?

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!

五月丁香婷婷狠狠色,亚洲日韩欧美精品久久久不卡,欧美日韩国产黄片三级,手机在线观看成人国产亚洲