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1、筆算兩、三位數(shù)乘一位數(shù)（不進(jìn)位）
教學(xué)內(nèi)容：教材第11頁例5及試一試,想想做做。
教學(xué)目標(biāo)：
1．使學(xué)生初步掌握一位數(shù)乘二、三位數(shù)（不進(jìn)位）的筆算方法，掌握豎式的書寫方法，能正確地計算．
2．培養(yǎng)學(xué)生的歸納推理能力．
教學(xué)重點(diǎn)：掌握算理及豎式書寫中乘的順序。
教學(xué)難點(diǎn)：掌握筆算時乘的順序，正確進(jìn)行計算。
教學(xué)準(zhǔn)備：課件
教學(xué)過程：
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入
1．口算：
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2．豎式筆算：
?????? ??????? ??? ???
二、進(jìn)入新課
1．教師
2、出示圖：（如果需要可出示例5的情境圖，然后再畫出下圖。）
□□□□□□□□□□? □□
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□□□□□□□□□□? □□
（1）請同學(xué)看圖列出算式，指名回答，教師相機(jī)板書：
（2）請同學(xué)口算出結(jié)果，并且說出算理。
讓學(xué)生經(jīng)歷口算的過程，逐步使學(xué)生明白計算兩位數(shù)乘一位數(shù)我們可以把兩位數(shù)分成幾十和幾，先分別乘以一位數(shù)，再把兩次乘得的數(shù)合起來就是所求的積。
?。?）教師說明：今后我們要學(xué)習(xí)的乘法題口算可能一時算不出來，那就需要我們用豎式的方法筆算出來。今天我們就以?為例學(xué)習(xí)筆算乘法。板書課題：筆算乘法．
（4）全班動筆試
3、算（讓每個同學(xué)在練習(xí)本上寫豎式）
（5）向同學(xué)展示正確算式。
教師邊板書邊強(qiáng)調(diào)寫豎式時要把乘數(shù)的個位與被乘數(shù)的個位對齊。
?。?）設(shè)疑引思：教師出示提綱學(xué)生討論：
a．計算時，先從哪一位乘起的？接下來乘的順序是什么？
b．積的個位是6，它表示什么？怎樣來的？
c．積的十位是3，它表示什么？怎樣來的？
d．積是36，是哪部分合起來的結(jié)果？
學(xué)生邊回答，教師一邊在圖上畫出來。
并板書：
?。?）教師說明計算過程中，中間過程可以簡化，直接寫成：
（8）反饋練習(xí)：
????????????????????
4、?????????????
2．教學(xué)試一試
?。?）教師出示試一試。
提問：被乘數(shù)是幾位數(shù)？乘的順序是什么？待學(xué)生回答后，教師讓全班試做．
（2）讓一學(xué)生到黑板邊板書邊敘述乘的過程。
（3）反饋練習(xí)
???????????????????????
3．比較例題和試一試的異同點(diǎn)學(xué)生先討論，最后交流達(dá)成共識）
4．反饋練習(xí)：課本12頁想想做做第1題。
二、鞏固練習(xí)
1．想想做做第2題。（學(xué)生獨(dú)立完成后集體交流。）
2．想想做做第3、4題。
3．想想做做第5題。（先讓學(xué)生說一說先計算什么。）
三、全課小結(jié)。
筆算兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的方法是什么？在計算過程要注意哪些方面？
2022秋三年級數(shù)學(xué)上冊 1.4 筆算兩、三位數(shù)乘一位數(shù)（不進(jìn)位）教案 蘇教版
