《2022四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 15《航天飛機(jī)》教案3 浙教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2022四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 15《航天飛機(jī)》教案3 浙教版(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、航天飛機(jī)
教學(xué)目標(biāo):
知識(shí)目標(biāo):正確、流利、有感情地朗讀課文,讀出感嘆句的語(yǔ)氣。
情感目標(biāo):憑借具體的語(yǔ)言材料,了解航天飛機(jī)和飛機(jī)的區(qū)別以及航天飛機(jī)的一般知識(shí)和基本特點(diǎn),從而產(chǎn)生從小學(xué)科學(xué)、長(zhǎng)大用科學(xué)為人類造福的志趣。
能力目標(biāo):課內(nèi)外結(jié)合,搜集有關(guān)航天飛機(jī)的資料,以飛機(jī)的口吻或以第一人稱來(lái)介紹航天飛機(jī)。
教學(xué)重點(diǎn):
1.憑借具體的語(yǔ)言材料,了解航天飛機(jī)和飛機(jī)的區(qū)別以及航天飛機(jī)的一般知識(shí)和基本特點(diǎn)。
2.以飛機(jī)的口吻或第一人稱來(lái)介紹航天飛機(jī)。
教具準(zhǔn)備: 幻燈片制作。
學(xué)生課前準(zhǔn)備: 搜集航天飛機(jī)的相關(guān)資料。
教學(xué)過(guò)程:
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。
1.同學(xué)們,今天我們
2、繼續(xù)學(xué)習(xí)第15課????(齊讀課題:航天飛機(jī))
2.看,這些詞語(yǔ)你會(huì)讀嗎?(屏幕顯示)
?? 學(xué)生開火車讀詞語(yǔ)。??????????
3.你能不能用上其中的一個(gè)或幾個(gè)詞語(yǔ)來(lái)說(shuō)一句話。
4.過(guò)渡:誰(shuí)在俯沖,翻筋斗呢?我們快去看看吧!
二、學(xué)習(xí)課文第1自然段。
1.學(xué)生閉上眼睛,聽聲音,想象畫面。
?? 播放飛機(jī)飛行的聲音,師描述:蔚藍(lán)的天空,有一架銀白色的飛機(jī)在自由自在地飛行,他……(屏幕顯示)
2.指名說(shuō):你剛才看到了什么?
3.假如你的小手現(xiàn)在就是一架航天飛機(jī),老師一邊說(shuō),你的小手一邊跟著做動(dòng)作,會(huì)嗎?
?? 請(qǐng)一名學(xué)生上臺(tái)演示給大家看,學(xué)生評(píng)議。
4.你們覺得
3、自己這架飛機(jī)怎么樣?(了不起、技術(shù)高明、本領(lǐng)大)
飛機(jī)覺得(很得意),你能讀出這種感覺嗎?(指導(dǎo)朗讀)
5.過(guò)渡:正當(dāng)飛機(jī)得意地做著各種動(dòng)作時(shí),誰(shuí)來(lái)了?(航天飛機(jī))
6.出示圖片:這是什么?有什么感受?
?? 師介紹:
航天飛機(jī)與普通飛機(jī)相似,但它外形更大,下部是兩架固體燃料助推火箭和一個(gè)大燃料箱。航天飛機(jī)和宇宙飛船一樣,也需要運(yùn)載火箭從發(fā)射臺(tái)垂直發(fā)射,起飛后,相繼與兩個(gè)固體燃料助推火箭、又粗又長(zhǎng)的外部燃料箱分離,輕裝前進(jìn),完成任務(wù)后,航天飛機(jī)重返大氣層后,它和普通飛機(jī)一樣能在機(jī)場(chǎng)跑道上滑行著落,它能反復(fù)使用一百次左右。
那么課文又是怎樣寫的呢?
三、學(xué)習(xí)課文第2、3自然段。
4、
1.默讀課文第2、3自然段,用“-----”劃出描寫航天飛機(jī)特點(diǎn)的詞或句子。
2.討論交流,適時(shí)理解:
(1)外形大:龐然大物????
出示詞語(yǔ)并理解。
???? 師介紹:航天飛機(jī)長(zhǎng)約五、六十米,相當(dāng)于十幾層樓房那么高,高近二十米,重達(dá)近百噸,真是名副其實(shí)的 。(龐然大物)
???? 這龐然大物是怎樣的?誰(shuí)來(lái)給大家介紹介紹?
???? 出示第二小節(jié)中內(nèi)容,指名讀、評(píng)議、齊讀。
???? 過(guò)渡:航天飛機(jī)這么龐大,它的行動(dòng)是否會(huì)很笨重而又緩慢呢?
(2)飛得快:一聲呼嘯、騰空而起、轉(zhuǎn)眼間、無(wú)影無(wú)蹤
???? 你是從哪些詞語(yǔ)中體會(huì)到的?
????
5、那我們就去發(fā)射場(chǎng),感受一下航天飛機(jī)升空時(shí)的那一聲呼嘯、騰空而起的氣勢(shì)和它驚人的速度吧!
(播放視頻)怎么樣,有什么話想說(shuō)嗎?
還有從哪句話中體會(huì)到速度快?(屏幕顯示:從東海之濱……)
誰(shuí)知道帕米爾高原在哪兒?東海之濱呢?(出示中國(guó)地圖,指圖:幾乎橫跨了整個(gè)中國(guó),約有5000公里長(zhǎng)呢!航天飛機(jī)只需七分鐘,而飛機(jī)要四個(gè)多小時(shí)。)
同學(xué)們可以計(jì)算一下,1小時(shí)等于60分鐘,4小時(shí)就是240分鐘,航天飛機(jī)只需要7分鐘,那是多少倍呀!
轉(zhuǎn)眼間連影子都看不見了,可真快呀!哪個(gè)小朋友能通過(guò)朗讀讓聽課的老師也感受到。(指導(dǎo)朗讀)
過(guò)渡:航天飛機(jī)不僅飛得快,而且飛得——
(3)飛得高:屏幕顯示。
6、???? 你能讀好這句話嗎?
(4)本領(lǐng)大:
???? 航天飛機(jī)都有哪些本領(lǐng)?讀讀句子。屏幕顯示
屏幕顯示:誰(shuí)能用“航天飛機(jī)的本領(lǐng)可大了!他能 ,能 ,還能 。”說(shuō)一句話。
航天飛機(jī)的本領(lǐng)真了不起,我們一起來(lái)夸夸他。(指導(dǎo)朗讀)
(5)師小結(jié):學(xué)到現(xiàn)在,我們了解了航天飛機(jī)的許多知識(shí),還有許多沒(méi)有讀過(guò)這篇課文的人,他們對(duì)航天飛機(jī)就不太了解,不如我們?yōu)楹教祜w機(jī)設(shè)計(jì)一張名片吧??梢栽鯓娱_頭呢?
(屏幕顯示)
再出示范例(屏幕顯示)
四、學(xué)習(xí)課文第4自然段。
設(shè)疑:航天飛機(jī)有這么大的作用,那是不是就用不著飛機(jī)了呢?飛機(jī)有什么用?
生齊讀
五、作業(yè)。
寫話練習(xí)(請(qǐng)選擇其中一種)
?????? 1.以飛機(jī)的身份介紹航天飛機(jī)。
?????? 2.為航天飛機(jī)設(shè)計(jì)名片。
?????? 3.以對(duì)話形式來(lái)介紹航天飛機(jī)。(可以是飛機(jī)和智慧老人的對(duì)話,也可以是飛機(jī)和航天飛機(jī)的對(duì)話,還可以模仿課文《英英學(xué)古詩(shī)》向家人介紹航天飛機(jī)。)