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1、課間活動(dòng)安全教育之
安全課間 快樂你我
活動(dòng)背景
下課鈴聲一響，安靜的校園頓時(shí)沸騰起來了，這沸騰也成了學(xué)生校園傷害事故的高發(fā)時(shí)段。課間活動(dòng)同時(shí)也是校園安全管理的一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)，在安全管理日益成為學(xué)校管理重中之重的今天，學(xué)生課間十分鐘安全顯得十分重要。
通過本次活動(dòng)，讓學(xué)生了解安排好課間十分鐘的重要性，使學(xué)生知道怎樣做才能使課間十分鐘過得安全、快樂、有意義。
活動(dòng)目標(biāo)
1.會(huì)通過本次活動(dòng)，重視課間安全，清楚課間活動(dòng)的注意事項(xiàng)，清楚什么樣的課間活動(dòng)是提倡的，什么樣的是不合適的
2.通過本次活動(dòng)懂得取舍，樹立正確的價(jià)值觀，增強(qiáng)小學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力 ，學(xué)會(huì)過一個(gè)安全、文明、快樂的課
2、間十分鐘。
3.通過本次活動(dòng)我能學(xué)習(xí)幾個(gè)有益身心的課間小游戲
活動(dòng)過程
一、歌曲導(dǎo)入（哦，課間十分鐘）
聽 那叮鈴鈴的下課鈴聲送來十分鐘
來吧來吧，大家都來輕松輕松
讓我們那疲勞的眼睛看看藍(lán)天
讓緊張的大腦吹進(jìn)清風(fēng)
聽 那叮鈴鈴的下課鈴聲送來十分鐘
來吧來吧，大家都來活動(dòng)活動(dòng)
讓我們那握筆的手指摸摸皮球
讓快樂的叫喊沖出喉嚨
（同學(xué)們，上課鈴聲響了之后，大家都很自覺地回到位置就要開始我們新的一節(jié)課，但是，有不少的同學(xué)卻盼望著下課鈴聲，因?yàn)橄抡n鈴聲一響，課堂一結(jié)束，我們就可以走出教室活動(dòng)，開始屬于我們課件十分鐘。在課間里，同學(xué)們互相追逐打鬧，玩得十分開心，但這之中存在著一
3、些安全隱患）
二、觀看課間隱患視頻
（首先我們來觀看一段有關(guān)課間活動(dòng)的視頻）引出課間安全（課間短短十分鐘，卻可以發(fā)生很多事，剛才視頻里的同學(xué)在課間做了一些不該做的事情，很容易導(dǎo)致傷害事故的發(fā)生）。
三、小組討論：
請(qǐng)同學(xué)們自由討論，課間十分鐘他們?cè)趺炊冗^的（那同學(xué)們，你們的課間十分鐘都在干什么呢？），教師根據(jù)同學(xué)的回答逐一在黑板上列出來
（下跳棋；跳繩；老鷹捉小雞；跳皮筋；跳快樂操；摔跤；在走廊里追逐；在班里游戲……）
四、全班討論課間活動(dòng)的注意事項(xiàng)
由黑板上列出來的這些活動(dòng)可見，我們班同學(xué)的課間還是非常的豐富，那黑板上的這些活動(dòng)哪些是正確的？而哪些又是不恰當(dāng)?shù)哪?？接下來我們先?/p>
4、起討論一下課間活動(dòng)的注意事項(xiàng)，老師總結(jié)并給以補(bǔ)充。
課間活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1.室外空氣新鮮，課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程。
2.活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動(dòng)，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿?；顒?dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行，如做做操等。
3.課間休息時(shí)不在樓梯、走廊、過道間逗留玩耍，嚴(yán)禁奔跑、追逐、打鬧和游戲。
4.在樓梯、走廊、過道上行走時(shí)，應(yīng)該禮貌讓路，不得搶先、擁擠，靠右慢走講次序，行至拐彎處要小心，避免碰撞。
5.在擁擠的人群中不要下蹲撿東西、系鞋帶或擦鞋子，因?yàn)槟菢雍芸赡鼙粩D倒或踩傷。
6.下樓梯時(shí)不跑不跳穩(wěn)步走，保持距離不推拉。
5、7.在教室里休息不要追逐、推拉、打鬧，防止課桌椅的碰撞，造成意外傷害事故。
8.嚴(yán)禁趴在走廊的圍攔上，不準(zhǔn)放東西在圍攔上，不準(zhǔn)從樓上往下扔?xùn)|西。
五、學(xué)習(xí)了這些注意事項(xiàng)，我們?cè)賮砜纯赐瑢W(xué)們之前的課間活動(dòng)中，哪些課間活動(dòng)是不恰當(dāng)?shù)模男┱n間活動(dòng)是合適的？全班討論在課間十分鐘有益身心的活動(dòng)，觀看課間活動(dòng)圖片。（同學(xué)們?cè)傧胂朐谡n間我們可以開展什么活動(dòng)才是有益身心的呢，老師給大家展示幾張其他學(xué)校同學(xué)的課間照片）
（老師也準(zhǔn)備了一些課間室內(nèi)、室外的游戲，我們一起來學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)）
六、情景再現(xiàn)
選擇學(xué)生喜歡的游戲之一，模擬課間十分鐘。(游戲列舉備注)
七、課堂小結(jié)
在我們模擬課間十分鐘之后，我們
6、的課堂也接近尾聲了，再真正的課間鈴聲響起之前，我們來總結(jié)一下這節(jié)課我們學(xué)到了些什么，我們學(xué)習(xí)探討了課間活動(dòng)的注意事項(xiàng)（回顧），重新審視了我們之前的課間活動(dòng)，對(duì)于不恰當(dāng)?shù)幕顒?dòng)我們要禁止，但可以針對(duì)同學(xué)們的喜好開展一些值得提倡的活動(dòng)；在課堂的最后我們還學(xué)習(xí)了幾款小游戲，可供大家課間休閑娛樂用。
室內(nèi)游戲：
1、拍手掌
兩人一起拍，左手對(duì)左手，右手對(duì)右手，掌心對(duì)掌心，掌背對(duì)掌背，最開始拍1，然后依次往上數(shù)2、3……每次拍對(duì)方的手之前自己的雙手先拍一下，直到誰出錯(cuò)為止。
2、比大小
自己制作卡片，在上面寫好“象狼狗貓鼠”五種動(dòng)物之一，不讓
7、對(duì)方同學(xué)知道，然后相互進(jìn)行對(duì)比，比一比誰的大（其中鼠比象大），比出大的同學(xué)則獲勝。
3、猜字
一位同學(xué)在另一位同學(xué)的背上寫字，讓對(duì)方憑感覺猜猜寫的是什么字。猜出的則獲勝。
4、織花線
一人手上套著線，讓另外一人來挑，一定要挑出形狀來，不能讓線散掉。
5、拼圖 如拼七巧板或自帶其他拼圖。
室外游戲：
1.跳短繩、跳長(zhǎng)繩、踢毽子、跳橡皮筋
2.木頭人
一人喊口令：“三三，山上有個(gè)木頭人，不許說話，不許動(dòng)，還有一個(gè)不許笑?！闭l先動(dòng)的同學(xué)就算輸。
3.猜拳跨大步游戲
由兩人相互猜拳，獲勝者可以往前跨一大步，再繼續(xù)猜拳，最后看誰站在前面獲勝。
課間活動(dòng)的一個(gè)案例
8、：
三年二班舉行的課間十分鐘“詞語接龍”（上午大課間時(shí)間）
吳政揚(yáng)：我們來聽聽（班長(zhǎng)）的介紹。
韓佳琦：詞語接龍。一聽題目，同學(xué)們就知道，今天我們就來詞語接龍小組賽！究竟怎么玩法呢？我為大家介紹一下：1、我們共四大組，每組學(xué)生都參加，以正確和流利者為勝（當(dāng)?shù)谝唤M說的時(shí)候，其他小組認(rèn)真聽，看看有沒有出錯(cuò)）獲勝小組能獲得兩顆星。 2、 每個(gè)詞都要以前一個(gè)詞的尾字為首字。3、不得是同音字或者是諧音字。4、 詞語的字?jǐn)?shù)要和所給的詞的字?jǐn)?shù)相同。
（吳政揚(yáng)）注意：課間 文明 安全
宋欣榮：游戲開始……
吳政揚(yáng)、韓佳琦：恭喜第（ ）組，你們獲勝！
宋欣榮：真棒，把語文知識(shí)和游戲結(jié)
9、合起來，玩能讓我們?cè)跇吩谄渲?，又能讓我們鞏固語文知識(shí)，這才真的是“玩出了名堂”??！。
朱妍：真是不比不知道，一比嚇一跳。
張婧妍：我們的組員用自己的智慧創(chuàng)造了這么多的新游戲。
胡遠(yuǎn)東：不但有趣，更有意義。
張鈺萱：也適合課間活動(dòng)。
韓佳琦：同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來，把我們的新游戲向全班、全校推廣。
師生一起：讓我們都有一個(gè)“快樂的課間”。
（五）韓佳琦
同學(xué)們，相信通過本次活動(dòng)，我們每一個(gè)同學(xué)一定會(huì)提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)到課間活動(dòng)安全的重要性。在這次有趣的課間活動(dòng)中也一定受到了許多既安全又有益身心健康的啟發(fā)。希望同學(xué)們?cè)谶@些有益的活動(dòng)中茁壯成長(zhǎng)。謝謝大家。
四、吳政揚(yáng)、韓佳琦、宋欣榮：我們的課間呼號(hào)
課間歌
做操玩游戲，快樂又輕松
有序活動(dòng)好，安全記心中
上課鈴聲響，快快進(jìn)課堂
小學(xué)生課間安全班隊(duì)課安全課間快樂你我 教案
