2022年(秋)二年級語文上冊 第20課 晚安老爸教案1 冀教版

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1、2022年(秋)二年級語文上冊 第20課 晚安,老爸教案1 冀教版 學(xué)科 語文?學(xué)科(第三? 冊) 授課內(nèi)容 晚安 老爸 課時劃分 總? 課時 (此為第? ?課時) 教 學(xué) 目 標 知識與技能:會寫本課4個生字,了解課文中出現(xiàn)的詞語的意思 過程與方法: 通過反復(fù)朗讀,感悟課文內(nèi)容。 情感、態(tài)度、價值觀: 懂得父母為自己孩子的付出,學(xué)會關(guān)心父母,懂得感恩。 重點 難點 1.學(xué)會本課4個生字,并能組詞 2.細心體會雅克對爸爸的愛,懂得父母為自己孩子的付出,學(xué)會關(guān)心父母,懂得感恩。 教學(xué) 方法 講授法 討論法 教學(xué) 準備

2、 識字卡片、 多媒體課件、圖片等。 教學(xué)過程 設(shè)計理念 第一課時 (一) 情境導(dǎo)入同學(xué)們喜不喜歡故事呢?那都是誰給你們講的故事呢?今天我們一起來學(xué)習(xí)一課孩子給爸爸講故事的課文吧。 (二) 出示課件。(創(chuàng)設(shè)情境、給學(xué)生一個寬松、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。) (三)初讀課文,主動識字。 1.自由讀課文,讀時要多和生字娃娃打招呼。要求:自讀課文,讀準字音、讀通句子。 2.檢查學(xué)生讀課文情況,師生共同疏通字音。 3.小組內(nèi)自學(xué)生字,同桌之間相互考一考。 4.檢查認讀生字情況:課件出示生詞:指名生領(lǐng)讀 — 開火車讀 — 齊讀 5.如果你的小伙伴讀得好你會怎么做?讀得不好你會怎么做?同桌合

3、作讀課文。誰得到了小伙伴的幫助?你感覺怎么樣? 3、搶讀生詞:專心 椅子 驚喜 熟悉 完全 耐心 克制 親吻 流利 小乖乖 可以培養(yǎng)傾聽習(xí)慣和能力的培養(yǎng),不僅能有效促進學(xué)生之間互相借鑒、深入思考、而且還能讓學(xué)生漸漸學(xué)會彼此尊重、彼此理解、彼此欣賞。 4、再讀課文,邊讀邊想,這篇課文寫了雅克給爸爸一個什么驚喜呢?   第二課時 (一)認生詞、生字 同學(xué)們,在我們的成長過程中,會經(jīng)歷許多美好的感情:手足之情,好友摯情,父子親情,他們像明媚的陽光,像和煦的春風(fēng),像甘美的清泉,溫暖、撫慰、滋潤著我們的心田。這節(jié)課我們來深入感受深深的父子之情吧。讓我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)

4、“晚安 老爸”。 點擊課件:出示題目。 (二)過渡:剛剛我們一同做了游戲,和我們的生字、生詞朋友,打了一聲招呼。下面我們來讀一讀課文,老師相信你們一定能把句子讀正確、讀通順,能把課文讀流暢。 (三)巧設(shè)情境,激發(fā)情感,感悟體驗 1.自由讀一段,說一說這篇課文寫了雅克給爸爸一個什么驚喜? 2.出示課件,學(xué)生認讀詞語:驚喜 流利 耐心 專心 小心翼翼 理解這些詞語的意思,并且體會當時雅克的心情。 3.指導(dǎo)朗讀,讀出雅克對爸爸深深的愛。最后的小心翼翼 輕輕地 可以看出來雅克怕打擾到爸爸休息,更能體會到父母為孩子付出的太多,我們要懂得感恩。 (四 )拓展延伸?!∥乙蚕虢o我的爸爸媽媽一

5、個驚喜,鼓勵同學(xué)們體會父母的不容易,感受父母對自己的愛,鍛煉學(xué)生的口語表達能力。 用自己喜歡的方式讀課文,小組互幫互學(xué),解決困難,調(diào)動全員參與的積極性。 使學(xué)生的見解得到充分發(fā)揮。 反復(fù)閱讀討論,真正理解深刻含義。 進一步感悟課文內(nèi)容,體會其中情感。 使學(xué)生養(yǎng)成遇事動腦的習(xí)慣,真正理解這句話的含義。 板 書 設(shè) 計 17晚安 老爸 雅克 驚喜——給爸爸講故事——晚安老爸 雅克 愛 爸爸 教 學(xué) 反 思 該課教材本身,語言比較簡潔平實,通過父子對話語言的描寫以及動作的描寫,講述了雅克為爸爸講故事的經(jīng)過。剛開始,我讓孩子們一起讀,然后再提出幾個重點的問題,展開課文的講解。比如開始,我問雅克給爸爸的是什么驚喜,有的學(xué)生回答的唱歌,有的回答的故事,回答的答案五花八門,可見有的孩子在閱讀課文后并沒有真正理解課文的意思,需要練習(xí),多閱讀,并引導(dǎo)他們在原文中尋找答案。

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