2022年六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 24 短文兩篇《夸父逐日》習(xí)題 魯教版五四制

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1、2022年六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 24 短文兩篇《夸父逐日》習(xí)題 魯教版五四制 一、基礎(chǔ)過(guò)關(guān) 1.根據(jù)拼音寫(xiě)漢字或給加點(diǎn)的字注音。 (1)旸谷( ) (2)浸潤(rùn)( ) (3)皓月( ) (4)姮娥( ) (5)一撮灰( )?。?)露臺(tái)( ) (7)瞬間( ) 2.無(wú)數(shù)人詠嘆過(guò)太陽(yáng)和月亮,留下了很多美好的詩(shī)篇,請(qǐng)你各寫(xiě)出兩句。 3.續(xù)寫(xiě)句子。 綠色推開(kāi)了春天的門(mén),雷雨推開(kāi)了夏天的 門(mén),______________,________________。二、綜合訓(xùn)練 閱讀下列文字,回答文后問(wèn)題。 日 為著追求光和熱,將身子撲向燈火,終于死在

2、燈下,或者浸在油中,飛蛾是值得贊美的。在最后的一瞬間它得到光,也得到熱了。 我懷念上古的夸父,他追趕日影,渴死在旸谷。 為著追求光和熱,人寧愿舍棄自己的生命。生命是可愛(ài)的。但寒冷的、寂寞的生,卻不如轟轟烈烈的死。 沒(méi)有了光和熱,這人間不是會(huì)成為黑暗的寒冷世界嗎?① 倘使有一雙翅膀,我甘愿做人間的飛蛾。我要飛向火熱的日球,讓我在眼前一陣光、身內(nèi)一陣熱的當(dāng)兒,失去知覺(jué),而化作一陣煙,一撮灰。 7月21日 月 每次對(duì)著長(zhǎng)空的一輪 皓月,我會(huì)想:在這時(shí)候某某人也在憑欄望月嗎 ? 圓月有如一面明鏡,高懸在藍(lán)空。我們的面影都該留在鏡里罷,這鏡里一定有某某人的影子。 寒夜對(duì)鏡,只覺(jué)冷光撲面

3、。面對(duì)涼月,我也有這感覺(jué)。 在海上,山間,園內(nèi),街中 ,有時(shí)在靜夜里一個(gè)人立在都市的高高露臺(tái)上,我望著明月,總感覺(jué)到寒光冷氣侵入我的身子。冬季的深夜,立在小小庭院中望見(jiàn)落了霜的地上的月色,覺(jué)得自己衣服上也積了很厚 的霜似的。 的確,月光冷得很。我知道死了的星球是不會(huì)發(fā)出熱力的 。月的光是死的光。② 但是為什么還有姮娥奔月的傳說(shuō)呢?難道那個(gè)服了不死 之藥的美女便可以使這已死的星球再生嗎?或者她在那一面明鏡中看見(jiàn)了什么人的面影吧。 7月22日 1.“飛蛾”為什么值得贊美? 2.《日》中作者要表達(dá)的重點(diǎn)是哪一句話?為什么? 3.如何理解文中的畫(huà)線句? 4.作者用神話“夸父

4、逐日”“嫦娥奔月”有何深意? 5.統(tǒng)觀上文,概括巴金的創(chuàng)作風(fēng)格。 三、拓展應(yīng)用 閱讀下文,回答文后問(wèn)題 星                     巴 金 ①在一本比利時(shí)短篇小說(shuō)集里,我無(wú)意間見(jiàn)到這樣的句子:“星星,美麗的星星,你們是滾在無(wú)邊的空間中,我也一樣,我了解你們……是,我了解你們……我是一個(gè)人……一個(gè)能感覺(jué)的人…… 一個(gè)痛苦的人……星星,美麗的星星……” ②我明白這個(gè)比利時(shí)某車站小雇員的A的心情,好些人都這樣地對(duì)藍(lán)天的星群講過(guò)話。他們都是人世間的不幸者,星星永遠(yuǎn)給他們以無(wú)上的安慰。 ③在上海一個(gè)小小舞臺(tái)上,我看見(jiàn)了屠格涅夫筆下的德國(guó)音樂(lè)家老倫

5、蒙。他或者坐在鋼琴前面,將最高貴的感情寄托在音樂(lè)中,呈現(xiàn)給每一個(gè)人;或者立在藍(lán)天底下,搖動(dòng)他那白發(fā)飄飄的頭,用B的調(diào)子說(shuō)著:“你這美麗的星星,你這純潔的星星。”望著藍(lán)空里眼瞳似的閃爍著無(wú)數(shù)星子,他的眼睛潤(rùn)濕了 。 ④我了解這個(gè)老音樂(lè)家的眼淚。這應(yīng)該是灌溉靈魂的春雨罷。 ⑤在我的房間外面,有一段沒(méi)有被屋瓦遮掩的藍(lán)天。我抬起頭可以望見(jiàn)嵌在天幕上的幾顆明星。我常常出神地凝視著那些美麗的星星。它們像一個(gè)人的眼睛,帶著深深的關(guān)心望著我,從不厭倦。這些眼睛每一霎動(dòng),就像賜予我一次祝福。 ⑥在我的天空里星星是不會(huì)墜落的。想到這我的眼睛也C了。 1.依次填入文中A、B、C三處最恰當(dāng)?shù)?/p>

6、一組詞語(yǔ)是(2分)( )  A.哀訴 贊嘆 潤(rùn)濕  B.哀訴 凄切 閃亮  C.欣喜 凄切 潤(rùn)濕  D.欣喜 贊嘆 閃亮 2.領(lǐng)會(huì)語(yǔ)句在語(yǔ)境中的意義和作用,回答句后的問(wèn)題。 ①星星永遠(yuǎn)給他們以無(wú)上的安慰。(“他們”是指誰(shuí)?“安慰”是指什么?) ___________________________________________________________________________ ②這應(yīng)該是灌溉靈魂的春雨罷。(“這”指什么?“灌溉靈魂的春雨”是什么意思?) ______________________________________

7、_____________________________________ ③這些眼睛每一霎動(dòng),就像賜予我一次祝福。(“這些眼睛”指什么?“像”在這句中是一個(gè)比喻句嗎?) ___________________________________________________________________________ 3.為什么說(shuō)“在我的天空里星星是不會(huì)墜落的”? _________________________________________________________________ __________  4.小雇員說(shuō)“我了解你們”,作者說(shuō):

8、“我明白這個(gè)比利時(shí)某車站小雇員的A的心情”,又說(shuō)“我了解這個(gè)老音樂(lè)家的眼淚”。維系他們這種理解的,在境遇上的紐帶是什么?在感情上的紐帶是什么?(各限10個(gè)字) 境遇上_________________________感情上_____ ____________________  5.凝望星星,小雇員、老倫蒙和作者的感受相同之處是什么?“在我的天空里星星是不會(huì)墜落的”,表現(xiàn)出作者怎樣的思想感情?(各限10個(gè)字) 相同處_________________________表現(xiàn)出作者_(dá)________________________  6.本文所寫(xiě)的三件事,既無(wú)時(shí)間、地點(diǎn)上的

9、聯(lián)系,也無(wú)因果關(guān)系,但放在一篇文章中卻絲毫不使人感到凌亂。這是為什么? ___________________________________________________________________________ 參考答案 一、 基礎(chǔ)過(guò)關(guān) 1.yáng jìn hào héng cuō lù shùn 2.大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。白日依山盡,黃河入海流。明月松間照,清泉石上流。 海上升明月,天涯共此時(shí)。床前明月光,疑是地上霜。 3.顆粒推開(kāi)秋天的門(mén),瑞雪推開(kāi)冬天的門(mén) 二、 綜合訓(xùn)練 1.因?yàn)轱w蛾為了追求光和熱,將身子撲向燈火,或者浸

10、在油中,這是為了追求光明不惜犧牲自我的一種偉大行為。 2.“為著追求光和熱,人寧愿舍棄自己的生命?!睘橹非蠊夂蜔幔幌奚约旱纳亲髡叩睦硐肴烁?。 3. ①為了整個(gè)世界的光明和熱力,飛蛾、夸父不惜犧牲自己,這一方面是自己本身的向往,一方面也是為了整個(gè)世界不治不被黑暗所籠罩。 ②表殼了作者對(duì)光和熱的一種向往和渴求 4.夸父、嫦娥為了一個(gè)不知名的理想而放棄原有的一切,夸父追求光和熱,嫦娥要改變冰冷的月光。他們代表著一種向上的、不屈不撓的力,是作者對(duì)人生、對(duì)生活的一種希望和信念。 5.熱情洋溢,堅(jiān)韌向上,在看似不經(jīng)意的描述中給人發(fā)啟迪和教誨。 三、 拓展應(yīng)用 1.B 2. ① “他們”是指“人世間的不幸者”,“安慰”是指聽(tīng)取不幸者的哀訴,并同情他們,給他們光明和鼓勵(lì)。 ② “這”指老音樂(lè)家的眼淚,“灌溉靈魂的春雨”是一個(gè)暗喻,是指星星給予他的安慰。   ③ “這些眼睛”指“那些天空美麗的星星”?!跋瘛痹谶@表示想像,并不是一個(gè)比喻句3.光明永遠(yuǎn)在心中,自己追求光明的理想永遠(yuǎn)不會(huì)改變。  4.同處黑暗之中  感到痛苦和不幸  5.都感到無(wú)上的安慰,存在著信心和希望。  6.事不相關(guān),但人物境遇相似

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