《2022年一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 1 春筍教案1 蘇教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2022年一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 1 春筍教案1 蘇教版(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2022年一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 1 春筍教案1 蘇教版
閱讀課(義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)蘇教版一年級(jí)下冊(cè))
教學(xué)目標(biāo)
1.能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。
2.學(xué)會(huì)本課9個(gè)生字,7個(gè)只識(shí)不寫(xiě)。認(rèn)識(shí)一個(gè)多音字,4個(gè)偏旁。理解由生字組成的詞語(yǔ)。
3.了解春筍能沖破重重阻礙,不斷向上生長(zhǎng),感受春筍頑強(qiáng)的生命力。
教學(xué)流程
板塊一:揭示課題
1.小朋友,春天已經(jīng)到了,雖然還有些寒冷,但很多植物已經(jīng)醒來(lái),它們要趁著這大好的季節(jié)生長(zhǎng)呢!今天,我們來(lái)學(xué)習(xí)一篇課文。
2.揭示課題“春筍”。
認(rèn)讀“筍”,它是平舌音,你讀得準(zhǔn)確嗎?
見(jiàn)過(guò)春筍嗎?給大家說(shuō)一說(shuō)。
2、
課件
這就是春筍,誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)它們什么樣子?這些春筍,尖尖的腦袋,肥胖的身體,裹著一層淺褐色的葉片,像剛出生的娃娃。小朋友們,你們知道嗎?春筍是竹子的娃娃,它們?cè)诖禾炖锇l(fā)芽,生長(zhǎng)。春筍長(zhǎng)大了就是又高又直的竹子。
下面,我們來(lái)學(xué)習(xí)課文《春筍》,看一看,春筍在春天里是怎樣長(zhǎng)成竹子的。
板塊二:讀通課文
1.請(qǐng)小朋友們借助拼音輕聲讀一讀課文,注意讀準(zhǔn)字音,把句子讀通順,讀完后標(biāo)好課文的自然段。
2.這些生字詞你能認(rèn)識(shí)了嗎?
一聲春雷 沖破泥土 掀翻石塊 外衣
迎著春風(fēng) 喚醒 冒出來(lái) 淺褐色
一節(jié)一節(jié)又一節(jié) 向上向上再向上 歡笑
哪些生字的讀音要特別注意的?
3、 “聲”“迎”“再”的聲母或韻母變紅。
3.生字我們都認(rèn)識(shí)了,那么這些句子你一定能讀得更流利了!
它們沖破泥土,掀翻石塊,一個(gè)一個(gè)從地里冒出來(lái)。
課件:
現(xiàn)在,請(qǐng)小朋友們?cè)僮x讀課文,把課文讀得更正確、流利。
Ppt
板塊三:精讀課文
下面,我們就來(lái)學(xué)習(xí)課文。
1.學(xué)習(xí)第一自然段。
課件顯示課文內(nèi)容:
一聲春雷,喚醒了春筍。
(1)請(qǐng)小朋友讀讀課文的第一自然段。
(2)(課件“喚醒”變紅。)“喚醒”你懂嗎?就是叫醒,就像早晨爸爸媽媽把我們從睡夢(mèng)中叫醒一樣。春雷為什么要喚醒春筍呢?
因?yàn)榇汗S沉睡了整整一個(gè)冬天,現(xiàn)在,天氣暖和了,春筍也該醒
4、醒了。它好像對(duì)春筍說(shuō)什么呢? (春筍寶寶,春天到了,快醒醒吧?。?
(3)春雷公公除了喚醒春筍,還會(huì)喚醒誰(shuí)呢?想一想 。
一聲春雷,喚醒了( ),喚醒了( ),喚醒了( )……
睡醒了的春筍,睜開(kāi)眼睛,他們有什么表現(xiàn)?
課件顯示:
(4)請(qǐng)小朋友們讀一讀這一句。
課件: 沖破泥土 掀翻石塊 冒出來(lái)
你從春筍的這幾個(gè)動(dòng)作中感受到什么?是?。∵@些春筍多么用力地生長(zhǎng)?。∧嗤辽w著不怕,石塊壓著也不怕,春筍們有著頑強(qiáng)的生命力,它要不斷向上。小朋友能讀出春筍的這種旺盛的生命力嗎?你們聽(tīng)。
(5)播放課件。好,我們也來(lái)這樣讀一讀吧。
2.學(xué)習(xí)第二自然段。
5、
春筍裹著淺褐色的外衣,像嫩生生的娃娃。
(1)請(qǐng)小朋友們讀一讀課文的第二自然段,看看這一段共有幾句話,每一句講什么?
課件:
(2)請(qǐng)小朋友們讀一讀,你覺(jué)得他們可愛(ài)嗎?你從哪些詞中感受到的?
這些春筍腦袋尖尖的,身體胖胖的,這些淺褐色的外衣一層一層緊緊裹著??瓷先バ迈r、嬌嫩,真像個(gè)嫩生生的娃娃,多么可愛(ài)呀!
這些春筍這么可愛(ài),小朋友們一定喜歡,你能讀出對(duì)它的喜愛(ài)嗎?
課件
(3)春筍外表像個(gè)嫩生生的娃娃,十分可愛(ài),他們的生長(zhǎng)也很讓人喜愛(ài)呢!
課件:
它們迎著春風(fēng),在陽(yáng)光中笑,在春雨里長(zhǎng)。一節(jié),一節(jié),又一節(jié)。向上,向上,再向上。
讀
6、一讀,你從這句話中讀懂了什么呢?長(zhǎng)還有一個(gè)讀音,在這里讀chang;又、再都是更加、更多的意思。一節(jié),一節(jié),又一節(jié)。向上,向上,再向上。你從這一句話中又感受到什么呢?小朋友讀這段話,要注意讀出節(jié)奏感,一聲比一聲高昂。請(qǐng)小朋友們?cè)俅巫x一讀。
(4)春風(fēng)撫摸著春筍娃娃,春雨也滋潤(rùn)著他們,他們開(kāi)心地笑著,奮力向上,多么希望自己很快長(zhǎng)成高高的竹子,成為有用之材??!讓我們來(lái)欣賞一下這些可愛(ài)的春筍吧。
(5)播放課件錄像。
課件:課文內(nèi)容
(6)這些春筍在春天里,很快就會(huì)長(zhǎng)成高大的竹子,你們瞧!
因?yàn)榇汗S一節(jié)一節(jié)長(zhǎng)得很快,所以人們把它的這種生長(zhǎng)叫作“拔節(jié)”,我們還用“雨后春筍”的詞語(yǔ)來(lái)形容生命力強(qiáng),奮力向上,迅速發(fā)展。
(7)嫩生生的春筍抓住春天的大好時(shí)光在奮力生長(zhǎng),爭(zhēng)取早日成才。想一想,在春天里,我們小朋友應(yīng)該怎么做呢?是啊,我們小朋友也應(yīng)該趁著這美好的春光好好學(xué)習(xí),天天向上,爭(zhēng)取早日成才呀!
板塊四:指導(dǎo)背誦
學(xué)習(xí)了課文,我們感受到了春筍在春天里努力地生長(zhǎng),奮發(fā)向上的精神。 最后,讓我們?cè)侔颜n文讀一讀,背一背好嗎?
板塊五:識(shí)字寫(xiě)字、練習(xí)
1.課件出示生字 :“聲 沖 破 塊 外 迎 笑 節(jié) 再”
2.自由讀一讀,口頭組詞。
3.認(rèn)識(shí)“士字頭”“兩點(diǎn)水”“石字旁” “夕字旁”
提醒:“迎”不能多一點(diǎn)?!霸佟钡墓P順。