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1、2022年一年級道德與法治上冊 4.1 走進冰雪童話教案 魯人版
單元名稱
第四單元 冬天到 樂趣多
課 題
1、走進冰雪世界——雪花飄呀飄
總第 25課時
教學目標
1、喜歡冬天，感受冬天的美。
2、初步了解冬天的季節(jié)特點。
3、初步學習利用書籍或網(wǎng)絡的方式來搜集相關信息。
教學重難點
感受冬天的美，用自己喜歡的方式留住冬天的美。
教學準備
多媒體課件、歌曲、雪后美景圖片等。
教 學 過 程
二次備課
第二十五課時
1、激發(fā)興趣，導入新課
師：同學們，今天老師為大家?guī)硪皇變?yōu)美的歌曲，我們一起欣賞《雪絨花》。（播放歌曲，同時展示下雪的美麗
2、圖片）
2、主題探究活動
活動一：暢所欲言，交流雪花之美
（1）小組交流
師：同學們聽得真陶醉，看來都被雪花的美打動了。雪花為什么會這么美呢？雪花有什么樣的特征呢？（老師引導學生小組討論交流）
（2）故事欣賞
師：同學們知道的非常多。老師讀過一個故事《雪花人》，里面的主人公也非常喜歡雪花，并且堅持不懈地觀察雪花，描繪雪花，發(fā)現(xiàn)了雪花的不同特點?，F(xiàn)在，就讓我們一起讀讀這個故事，進一步了解雪花之美吧！（通過課件帶領學生欣賞故事《雪花人》，讓學生進一步了解雪花的特點和形成過程）
活動二：情境展示，欣賞雪后美景
（1）美景賞析
展示哈爾濱冰雪王國，日本富士山雪景，雪后的松樹，寒梅臘
3、雪等的圖片。
（2）學生交流
學生自由交流見過的美麗雪景。
活動三：慧心巧手，剪一朵美麗的雪花
師：我們欣賞了雪花本身的奇妙以及雪后的美麗景色，怎樣才能讓雪花永遠留存呢？現(xiàn)在，讓我們動動手，剪一朵雪花，把美麗的雪花永遠留在心中。（課件出示雪花的剪紙畫，學生剪雪花并展示）
教師總結：在大家的努力下，我們把美麗的雪花留住了。
3、總結收獲，感悟提升
（1）總結收獲
學生自由回答自己的收獲。
（2）感悟提升
師：我們一起來欣賞一些諺語。（教師引導學生欣賞有關雪的諺語，幫助學生通過諺語，了解雪帶給人們的美麗和有益之處，從而進一步了解雪花的美）
4、拓展延伸，指導生活
師：希望同
4、學們在日常生活中，能夠發(fā)現(xiàn)更多的美麗景色，并學會用自己的方式把美記錄下來。
教學反思
花園小學xx/xx學年度第一學期 一年級道德與法治備課
單元名稱
第四單元 冬天到 樂趣多
課 題
1、走進冰雪世界——堆雪人 打雪仗
總第 26課時
教學目標
1、喜歡參與冬天里的活動。
2、在活動時能與小伙伴友好相處，快快樂樂玩耍。
3、體驗冬日里好玩的游戲，能積極地出主意，想辦法拓展游戲活動。
教學重難點
體驗冬日里好玩的游戲，能積極地出主意，想辦法拓展游戲活動。
教學準備
多媒體課件、歌曲等。
教 學 過
5、 程
二次備課
第二十六課時
1、激發(fā)興趣，導入新課
師：大家先來猜一個謎語。說像糖，它不甜，說像鹽，又不咸，冬天又是一片，夏天誰都不見。（學生猜謎語，教師出示謎底——雪）。
師：冬天是個美麗的季節(jié)，這節(jié)課就讓我們一起走進冰天雪地，感受冬日里的快樂時光。
2、主題探究活動
活動一：七嘴八舌話雪景
師：讓我們來欣賞一下歌曲《冬爺爺?shù)亩Y物》和《珠穆朗瑪峰的雪花》。（教師播放歌曲）
師：那么，你知道哪些與雪有關的知識呢？（教師引導學生進行充分的交流）
教師總結：同學們說得真好，掌握了這么多與雪有關的知識！
活動二：童話世界歡樂多
師：結合自己的生活實際說一說在雪天你都有哪些
6、戶外活動。（教師引導學生說出堆雪人、打雪仗、溜冰、滑雪等戶外活動）
師：美麗的童話世界帶給我們無窮的樂趣，也是我們的成長的樂園，那么在戶外活動的時候我們需要注意什么呢？（教師引導學生進行小組討論交流，如注意穿衣保暖，帶上手套、帽子等，注意安全，小心滑倒等。）
活動三：留住美麗的季節(jié)
師：同桌互相說一說自己眼中的雪景是怎么樣的。
教師總結：同學們的想象力真豐富，而且個個都是熱愛生活、善于觀察的好孩子，現(xiàn)在請你用神奇的畫筆畫一畫這美麗的童話世界。
3、總結收獲，感悟提升
學生自由回答自己的收獲 。教師引導寫生用畫畫的形式展示自己的收獲，在學生展示自己的畫作，并讓學生做簡單介紹，說一說為什么這樣畫。
4、拓展延伸，指導生活
師：今天我們一起一起走進童話世界感受了雪景的美麗與可愛，課下想一想你眼中的春天、夏天和秋天又是怎樣的。以“我眼中的四季”為題做一份手抄報。
2022年一年級道德與法治上冊 4.1 走進冰雪童話教案 魯人版
