2018年秋七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第1章 有理數(shù) 1.4 有理數(shù)的加減 1.4.2 有理數(shù)的減法同步練習(xí) （新版）滬科版

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1、1.4　有理數(shù)的加減 2．有理數(shù)的減法 知|識(shí)|目|標(biāo) 1．通過(guò)溫度計(jì)上的溫度變化，探索有理數(shù)的減法法則，能根據(jù)減法法則進(jìn)行計(jì)算． 2．進(jìn)一步熟練掌握有理數(shù)的減法法則，能解決有關(guān)有理數(shù)減法運(yùn)算的實(shí)際問(wèn)題． 目標(biāo)一　會(huì)利用有理數(shù)的減法法則進(jìn)行計(jì)算 例1 教材例3針對(duì)訓(xùn)練計(jì)算： (1)(－2)－(－9)； (2)0－(－2018)； (3)5.6－(－4.8)； (4)(－)－. 【歸納總結(jié)】 有理數(shù)減法中的“一確定”與“兩變化”： 1．一確定：進(jìn)行有理數(shù)的減法運(yùn)算時(shí)，首先弄清減數(shù)的符號(hào)

2、(是“＋”還是“－”)． 2．兩變化：將有理數(shù)的減法轉(zhuǎn)化為加法時(shí)，要注意同時(shí)改變兩個(gè)符號(hào)：(1)運(yùn)算符號(hào)改變(由“－”變“＋”)；(2)減數(shù)的符號(hào)改變(“＋”變“－”或“－”變“＋”)． 目標(biāo)二　掌握有理數(shù)的減法運(yùn)算的實(shí)際運(yùn)用 例2 教材例4針對(duì)訓(xùn)練某科學(xué)考察船在太平洋某海域進(jìn)行科學(xué)考察，在水下A，B，C三處放有水下機(jī)器人收集有關(guān)數(shù)據(jù)，A，B，C三處的標(biāo)高分別是A(－37.5米)，B(－129.7米)，C(－73.2米)，哪處最高？哪處最低？最高處與最低處相差多少？ 【歸納總結(jié)】 用有理數(shù)的減法運(yùn)算解決實(shí)際問(wèn)題的步驟： (1)審清題意，列出減法算式； (2)

3、運(yùn)用有理數(shù)減法法則進(jìn)行計(jì)算； (3)根據(jù)計(jì)算結(jié)果，確定實(shí)際問(wèn)題的答案． 知識(shí)點(diǎn)　有理數(shù)的減法法則 有理數(shù)的減法法則：減去一個(gè)數(shù)，等于加上這個(gè)數(shù)的________． 計(jì)算： (1)(－19)－(－7)＝(－19)＋(－7)＝－(19＋7)＝－26； (2)(－2.5)－(＋2.5)＝(－2.5)＋2.5＝0. 以上計(jì)算正確嗎？若不正確，請(qǐng)指出錯(cuò)誤原因，并給出正確的解答過(guò)程． 詳解詳析 1.4　有理數(shù)的加減 2．有理數(shù)的減法 【目標(biāo)突破】 例1　解：(1)(－2)－(－9)＝－2＋9＝7. (2)0－(－2018)＝0＋2018＝2018. (3

4、)5.6－(－4.8)＝5.6＋4.8＝10.4. (4)(－)－＝－(＋)＝－. 例2　解：因?yàn)椋?7.5＞－73.2＞－129.7， 所以A處最高，B處最低． 最高處與最低處相差－37.5－(－129.7)＝－37.5＋129.7＝92.2(米)． 答：A處最高，B處最低，最高處與最低處相差92.2米． 【總結(jié)反思】 [小結(jié)]知識(shí)點(diǎn)　相反數(shù) [反思] 不正確．錯(cuò)誤的原因是未全面理解有理數(shù)的減法法則．正確的解答過(guò)程如下： (1)(－19)－(－7)＝(－19)＋7＝－(19－7)＝－12. (2)(－2.5)－(＋2.5)＝(－2.5)＋(－2.5)＝－5. 5