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1、2021-2022年五年級信息技術(shù)上冊 文件夾的使用教案 魯教版
教學(xué)目的
1. 知識目標(biāo):
學(xué)生學(xué)會(huì)文件夾的基本操作。
2. 能力目標(biāo):
會(huì)移動(dòng)文件夾。
3. 情感目標(biāo):
培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作力。
教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn):新建文件夾復(fù)制文件夾。
難點(diǎn):移動(dòng)文件夾。
教學(xué)過程
一、導(dǎo)入新課:
上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了文件和文件夾、資源管理器,哪一位同學(xué)能演示一下文件夾的打開和折疊?文件夾既能打開也能折疊,那么,怎樣才能建立文件夾呢?這節(jié)課我們學(xué)習(xí)“文件夾的使用”。
二、學(xué)習(xí)新知:
在“我的文檔”里,分別用三種方法新建三個(gè)名為“練習(xí)1” 、“練習(xí)2” 、“練習(xí) 3”的文件
2、夾。
教師演示并講解:先打開“我的文檔”,再用“文件”菜單、鼠標(biāo)右鍵菜單(快捷菜單)、復(fù)制文件夾三種方法新建文件夾,并分別命名。
分組探索:在“我的文檔”中新建“練習(xí)冊”文件夾,用多種方法把“練習(xí)1”文件夾復(fù)制到“練習(xí)冊”文件夾中。
學(xué)生上臺演示并講解:可利用右鍵菜單、工具欄按鈕、快捷鍵(Ctrl+C復(fù)制 Ctrl+V粘貼)、按住Ctrl鍵拖動(dòng)的方法復(fù)制文件。
分組探索:用多種方法把“練習(xí)2”文件夾移動(dòng)到“練習(xí)冊’’文件夾中。
學(xué)生上臺演示并講解:可利用右鍵菜單、工具欄按鈕、按住鼠標(biāo)左鍵拖動(dòng)的方法移動(dòng)文件。
三、反饋及小結(jié):
文件夾在文件資
3、料的管理中起重要的分類作用,熟練掌握文件夾的有關(guān)操作,可以幫助我們更好的管理好計(jì)算機(jī)中的各種資料。
本課內(nèi)容由選定文件、復(fù)制文件、移動(dòng)文件、文件重命名和刪除文件五部分組成。其中,復(fù)制文件、移動(dòng)文件、文件重命名等操作與第6課中文件夾的相應(yīng)操作類同,故本課中進(jìn)一步熟練菜單及按鈕操作。文件的選定及復(fù)制是本課的教學(xué)重點(diǎn)。
四、布置作業(yè)
(1)完成課后“練一練”中的問題
?。?)預(yù)習(xí)下課內(nèi)容
附送:
2021-2022年五年級信息技術(shù)上冊 文件夾的操作教案 魯教版
教學(xué)目的
1. 知識目標(biāo):
掌握選定一個(gè)和多個(gè)文件的方法。
2. 能力目標(biāo):
掌握刪除、復(fù)制和移動(dòng)文件的操作方法
4、。能夠理解移動(dòng)與復(fù)制的區(qū)別。
3. 情感目標(biāo):
感受信息技術(shù)的重要性,產(chǎn)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣。
教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn):文件的選定和復(fù)制。
難點(diǎn):移動(dòng)和復(fù)制的區(qū)別。
教學(xué)過程
一、導(dǎo)入新課:
“機(jī)靈”從計(jì)算機(jī)C盤的“My Document”文件夾中找到了她喜歡的圖畫文件,就想把圖畫文件保存到軟盤上帶回家??墒恰皺C(jī)靈”不會(huì)操作,我們大家一起幫幫她好嗎?今天我們學(xué)習(xí)文件的操作。
二、學(xué)習(xí)新知:
在C盤的“My Documents"文件夾中,機(jī)靈要選中“圖1.Bmp”、“圖3.Bmp”、“圖5.Bmp”這三個(gè)文件,怎么辦?
教師邊講解邊演示:首先要選中這三個(gè)文件,但是單
5、擊鼠標(biāo)每次只能選中一個(gè)文件,這時(shí)按下Ctrl鍵不放,再單擊“圖1.Bmp”“圖3.Bmp”“圖5.Bmp”文件,松開Ctrl鍵,這時(shí)這三個(gè)文件都被選定了。要選定多個(gè)不連續(xù)文件,按住Ctrl鍵不放,再單擊文件;對于選定連續(xù)排列的文件,可以單擊第一個(gè)文件,然后按住Shift鍵不放,再單擊最后一個(gè)文件,松開Shift鍵。
選中了文件,就可以對文件進(jìn)行復(fù)制、移動(dòng)、刪除等操作了,文件的操作和文件夾的操作非常類似,請大家分組練習(xí)文件的有關(guān)操作。注意觀察復(fù)制文件和移動(dòng)文件有什么區(qū)別。
請各組演示對單個(gè)文件或多個(gè)文件的各種操作。
學(xué)習(xí)刪除文件,有一定的危險(xiǎn)性,我們一定要記住,不要?jiǎng)h除系統(tǒng)文件和別人的文件。
三、反饋及小結(jié)。
“機(jī)靈”想把C盤“My Documents”文件夾中的‘‘圖2.bmp”“圖4.bmp”復(fù)制到軟盤中,怎么辦?”學(xué)生回答。總結(jié)本節(jié)課內(nèi)容。
四、布置作業(yè)
(1)完成課后“練一練”中的問題。
?。?)預(yù)習(xí)下課內(nèi)容。