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1、2022年五年級信息技術上冊 第13課 幻燈片切換設置放映方式教案
設置幻燈片切換方式
教學對象
授課學時
1學時
教學目標
知識目標：
? 使學生掌握設置幻燈片自動切換的方法。
能力目標：
（1）通過作品的制作、反思與評價，培養(yǎng)學生實踐能力和設計能力；
（2）培養(yǎng)學生自主學習、協(xié)作學習的能力。
情感目標：
（1）激發(fā)學生創(chuàng)作的興趣和熱情；?
（2）在自主學習和交流學習過程中提高學生的審美情趣；?
（3）通過學生自主探索，激發(fā)學生學習興趣和團結互助精神。
教學重點
設置幻燈片切換的方法。
教學難點
幻燈片切換對話框的設置。
教學方法
任務驅動
2、法
教學媒體
多媒體輔助教學，POWETPOINT軟件
教學過程：
教學意圖
教師活動
學生活動
媒體使用、板書
時間安排
創(chuàng)設情境，作品展示，活躍課堂氣氛
談話：同學們，你們喜歡看動畫嗎？今天老師帶來了大家都喜歡的動畫──《龜兔賽跑新說》，請同學們欣賞。并注意觀察老師播放的是一張幻燈片還是一部電影。展示課前準備的具有自動切換功能的《龜兔賽跑新說》幻燈片。
學生認真觀看，臉上露出笑容。
利用微機室多媒體教學軟件展示優(yōu)秀作品，利用音箱播放幻燈皮聲音。
5分鐘
巧設問題，導入課題
談話：同學們，經(jīng)過仔細的觀察，誰來講一下剛才我們觀看的是一部電影還是幻燈片？
?
談
3、話：我為大家解密—這是一張帶用自動播放功能的幻燈片，那么怎樣設置才能使幻燈片的自動播放呢？黑板寫講課主題。
談話：老師，我認為是一部電影，因為它有背景音樂還有動畫。
?
（2）老師，我認為是一部幻燈片，但是怎樣設置連續(xù)播放，我不太明白。
利用多媒體教學軟件展示問題。
3分鐘
環(huán)環(huán)滲透，講解知識
利用教學課件，演示設置幻燈片切換的方法，邊演示邊講解。
板書步驟：幻燈片放映——幻燈片切換——切換效果/速度/聲音/換片方式
學生仔細觀察。
利用麥克風講解，多媒體課件演示。
板書
7分鐘
自主探究，合作學習
教師巡視，解決問題。
動手操作，設置幻燈片切換方式，小組合作，互相解決問題。
計算機中PowerPointxx的使用。
15分鐘
培養(yǎng)自信，展現(xiàn)風采
教師仔細觀察，并即使糾正學生操作中出現(xiàn)的問題，強調知識點，加強學生記憶。
小組推薦一人為大家演示自己的作品。
多媒體教學軟件和多媒體播放器的使用。
10分鐘
總結歸納，升華主題
教師總結整節(jié)課的主要內容，強調重點。
學生提出學習中遇到的問題，教師解答、總結。
多媒體教學軟件的使用。
5分鐘
教學反思
2022年五年級信息技術上冊 第13課 幻燈片切換設置放映方式教案
