2022年四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit 1 Can you ran fast教案1 外研版

上傳人:xt****7 文檔編號(hào):88956722 上傳時(shí)間:2022-05-12 格式:DOC 頁(yè)數(shù):4 大小:18.55KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
2022年四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit 1 Can you ran fast教案1 外研版_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共4頁(yè)
2022年四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit 1 Can you ran fast教案1 外研版_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共4頁(yè)
2022年四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit 1 Can you ran fast教案1 外研版_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共4頁(yè)

下載文檔到電腦,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

還剩頁(yè)未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《2022年四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit 1 Can you ran fast教案1 外研版》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《2022年四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit 1 Can you ran fast教案1 外研版(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit 1 Can you ran fast教案1 外研版 一、話(huà)題   《新標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)》Module 5 Unit 1 Can you run fast?   二、課題說(shuō)明   本課的教學(xué)內(nèi)容要求學(xué)生掌握情態(tài)動(dòng)詞can的陳述句和一般疑問(wèn)句及肯定句和否定句回答并且能運(yùn)用實(shí)際交際中。   三、課時(shí)說(shuō)明   本課的教學(xué)任務(wù)是讓學(xué)生學(xué)會(huì)并掌握情態(tài)動(dòng)詞can的句型,特別是“Can you…?”的句型及回答“Yes,I can../No,I can’t.”   四、學(xué)生情況說(shuō)明   四年級(jí)的學(xué)生比較好動(dòng)、好奇、好勝與好玩。模仿能力強(qiáng),彼此比較交流。因此,

2、通過(guò)各游戲活動(dòng)來(lái)調(diào)動(dòng)他們的積極性,樹(shù)立學(xué)好英語(yǔ)的信心。   五、教法   根據(jù)四年級(jí)學(xué)生比較好動(dòng)、好奇、好勝與好玩。模仿能力強(qiáng)的特點(diǎn),本課使用直接呈現(xiàn)的法,全身反應(yīng)法與游戲法,引導(dǎo)他們主動(dòng)地投入教學(xué)中來(lái),創(chuàng)造輕松的英語(yǔ)課堂。   課題名稱(chēng)   Can you run fast?   教學(xué)目標(biāo):   一、知識(shí)目標(biāo)   1、掌握情態(tài)動(dòng)詞can的句型及肯定回答和否定回答。   2、掌握四會(huì)單詞:can,run,fast,jump,high,far,ride。   3、理解課文內(nèi)容,并能夠運(yùn)用到情景交際中。   二、能力目標(biāo)   1、能正確運(yùn)用本課的句型“Can you….?”并

3、能夠作出正確回答。   2、能正確描述出某人會(huì)做什么或不會(huì)做什么。   三、情感目標(biāo)   通過(guò)各種活動(dòng)、游戲來(lái)營(yíng)造一個(gè)寬松、民主與和諧的學(xué)習(xí)氣氛,讓學(xué)生自覺(jué)、主動(dòng)與積極地參與教學(xué)活動(dòng)中來(lái),并始終保持這濃厚的學(xué)習(xí)興趣,促使學(xué)生形成良好的學(xué)英語(yǔ)的好習(xí)慣。   四、教學(xué)重、難點(diǎn)   重點(diǎn):學(xué)會(huì)運(yùn)用“Can you…?”的句型及回答。   難點(diǎn):生詞can,run,fast,jump,high,far,ride。   五、運(yùn)用任務(wù)   1、SB活動(dòng)3.   2、全班分為四組,每組選派一名小記者,根據(jù)圖表利用Can you…?句型來(lái)采訪(fǎng)本組人員,本組人員根據(jù)自己的情況回答,最后由小記者

4、向全班同學(xué)匯報(bào)。   例:In our group, one student can play football. Can you…? play football run fast  ride fast  ride bike  make a cake  Yes, I can.     No, I can’t   六、教學(xué)準(zhǔn)備:?jiǎn)卧~卡、圖片與錄音機(jī)   七、教學(xué)程序   Step 1:熱身運(yùn)動(dòng)   a. Sing a song , If you’re happy. 邊唱邊做動(dòng)作(設(shè)計(jì)意圖:讓所有學(xué)生隨著音樂(lè)動(dòng)起來(lái),調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣)

5、   b. Free tark   Step 2:任務(wù)的呈現(xiàn)與課文的導(dǎo)入   熱身后,給學(xué)生展示play football ,play basketball, swim, do, taijiquan等圖片,對(duì)學(xué)生說(shuō)I can play football. Can you play football? 及引導(dǎo)學(xué)生利用“Yes,I can../No,I can’t.”回答(設(shè)計(jì)意圖:利用舊知識(shí)自然過(guò)度到新的知識(shí),做到溫故而知新)   Step3:詞匯教學(xué)   a. 利用動(dòng)作呈現(xiàn)run,fast,jump,high,far,ride。(讓學(xué)生一起參與到教學(xué)中來(lái))   b. 利用圖片呈現(xiàn)h

6、igh、far(設(shè)計(jì)意圖:直觀、形象地教學(xué)新詞)   c. 用舉卡片游戲(設(shè)計(jì)意圖:引導(dǎo)他們積極參與,更好地掌握及鞏固所學(xué)的生詞)   Step 4:先聽(tīng)錄音找出Can you….?的句子并板書(shū)。再利用圖片操練句子。最后讓學(xué)生利用Can you….?的句型來(lái)說(shuō)句子。(設(shè)計(jì)意圖:先有輸入,才能更好地輸出)   Step 5:跟朗讀課文,再分角色朗讀。   Step 6:利用回音壁游戲帶讀課文(設(shè)計(jì)意圖:把枯燥乏味的朗讀課文,變得有趣)   Step 7:任務(wù)完成。   Step 8:作業(yè)。   1、 抄課文自己喜歡的句子4個(gè)。   2、 完成運(yùn)用任務(wù)1.   3、 找自己的搭檔

7、分角色表演課文。(設(shè)計(jì)意圖:課后作業(yè)的分層布置,遵循由易到難的原則)   板書(shū): Module 6 Unit 1   Can you run fast?   run fast?   ride fast?   run fast Can you   ride jump far?   j ump high?   jump high   far Yes,I can.   No,I can’t.   反思:根據(jù)本班的學(xué)生的特點(diǎn),主要采取游戲式般的課堂,調(diào)動(dòng)他們的積極性,使得他們期待下一節(jié)課,同時(shí)也盡可能地注意每個(gè)學(xué)生,讓所有的同學(xué)參與到教學(xué)活動(dòng)中來(lái),讓學(xué)生多唱唱、跳跳、聽(tīng)一聽(tīng)與做一做等多種活動(dòng),使得課堂活動(dòng)活躍起來(lái),盡可能消除學(xué)生厭學(xué)的情緒而大膽地開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)。

展開(kāi)閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話(huà):18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶(hù)上傳的文檔直接被用戶(hù)下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!

五月丁香婷婷狠狠色,亚洲日韩欧美精品久久久不卡,欧美日韩国产黄片三级,手机在线观看成人国产亚洲