2021-2022年四年級英語上冊 unit3 第八課時(shí)教案 北師大版

《2021-2022年四年級英語上冊 unit3 第八課時(shí)教案 北師大版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2021-2022年四年級英語上冊 unit3 第八課時(shí)教案 北師大版（5頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2021-2022年四年級英語上冊 unit3 第八課時(shí)教案 北師大版 教學(xué)目標(biāo)： 1. 知識與能力 復(fù)習(xí)本單元知識 學(xué)生做自我檢測 2. 過程與方法 通過指導(dǎo)學(xué)生做題，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和閱讀理解能力。 3. 情感態(tài)度與價(jià)值觀 能通過做題，解決困難的過程，培養(yǎng)學(xué)生靈活的解決困難的能力。 教學(xué)重點(diǎn)： 通過進(jìn)行聽、說、讀、寫練習(xí)，幫助學(xué)生鞏固復(fù)習(xí)做這些練習(xí)的方法。 教學(xué)難點(diǎn)： 通過做題，引導(dǎo)學(xué)生感悟出適合自己的做題方法。 教學(xué)準(zhǔn)備： 練習(xí)冊，教學(xué)課件，多媒體設(shè)備,錄音機(jī)，磁帶。 實(shí)踐活動： 充分的感知題目，思考題目，獨(dú)立完成題目。 板書設(shè)計(jì)： 1. 小心審題，

2、真正明白每道題的題義。 2. 先看題，做聽力題時(shí)，要保持安靜。 3. 遇到不會做的題，先撿會的做，把會做的都做完了，再集中精力做不會的。 4. 書寫要認(rèn)真，卷面要清楚，整潔。 5. 檢查認(rèn)真，回想課文中的知識點(diǎn)。 6. 不打擾別人。 教學(xué)過程設(shè)計(jì)： xx第一學(xué)期 四年級 第三單元 測試 姓名 班級 成績 一、寫出下列物品的名稱。 1.襯衫 2.連衣裙 3.毛衣 4.短裙 5.外套 6.長褲 7.牛仔褲

3、 8.睡衣 9.鞋 10.襪子 二、連詞組句。 1. Do have you any shoes-- 2. Jane’s is skirt expensive-- 3. How is it much-- 4. I like a it lot-- 5. We have short some— 三、將下列英文翻譯成中文。 1. a tie 2.clothes 3.size 4.any 5.cheap 6.expensive 7.large 8.medium 9.thirty 10.forty

4、 11.fifty 12.ninety 附送： 2021-2022年四年級英語上冊 unit3 第六課時(shí)教案 北師大版 教學(xué)目標(biāo): 1. 知識與能力 通過閱讀Booky大叔的故事和自我評價(jià)，使學(xué)生對本單元的句型有系統(tǒng)地認(rèn)識，做到掌握句型，靈活應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)英語的興趣。 2. 過程與方法 以閱讀為核心作擴(kuò)展練習(xí)，以自我評價(jià)考查學(xué)生對本單元主要內(nèi)容的掌握情況。 3. 情感態(tài)度與價(jià)值觀 通過自我評價(jià)，對學(xué)生進(jìn)行興趣，學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng)。 教學(xué)重點(diǎn)： 通過閱讀Booky大叔的故事和自我評價(jià)，使學(xué)生對本單元的句型有系統(tǒng)地認(rèn)識，做到掌握句型，靈活應(yīng)用。

5、教學(xué)難點(diǎn)： 培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。 教學(xué)準(zhǔn)備： 錄音機(jī)，教學(xué)卡片。 實(shí)踐活動： 以閱讀為核心作擴(kuò)展練習(xí)，以自我評價(jià)考查學(xué)生對本單元主要內(nèi)容的掌握情況。 板書設(shè)計(jì)： Unit3 It’s too expensive! Do you have any (socks)? Yes, we do. What size do you want? (Size 20),please. What color do you want? White please. How much are they? They are 5

6、Yuan 教學(xué)過程設(shè)計(jì)： 一、復(fù)習(xí)。（5分鐘） 1．創(chuàng)設(shè)購物的情景，指導(dǎo)學(xué)生語言交際： T：Can I help you ? S: Yes, do you have any (socks)? T: Yes, we do. What size do you want? S: (Size 20),please. T: What color do you want? S: White please. T: How much are they? S: They are 5 Yuan 2．學(xué)生小組練習(xí)。 預(yù)設(shè)：在這里，鼓勵學(xué)生盡可能多的說，對于那些能夠應(yīng)用除本單元以外的句型的同

7、學(xué)給與積極肯定的評價(jià)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)英語的自信心。 二、Booky 大叔的故事。（15分） 1. 告訴學(xué)生要學(xué)習(xí)一個(gè)小女孩和裙子的故事。 2. 讓學(xué)生閱讀故事，老師在教室里走動，給學(xué)生必要的幫助。 3. 再讀故事，一邊讀一邊思考一下的問題： （1）How is the girl’s dress? （2）What does the girl want? （3）Why does the girl not buy the dress? （4）How does the girl’s mother do at last? 4．放故事的錄像，回答問題。 5．跟錄音機(jī)朗讀故事。 6．給故事

8、配音，分角色朗讀故事。 三、書寫游戲。（8分鐘） 1．把全班分成兩組，老師說出一件衣物的名稱，每組的第一個(gè)同學(xué)到黑板上寫出相應(yīng)的單詞，第一個(gè)完成而且拼寫正確的一組為勝，并贏得一分，第二個(gè)學(xué)生繼續(xù)根據(jù)老師所的詞匯寫出單詞。 2．游戲結(jié)束后，依次指單詞，讓學(xué)生讀出單詞。 四、自我評價(jià)。（10分鐘） 告訴學(xué)生，接下來我們要自我檢測一下本單元我們所學(xué)過的內(nèi)容。 任務(wù)一：What do they have? 先看圖片，你能說出這些衣物的英語名稱嗎？ 說一說這些衣物的單詞。 帶領(lǐng)學(xué)生把這些單詞寫出來。 預(yù)設(shè)：在這里要提醒學(xué)生單數(shù)和復(fù)數(shù) 的寫法。 （4）展示學(xué)生的成果，訂正答案。 3．任務(wù)二：I can write these numbers. 30: 80 : 70: 50: 60: 40: （1）說一說這些數(shù)字怎么用英語表達(dá)。 （2）給學(xué)生時(shí)間把單詞寫出來。 （3）訂正答案。 五、布置作業(yè)。（2分鐘） 必做：聽錄音，熟讀故事。 選做：小組表演故事。 設(shè)計(jì)意圖： 在英語教學(xué)過程中應(yīng)該以形成性評價(jià)為主，培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的自信心和成就感，在這里老師給與學(xué)生積極地肯定的語言激勵，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和成就感。