2021-2022年四年級(jí)語(yǔ)文專項(xiàng)復(fù)習(xí)《習(xí)作》(配西師版)
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1、2021-2022年四年級(jí)語(yǔ)文專項(xiàng)復(fù)習(xí)《習(xí)作》(配西師版) 一、看圖寫(xiě)話。 1.
2、
3、 2.仔細(xì)看圖,你一定能編出一個(gè)非常有趣的故事來(lái)。
4、 二、片斷練習(xí)。 1.《記金華雙龍洞》寫(xiě)到“過(guò)孔隙”真的太有意思了。請(qǐng)你為即將乘船經(jīng)過(guò)“孔隙”到內(nèi)洞的游客寫(xiě)份導(dǎo)游詞吧。
5、
6、2.請(qǐng)你用具體的事例說(shuō)明“生命的意義”吧!
7、 3.還記得《扁鵲治病》這個(gè)故事嗎?假如拒絕讓扁鵲給他治病的蔡桓公在病死前突然醒悟了,那么,他這時(shí)會(huì)說(shuō)些什么?
8、 三、作文樂(lè)園。 同學(xué)們,你最近讀過(guò)那些書(shū)?請(qǐng)你介紹給大家,并談?wù)勀愕母惺馨桑?
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13、 附送: 2021-2022年四年級(jí)語(yǔ)文專項(xiàng)復(fù)習(xí)《習(xí)作》(配語(yǔ)文s版) 一、看圖寫(xiě)話。 1.
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15、 2.仔細(xì)看圖,你一定能編出一個(gè)非常有趣的故事來(lái)。
16、 二、片斷練習(xí)。 1.《記金華雙龍洞》寫(xiě)到“過(guò)孔隙”真的太有意思了。請(qǐng)你為即將乘船經(jīng)過(guò)“孔隙”到內(nèi)洞的游客寫(xiě)份導(dǎo)游詞吧
17、。
18、 2.請(qǐng)你用具體的事例說(shuō)明“生命的意義”吧!
19、 3.還記得《扁鵲治病》這個(gè)故事嗎?假如拒絕讓扁鵲給他治病的蔡桓公在病死前突然醒悟了,那么,他這時(shí)會(huì)說(shuō)些什么?
20、 三、作文樂(lè)園。 同學(xué)們
21、,你最近讀過(guò)那些書(shū)?請(qǐng)你介紹給大家,并談?wù)勀愕母惺馨桑?
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