《步步高高考物理大一輪復習 圖像和追擊相遇學習教案》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《步步高高考物理大一輪復習 圖像和追擊相遇學習教案(35頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、會計學1步步高高考物理大一輪步步高高考物理大一輪(y ln)復習復習 圖像圖像和追擊相遇和追擊相遇第一頁,共35頁。運動的圖象運動的圖象追及與相遇問題追及與相遇問題基礎(chǔ)導引基礎(chǔ)導引知識梳理知識梳理深度思考深度思考基礎(chǔ)導引基礎(chǔ)導引知識梳理知識梳理深度思考深度思考基礎(chǔ)再現(xiàn)基礎(chǔ)再現(xiàn)深度深度(shnd)(shnd)思考思考 本講欄目開關(guān)本講欄目開關(guān)第1頁/共35頁第二頁,共35頁。圖圖11 s時兩物體時兩物體(wt)均到達均到達x5 m04 m2 m正方向正方向(fngxing)靜止靜止(jngzh)負方向負方向負方向負方向2.5 m/s2 m/sm/s2 m/s2 m處處 0一、運動的圖象一、運動的
2、圖象本講欄目開關(guān)本講欄目開關(guān)第2頁/共35頁第三頁,共35頁。1 s時兩物體速度時兩物體速度(sd)大小均大小均004 m/s4 m/sm/s1 m/s2 m/sm/s22 m/sm/s21.5 m/s2為為2 m/s 本講欄目開關(guān)本講欄目開關(guān)第3頁/共35頁第四頁,共35頁。加速度的大小加速度的大小(dxio)位移位移(wiy)時間時間(shjin)速度的大小速度的大小速度的方向速度的方向速度速度時間時間方向方向 【知識梳理知識梳理 】本講欄目開關(guān)本講欄目開關(guān)第4頁/共35頁第五頁,共35頁。負負 位移位移(wiy)的大小的大小正正本講欄目開關(guān)本講欄目開關(guān)第5頁/共35頁第六頁,共35頁?!?/p>
3、深度(shnd)思考】答案答案(d n)不是不能不是不能本講欄目開關(guān)本講欄目開關(guān)第6頁/共35頁第七頁,共35頁。2v0 v0二、追及與相遇二、追及與相遇(xin y)問題問題【基礎(chǔ)(jch)導引 】本講欄目開關(guān)本講欄目開關(guān)第7頁/共35頁第八頁,共35頁?!局R(zh shi)梳理 】相等相等(xingdng) 同一同一(tngy)直線上直線上距離距離位置位置小于小于最近最近本講欄目開關(guān)本講欄目開關(guān)第8頁/共35頁第九頁,共35頁?!旧疃?shnd)思考】本講欄目開關(guān)本講欄目開關(guān)答案(d n) 速度相等第9頁/共35頁第十頁,共35頁。課堂探究課堂探究突破突破(tp)考考點點考點一考點二考點
4、解讀考點解讀典例剖析典例剖析思維突破思維突破跟蹤訓練跟蹤訓練運動的圖象運動的圖象考點解讀考點解讀典例剖析典例剖析思維突破思維突破跟蹤訓練跟蹤訓練追及與相遇問題追及與相遇問題本講欄目開關(guān)本講欄目開關(guān)第10頁/共35頁第十一頁,共35頁?!究键c(ko din)解讀】本講欄目開關(guān)本講欄目開關(guān)第11頁/共35頁第十二頁,共35頁。本講欄目開關(guān)本講欄目開關(guān)第12頁/共35頁第十三頁,共35頁?!镜淅饰?pux)】B本講欄目開關(guān)本講欄目開關(guān)第13頁/共35頁第十四頁,共35頁。ABD本講欄目開關(guān)本講欄目開關(guān)第14頁/共35頁第十五頁,共35頁。【思維(swi)突破】把握好圖像的“六看”是解題(ji t)
5、的關(guān)鍵本講欄目開關(guān)本講欄目開關(guān)第15頁/共35頁第十六頁,共35頁。AC本講欄目開關(guān)本講欄目開關(guān)第16頁/共35頁第十七頁,共35頁??键c考點(ko din)二二【考點(ko din)解讀】本講欄目開關(guān)本講欄目開關(guān)第17頁/共35頁第十八頁,共35頁。本講欄目開關(guān)本講欄目開關(guān)第18頁/共35頁第十九頁,共35頁?!镜淅饰?pux)】本講欄目開關(guān)本講欄目開關(guān)第19頁/共35頁第二十頁,共35頁。本講欄目開關(guān)本講欄目開關(guān)第20頁/共35頁第二十一頁,共35頁。本講欄目開關(guān)本講欄目開關(guān)第21頁/共35頁第二十二頁,共35頁。本講欄目開關(guān)本講欄目開關(guān)第22頁/共35頁第二十三頁,共35頁?!舅季S(s
6、wi)突破】本講欄目開關(guān)本講欄目開關(guān)第23頁/共35頁第二十四頁,共35頁。本講欄目開關(guān)本講欄目開關(guān)第24頁/共35頁第二十五頁,共35頁。本講欄目開關(guān)本講欄目開關(guān)第25頁/共35頁第二十六頁,共35頁。應考能力提升應考能力提升 物理情境物理情境(qngjng)(qngjng)模型模型思維方法(fngf)建模 1.直線追及模型 本講欄目開關(guān)本講欄目開關(guān)第26頁/共35頁第二十七頁,共35頁。本講欄目開關(guān)本講欄目開關(guān)第27頁/共35頁第二十八頁,共35頁。本講欄目開關(guān)本講欄目開關(guān)第28頁/共35頁第二十九頁,共35頁。本講欄目開關(guān)本講欄目開關(guān)第29頁/共35頁第三十頁,共35頁。分組訓練分組訓練(xnlin)(xnlin)提升能提升能力力 BC本講欄目開關(guān)本講欄目開關(guān)圖7第30頁/共35頁第三十一頁,共35頁。圖8C本講欄目開關(guān)本講欄目開關(guān)第31頁/共35頁第三十二頁,共35頁。本講欄目開關(guān)本講欄目開關(guān)第32頁/共35頁第三十三頁,共35頁。本講欄目開關(guān)本講欄目開關(guān)第33頁/共35頁第三十四頁,共35頁。本講欄目開關(guān)本講欄目開關(guān)第34頁/共35頁第三十五頁,共35頁。