2022春五年級英語下冊 Unit 2 In Beijing Lesson 9《The Palace Museum》教案2 (新版)冀教版

上傳人:xt****7 文檔編號:89384270 上傳時間:2022-05-13 格式:DOC 頁數(shù):2 大?。?9.05KB
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1、The palace museum 課題 Lesson 9 The palace museum 課型 新授 授課人 授課時間 課時 教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)生能聽懂、會說、認(rèn)讀并書寫下列詞匯: take、take a picture ,be 2、學(xué)生能認(rèn)讀、理解并運用下列基本句型結(jié)構(gòu): (1)---May I take your picture ? ---Sure . (2) “Be careful !” 3、學(xué)生能學(xué)會一首關(guān)于照相的歌曲。 教學(xué)重點 1、情態(tài)動詞may的用法。 2、用英語尋求幫助的方法 教學(xué)難點 1、情態(tài)動詞may的用法。 2

2、、用英語尋求幫助的方法。 教具準(zhǔn)備 錄音機、磁帶、照片 教學(xué)過程 1、Greetings 當(dāng)學(xué)生進入教室時,播放本課的歌曲作為背景音樂。向每個學(xué)生問好。在黑板上寫下The palace museum 。提出問題,看學(xué)生對故宮博物館的了解有多少。 Who knows what The palace museum is ? Who has been to see it ? How old is it ? 2、Presentation (1)At The palace museum a、用詞匯卡片教授新單詞: take、take a picture ,be 在黑板上

3、用大個字母寫下單詞,同時大聲讀出來。 指著短語take a picture ,展示短語的意思。用漢語解釋be,be careful的含義。 向?qū)W生解釋P24 the third picture ,有很多人拍照時會要求被拍攝的人說:“cheese。” 演示 找學(xué)生和老師共同完成照相的表演。 b、P24 part 1 ,指著每一幅問:what’s this ? what are they doing ? 大聲朗讀整篇文章,讓學(xué)生對照課文認(rèn)真聽。 c、播放錄音,學(xué)生看書跟讀。 (2)practice 角色扮演,假裝傷到手指,表演“受傷”、“幫助”。說:ouch !I hurt

4、 my finger ! 思考:讓學(xué)生想一想在哪些情況下需要說 “Be careful !” (3)let’s do it ! (4)let’s sing ! 從逐行閱讀歌詞開始,指著每個單詞讀出來并讓學(xué)生跟讀。 播放錄音,讓學(xué)生安靜地聽,然后跟唱。 (5)鞏固檢驗 (6)作業(yè)布置 隨堂練習(xí)冊 (7)結(jié)束課堂教學(xué)。 個性化建議 板書設(shè)計 Lesson 9 The palace museum be take fall careful How old is the The palace museum ? It’s about 600 years old . May I take you picture ,jenny ? 教學(xué)反思

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