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1、2021-2022年四年級信息技術(shù)上冊 漂亮文字我來變教案 青島版
一、教學(xué)目標(biāo)
(一)知識目標(biāo):了解文字的大小、字體和顏色及藝術(shù)字的概念。
(二)技能目標(biāo):掌握改變文字的大小、字體和顏色的方法;及藝術(shù)字的設(shè)置方法。
(三)情感、態(tài)度和價值觀目標(biāo):培養(yǎng)探究能力和合作意識,提高解決問題的能力、審美能力。
二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
1、學(xué)會改變文字的大小、字體和顏色。
2、掌握在文章中插入藝術(shù)字的方法。
三、教具準(zhǔn)備
電腦
四、教學(xué)過程
(一)情境創(chuàng)設(shè),激發(fā)興趣:
出示事先根據(jù)第四課設(shè)計的一篇漂亮的文章和一篇普通文本文章。問你們更喜歡哪一篇文章?你想不想把你的文章設(shè)計的更漂亮
2、一些?這節(jié)課學(xué)習(xí)第4課把文字變得更漂亮。
(二)自主探索,交流分享。
一、改變文字的大小、字體和顏色。
(本部分可完全放手,讓學(xué)生們自己操作。)小組討論。
師指導(dǎo)學(xué)困生。
最后師找?guī)追荼容^漂亮的文章,放映給同學(xué)們看。
并及時鼓勵。
二、多姿多彩的藝術(shù)字。
在文章中,我們常常需要更生動、更美觀的字體,例如做個漂亮的標(biāo)題,藝術(shù)字是最好的選擇。
那么如何使用藝術(shù)字呢?
下面請你和你的同桌一起合作,在這篇文章中插入你的文章的標(biāo)題。(小組合作,完成插入藝術(shù)字和選擇藝術(shù)字式樣)
(2)問:你對你插入的藝術(shù)字滿意嗎?為什么?
誰能幫他解決這些問題?(個別學(xué)生先演示,然后全體嘗試性操作
3、)
(3)師生一起小結(jié)操作方法。
把自己的文檔修飾得更漂亮!
(4)學(xué)生作品展示,對作品進(jìn)行評價和自我評價。
(三)拓展延伸,梳理總結(jié)。
這節(jié)課你有什么收獲?
指生答:
五、板書:
第4課漂亮文字我來變
一、改變文字的大小、字體和顏色。
二、多姿多彩的藝術(shù)字
附送:
2021-2022年四年級信息技術(shù)上冊 漂亮文字我來變教案 青島版
一、教學(xué)目標(biāo)
(一)知識目標(biāo):了解文字的大小、字體和顏色及藝術(shù)字的概念。
(二)技能目標(biāo):掌握改變文字的大小、字體和顏色的方法;及藝術(shù)字的設(shè)置方法。
(三)情感、態(tài)度和價值觀目標(biāo):培養(yǎng)探究能力和合作意識,提高解決問題的能力、審美
4、能力。
二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
1、學(xué)會改變文字的大小、字體和顏色。
2、掌握在文章中插入藝術(shù)字的方法。
三、教具準(zhǔn)備
電腦
四、教學(xué)過程
(一)情境創(chuàng)設(shè),激發(fā)興趣:
出示事先根據(jù)第四課設(shè)計的一篇漂亮的文章和一篇普通文本文章。問你們更喜歡哪一篇文章?你想不想把你的文章設(shè)計的更漂亮一些?這節(jié)課學(xué)習(xí)第4課把文字變得更漂亮。
(二)自主探索,交流分享。
一、改變文字的大小、字體和顏色。
(本部分可完全放手,讓學(xué)生們自己操作。)小組討論。
師指導(dǎo)學(xué)困生。
最后師找?guī)追荼容^漂亮的文章,放映給同學(xué)們看。
并及時鼓勵。
二、多姿多彩的藝術(shù)字。
在文章中,我們常常需要更生動、更美觀的字體,例如做個漂亮的標(biāo)題,藝術(shù)字是最好的選擇。
那么如何使用藝術(shù)字呢?
下面請你和你的同桌一起合作,在這篇文章中插入你的文章的標(biāo)題。(小組合作,完成插入藝術(shù)字和選擇藝術(shù)字式樣)
(2)問:你對你插入的藝術(shù)字滿意嗎?為什么?
誰能幫他解決這些問題?(個別學(xué)生先演示,然后全體嘗試性操作)
(3)師生一起小結(jié)操作方法。
把自己的文檔修飾得更漂亮!
(4)學(xué)生作品展示,對作品進(jìn)行評價和自我評價。
(三)拓展延伸,梳理總結(jié)。
這節(jié)課你有什么收獲?
指生答:
五、板書:
第4課漂亮文字我來變
一、改變文字的大小、字體和顏色。
二、多姿多彩的藝術(shù)字