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1、12小木偶的故事（2）
基礎(chǔ)積累 不夯實(shí)基礎(chǔ)，難建成高樓
一、拼音小關(guān)卡。（用“√”標(biāo)出加點(diǎn)字的正確讀音）
拽?。▃huài yè） 一副（fù fú）
拎著（līn līng） 齜牙咧嘴（cī zī）
二、詞語游藝廳。
1.在完全正確的一組下面畫“√”，然后把有錯(cuò)誤的找出來，訂正在括號(hào)里。
(1)魔仗 撒謊 溫柔 嘟嘟囔囔 ( )
(2)毛茸茸 相配 板著臉 愣住 ( )
(3)同情 興匆匆 關(guān)心 厲害 ( )
2.在括號(hào)里填上合適的詞語。
( )的表情 ( )的日子
( )地回答 ( )地掙扎
3. 把下面的詞語補(bǔ)
2、充完整。
左( )右( ) ( )牙( )嘴
嘟嘟( )( ) 拼命掙( )
蹦蹦( )( ) 可憐( )( )
4.寫出下面句中加點(diǎn)詞語的反義詞。
（1）大街上真熱鬧。 （ ）
（2）小木偶有兩條靈活的木頭腿（ ）
（3）小兔子做了個(gè)痛苦的表情。（ ）
（4）生活中，笑是很重要的。 （ ）
5. 從課文中找出描寫人物表情的詞語。
親熱 ________ ________ ________
6. 照例子，仿寫詞語。
(1)笑嘻嘻 ________ ________ ________
(2)
3、可憐巴巴________ ________________
三、句子訓(xùn)練營(yíng)。(把句子寫具體)
1.小紅狐逃跑。
________________________________
2.大街上，小木偶向前走。
________________________________
四、課文回眸室。
這篇課文是按________的順序講了一個(gè)童話故事。課文先寫老木匠做了________，并在它的臉上添了”________”的表情。老木匠以為從此小木偶就會(huì)永遠(yuǎn)________；接著寫了小木偶在生活中遇到一系列______；最后在________幫助下，小木偶才擁有了所有的________。
4、理解感悟 重點(diǎn)難點(diǎn)，一網(wǎng)打盡。
五、精彩賞析閣。
1.說說你對(duì)下面句子的理解。
老木匠說得沒錯(cuò)，笑是很重要的。不過，要是只會(huì)笑，那可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
____________________________________________________________________________2.“那是我的，我的，我的！”小木偶尖叫。要讀出__________的語氣。
“腦袋疼。”“腦袋很疼?！痹谧x小木偶的這些回答時(shí)要讀出____________的語氣。
“嘻嘻。裝得一點(diǎn)兒都不像！你瞧，應(yīng)該像我這樣?！毙⊥米拥脑捯x出_____的語氣。
“真不像話。連小木頭人都學(xué)著撒謊！
5、”老婆婆的話要讀出___________的語氣。
六、小小練筆場(chǎng)。
在小木偶身上，后來又會(huì)發(fā)生什么事呢？請(qǐng)你發(fā)揮想象，續(xù)編故事。
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拓展運(yùn)用 舉一反三，應(yīng)用創(chuàng)新，方能一顯身手！
七、成語大觀園。（描寫人物表情的詞語）
從（ ）自（ ） （ ）出（ ）外、
興（ ）采（ ） （ ）天（ ）地、
怒（ ）沖（ ） （ ）頭（ ）氣
無（ ）
6、打（ ） （ ）（ ）不樂、
12*小木偶的故事
一、zhuài fú līn zī
二、1.（1）仗—杖 （2）√ （3）匆匆—沖沖
4.（1）冷清 （2）遲鈍 （3）高興
（4）次要
三、1.小紅狐背上背包拼命地逃跑。
2.熱鬧的大街上，小木偶興沖沖地大步向 前走。
四、事情發(fā)展 小木偶 笑嘻嘻 快樂 挫折(不愉快) 小女巫 表情
五、1.在生活中，笑是很重要的，是非常美好的，但生活是復(fù)雜的，除了一些高興的事之外，還有一些傷心的事，不同的事情會(huì)引起我們不同的情感態(tài)度，要用我們的真情、用不同的方式去體驗(yàn)生活，面對(duì)生活。
2.申辯、氣憤 傷心、無奈 嘲笑 責(zé)備、 不解
七、從容自若 喜出望外 興高采烈、、歡天喜地、 怒氣沖天、 垂頭喪氣 無精打采、 悶悶不樂、
四年級(jí)語文上冊(cè) 第3單元 12《小木偶的故事》課時(shí)練習(xí)（2） 新人教版
