《三年級(jí)語文上冊(cè) 第三單元 11《一塊奶酪》教案 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三年級(jí)語文上冊(cè) 第三單元 11《一塊奶酪》教案 新人教版（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、11.一塊奶酪
教學(xué)目標(biāo)
1.會(huì)認(rèn)“誘、舔”等11個(gè)生字,把握多音字“稍”的讀音,并學(xué)會(huì)區(qū)別和運(yùn)用。
2.熟讀課文,教會(huì)學(xué)生抓住對(duì)話和心理活動(dòng)來理解課文內(nèi)容。
3.分角色有感情地朗讀課文。
教學(xué)重點(diǎn)
理解課文內(nèi)容,分析隊(duì)長的人物形象。
教學(xué)難點(diǎn)
通過抓重點(diǎn)語句,理解隊(duì)長嚴(yán)以律己、遵紀(jì)守法的精神。
課時(shí)安排
1課時(shí)
教學(xué)過程
一、導(dǎo)入新課
同學(xué)們,今天我們來學(xué)習(xí)《一塊奶酪》,看到這個(gè)題目,你有什么問題嗎?例如:奶酪哪里來的?誰吃了?等等問題,教師相機(jī)導(dǎo)入新課,下面帶著這些問題,到文中尋找答案。
二、學(xué)習(xí)新課:初步感知課文
出示學(xué)習(xí)提示:
1.默讀課文,要求讀準(zhǔn)字音
2、,不丟字,不添字,不認(rèn)識(shí)的字查字典,把課文讀通順了。
2.認(rèn)讀生詞,小組互檢。
3.這篇課文你讀懂了什么?
4.小組匯報(bào),教師指導(dǎo)。
三、自主學(xué)習(xí)中研讀課文
出示自學(xué)提示:
1.默讀課文,從文中畫出隊(duì)長的話和小螞蟻的話,反復(fù)地品讀,隊(duì)長內(nèi)心經(jīng)歷過什么?你體會(huì)到了什么?
2.畫出螞蟻隊(duì)長心理活動(dòng)的句子,反復(fù)品讀,說一說你體會(huì)到了什么。
四、教師重點(diǎn)指導(dǎo)
1.丟掉,實(shí)在太可惜;趁機(jī)吃掉它,又要犯不許偷嘴的禁令。怎么辦呢?它的心七上八下,只好下令:“休息一會(huì)兒!”(這個(gè)心理活動(dòng)體現(xiàn)了螞蟻隊(duì)長由矛盾到堅(jiān)守原則的心理歷程,體現(xiàn)了隊(duì)長的嚴(yán)以律己,不搞特殊化)
2.這點(diǎn)兒奶酪渣是剛才弄掉的,丟了可惜,你吃掉它吧。(體現(xiàn)了隊(duì)長愛護(hù)弱小,珍惜糧食)
3.大家依舊不動(dòng),眼睛望著別處,心卻牽掛著那一點(diǎn)兒奶酪渣子。(體現(xiàn)了螞蟻們遵紀(jì)守法的精神)
五、討論分析人物形象
你喜歡螞蟻隊(duì)長和螞蟻們嗎?喜歡它們什么精神?
六、課堂總結(jié)
這篇童話故事通過寫螞蟻隊(duì)長帶領(lǐng)螞蟻搬運(yùn)糧食,面對(duì)一小塊奶酪,由想吃到最后決定帶頭遵守規(guī)定,堅(jiān)決不吃的描寫,表現(xiàn)了隊(duì)長嚴(yán)以律己,堅(jiān)守原則的精神。
七、作業(yè)布置
熟讀課文,交流讀后感受。
板書設(shè)計(jì)
隊(duì)長: 太可惜 想吃——怕違犯禁令——讓小螞蟻吃
嚴(yán)以律己 堅(jiān)守原則 遵紀(jì)守法
三年級(jí)語文上冊(cè) 第三單元 11《一塊奶酪》教案 新人教版
