2022年(春)三年級美術(shù)下冊 第5單元 四季的故事 第13課《春天的消息》教案 嶺南版

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1、2022年(春)三年級美術(shù)下冊 第5單元 四季的故事 第13課《春天的消息》教案 嶺南版 學(xué)習(xí)領(lǐng)域:設(shè)計(jì)·應(yīng)用 課??? 時(shí):2課時(shí) 教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)知目標(biāo):通過欣賞春天的美景,認(rèn)識春天的特點(diǎn),感受春天的色彩, 2、情感目標(biāo):通過學(xué)習(xí)感受春天的美麗,熱愛大自然,保護(hù)環(huán)境,把春天的消息通過明星片的形式表現(xiàn)出來,培養(yǎng)學(xué)生的情感表達(dá)能力,感受人與人之間的美好情感。 3、能力目標(biāo):學(xué)會觀察春天景物的特點(diǎn),設(shè)計(jì)明信片,表培養(yǎng)學(xué)生想象力,觀察力,創(chuàng)造力。 教學(xué)重點(diǎn):春天的美在哪里。 春天的色彩。 明信片的格式。 教學(xué)難點(diǎn):如何運(yùn)用明信片的格式表現(xiàn)美麗的春天。 興趣點(diǎn):*欣賞各種春天

2、的景色; *由跳躍的兔子引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入畫面。 作業(yè)內(nèi)容:*以表現(xiàn)春天為內(nèi)容制作明信片。 教學(xué)準(zhǔn)備:powerpoint教學(xué)課件、紙材、剪刀、尺子、彩筆、油畫棒、教師示范作品若干件。 教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì): 一、導(dǎo)入 ?師:同學(xué)們,前幾天我收到我們兔子朋友的寄來的東西,現(xiàn)在我拿來我們一起來看看,好嗎? 生:好。 播放課件,出現(xiàn)冬天的畫面,兔子從右邊進(jìn)入,緊接著畫面變?yōu)橥寥莱槌鲂卵?,點(diǎn)擊進(jìn)入一片開滿鮮花的草地,字幕出現(xiàn):春天來了,讓我們一起欣賞這美麗的春天吧! 二、課堂發(fā)展 1、觀看美麗的春天景色。(課件播放,“春天在哪里”歌聲伴奏) ?2、討論春天體現(xiàn)在哪里。 3、我們自己欣賞了美麗的春天,應(yīng)該將美麗的春天告訴我們的親友,所以我們來設(shè)計(jì)明信片將這春天的消息告訴他們(過渡銜接)。 4、研究明信片的格式。 5、學(xué)生制作明星片,教師輔導(dǎo)(第4、5項(xiàng)可以在提前在第一課時(shí)完成) 6、欣賞一些學(xué)生描繪春天的作品。 7、學(xué)生進(jìn)行繪畫創(chuàng)作,輕快的音樂伴奏。(課件中播放春天景象的動(dòng)畫,連續(xù)播放音樂) 三、課堂評價(jià) 1、小組推薦作品上臺自評作品。 2、他評。 3、教師評價(jià)。 后記:

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