《一年級數(shù)學(xué)上冊 第3單元 1-5的認(rèn)識和加減法 減法(練習(xí)課)教案 新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《一年級數(shù)學(xué)上冊 第3單元 1-5的認(rèn)識和加減法 減法(練習(xí)課)教案 新人教版(3頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第三單元? 練習(xí)課
教學(xué)目標(biāo)
?? 1、通過本節(jié)課的鞏固練習(xí),對所學(xué)的加、減法有一個(gè)更進(jìn)一步的認(rèn)識與了解,并且能夠熟練地計(jì)算5以內(nèi)的加減法。
?? 2、結(jié)合圖進(jìn)行減法的對比練習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步掌握加、減法之間的聯(lián)系。
?? 3、滲透辯證、統(tǒng)一的思想。
教學(xué)重難點(diǎn):5以內(nèi)的加減法
教學(xué)活動(dòng)
一、基本訓(xùn)練
按數(shù)的順序填數(shù)
1 ?。ā。? 4 ?。ā 。?
5 ?。ā 。。ā 。 ? 1
?。ā 。。ā 。??。ā 。。ā 。?
?。▽W(xué)生口答)
數(shù)的組成
□ 5 □ 5
2 3 1 □ 2 2 3 □
二、
2、指導(dǎo)練習(xí)
1、P28頁的第8題
第一幅圖:讓學(xué)們認(rèn)真觀察 :
1)4人小組的同學(xué)之間互相說圖意,再指名說圖意(一共有4條黃瓜,奶奶摘了二條,還剩下幾條)
2)要求還剩下幾條,用什么方法進(jìn)行計(jì)算,如何列式?請你在書中完成。
3)全班集體評價(jià)
出示鐵鍬圖
教學(xué)方法同上
2、P28頁第9題
看圖把算式填完整。
先讓學(xué)生看圖說圖意 把算式補(bǔ)充完整。
3、請你用5-3和2+3各編一個(gè)小故事
1)先每個(gè)同學(xué)在自己組里編,再請人在全班編。
2)評一評:誰編的最好?有什么優(yōu)點(diǎn)?有什么不足的地方?
4、比一比,看誰做得又對又快。
第28頁的第10題。全班進(jìn)行評價(jià)。
三、數(shù)學(xué)小
3、游戲:回家
每個(gè)同學(xué)發(fā)一個(gè)數(shù)學(xué)小卡片,在黑板上貼上數(shù)字1、2、3、4、5,每個(gè)同學(xué)根據(jù)自己的卡片的得數(shù),把這些小卡片送回家,看誰送得又對又快。
四、聽算
教師說算式,學(xué)生直接寫得數(shù),比一比,看誰做得又對又快,能得100分。
1+3 4-2 5-1 4-3 2-1 1+1
2+1 3-2 3-1 2+2 3+1 4-1
1+4 2+3 5-2 5-3 5-4 3+2
(全班集體訂正,對做得全對的同學(xué)給予鼓勵(lì))
板書設(shè)計(jì):??????????? 1~5的加減法綜合練習(xí)
????????????????? 2 + 3 = 5??????? 5 - 2= 3
?????????????????????? 4 + 1 = 5??????? 4 - 2= 2