《2022春三年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第16課《生活與藝術(shù)中的花》教案 人美版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2022春三年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第16課《生活與藝術(shù)中的花》教案 人美版(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、生活與藝術(shù)中的花
課 題
16.生活與藝術(shù)中的花
課型
欣賞評(píng)述
教學(xué)目標(biāo)
1、通過(guò)學(xué)習(xí),讓學(xué)生了解生活中的一些常見(jiàn)花的造型特點(diǎn)及寓意;通過(guò)欣賞發(fā)現(xiàn)中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)、建筑、工藝品中花優(yōu)美的造型;認(rèn)識(shí)中外不同藝術(shù)表現(xiàn)方法及不同表現(xiàn)形式表現(xiàn)出的花的特點(diǎn)。
2、通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的美,學(xué)習(xí)用美裝扮生活,用美的環(huán)境提高生活質(zhì)量;
3、能比較中外作品,評(píng)述其相同處和不同處,從中感情藝術(shù)家在作品中寄托的情感。
教學(xué)重難點(diǎn)
認(rèn)識(shí)自然界中的花與藝術(shù)中的花的關(guān)系;學(xué)習(xí)用花美化生活。
對(duì)比中西方作品,從不同的文化背景認(rèn)識(shí)藝術(shù)家們不同的表現(xiàn)方法;理解、感悟繪畫(huà)作品的藝術(shù)家的思想情感
2、。
教學(xué)方法
教 具
花的圖片、資料、教學(xué)課件
板
書(shū)
設(shè)
計(jì)
教 學(xué) 內(nèi) 容
教法 學(xué)法
一、預(yù)見(jiàn)教學(xué),明確目標(biāo)
師根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)和知識(shí)現(xiàn)狀進(jìn)行教學(xué)預(yù)測(cè),并在明確教學(xué)目標(biāo)后搜集資料,科學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)方法、教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)語(yǔ)言并制作教學(xué)課件。
二、搜索資料,感知欣賞
學(xué)生根據(jù)所學(xué)課題進(jìn)行多渠道的資料搜集(各種花的圖片),在收集、準(zhǔn)備的過(guò)程中,初步感受學(xué)習(xí)的快樂(lè),提高學(xué)生的責(zé)任意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生對(duì)課題的關(guān)注。
三、設(shè)置問(wèn)題氛圍,激發(fā)探究熱情
1、出示一個(gè)裝滿各種盛開(kāi)的花的花瓶。
師:生活中我們見(jiàn)過(guò)許多的花。不同的花人
3、們根據(jù)它的外貌、品格給了它們不同的花語(yǔ)。看老師花籃里的花,百合花寓意純潔、順利、心想事成,郁金香象征愛(ài)、榮譽(yù)。下面向同學(xué)們展示一下你們搜到的資料,看看你們都找到了哪些有關(guān)花的資料。(讓學(xué)生展示自己搜到的資料、圖片)
花在我們的生活中隨處可見(jiàn),它也是藝術(shù)家們樂(lè)于表現(xiàn)的題材之一。這節(jié)課我們就來(lái)欣賞生活與藝術(shù)中的花,板書(shū)課題。
四、談話交流,質(zhì)疑解疑
1、欣賞并分析西方油畫(huà)作品中的花。用課件展示或者讓學(xué)生欣賞課本中的《銀蓮花》和《藍(lán)花瓶》,出示問(wèn)題:
1)?生活中的瓶花與藝術(shù)作品中的瓶花有什么不同?(生活中的:自然、純潔、沒(méi)有情感。藝術(shù)中的:色彩鮮艷、具有裝飾性、藝術(shù)性、富有情感。)
4、
2)?這兩副畫(huà)面中的花分別體現(xiàn)了怎樣不同的美感?(《銀蓮花》:線條奔放、色彩艷麗、筆觸明快,畫(huà)家對(duì)花的形態(tài)進(jìn)行了高度的概括和強(qiáng)力的表現(xiàn),作品中充滿了活潑自由的氣息?!端{(lán)花瓶》:形象鮮明、形體結(jié)實(shí),色彩與筆觸莊重大方,作品體現(xiàn)了瓶花的高貴。)師:塞尚在西方美術(shù)界一直被譽(yù)為現(xiàn)代繪畫(huà)之父,他作畫(huà)常以黑色的線勾畫(huà)物體的輪廓,并形成了自己的風(fēng)格。
2、欣賞并分析中國(guó)畫(huà)作品中的花。用課件展示或者讓學(xué)生欣賞課本中的《寫(xiě)生玉簪》和《露氣》,出示問(wèn)題:
1)??兩副中國(guó)畫(huà)在繪畫(huà)風(fēng)格上有什么不同?(《寫(xiě)生玉簪》:工筆畫(huà)----柔美細(xì)膩。《露氣》:寫(xiě)意畫(huà)----大氣豪放。)
2)?畫(huà)面色彩有什么特
5、點(diǎn)?(設(shè)色清淡,層次分明,清新淡雅,濃淡相宜。)
3、比較中西方繪畫(huà)作品中的花:教師選出西方和中國(guó)畫(huà)的兩副作品讓學(xué)生觀察并比較。(西方繪畫(huà)多以瓶花、靜物出現(xiàn),展現(xiàn)花的造型和色彩的魅力。中國(guó)畫(huà)多表現(xiàn)自然中生長(zhǎng)的花,配以飛禽、昆蟲(chóng)增加生氣。)
4、比較生活與藝術(shù)作品中的花有什么相同與不同。
1)?我們通常在什么地方見(jiàn)到花呢?(公園、街道、家里、生日、婚禮、開(kāi)業(yè)慶典等)每一種花都有自己的花語(yǔ),它可以拉近人與人之間的距離,傳遞人與人之間的情感,并且給我們帶來(lái)美的享受,(教師解說(shuō)的同時(shí)可以播放搜集到的有關(guān)花用途的圖片)
2)?藝術(shù)作品中的花是經(jīng)過(guò)藝術(shù)家的加工再創(chuàng)造的作品,具有很高的裝飾性
6、和藝術(shù)性。師總結(jié):藝術(shù)來(lái)源于生活高于生活。
3)?分析了許多生活與藝術(shù)作品中花的不同表現(xiàn)形式,誰(shuí)能說(shuō)一下生活與藝術(shù)作品中的花都有什么共同作用?(美化我們的生活,讓我們得到美的享受。)
五、展示收獲,評(píng)價(jià)整合
花及有關(guān)花的作品可以美化我們的生活,如果讓你選擇課本中的一副作品去裝飾美化你們自己的小天地,你會(huì)選擇哪一副?為什么?分析時(shí)可根據(jù)表現(xiàn)形式、色彩、筆觸及作品內(nèi)容去分析。(在這一環(huán)節(jié),也可以讓學(xué)生觀賞花卉,畫(huà)一副花的記憶畫(huà)。)
六、拓展延伸、升華情感
花以及有關(guān)它的作品對(duì)我們生活的美化還表現(xiàn)在很多方面,如家居設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、園林設(shè)計(jì)等等。(教師講解同時(shí)可展示搜集到的圖片,如沒(méi)有多媒體教學(xué),也可欣賞課本中的作品。)?
教
后
記