2021-2022年一年級體育上冊 第二十四課走和跑、游戲教案

上傳人:xt****7 文檔編號:89462941 上傳時(shí)間:2022-05-13 格式:DOC 頁數(shù):4 大?。?9KB
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1、2021-2022年一年級體育上冊 第二十四課走和跑、游戲教案 第24課時(shí) 授課記錄: 11/ 1 2 3 學(xué)習(xí)階段:水平一(對體育課表現(xiàn)出學(xué)習(xí)興趣) 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、 創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)環(huán)境,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生樂于練習(xí)的態(tài)度。 2、 掌握正確的動作,發(fā)展走和跑的能力。 學(xué)習(xí)內(nèi)容:走和跑、游戲 學(xué)習(xí)步驟: 一、韻律熱身蹦蹦跳 學(xué)習(xí)內(nèi)容: 1、課堂常規(guī) 2、導(dǎo)入本課主題 3、韻律熱身操 * * * * * * * * * 教師活動:宣布內(nèi)容,提出要求,組織練習(xí) *

2、 * * * * * * * * 學(xué)生活動:明確目標(biāo),按要求練習(xí) * * * * * * * * * 組 織:四列橫隊(duì) (散點(diǎn)) * * * * * * * * * 二、互幫互學(xué)玩氣球 學(xué)習(xí)內(nèi)容:游戲:玩氣球 教師活動: 1、講解、示范,提出要求 2、指導(dǎo)學(xué)生分組學(xué)練,體會動作 學(xué)生活動: 明確學(xué)習(xí)內(nèi)容,分散合作練習(xí) 組 織:學(xué)生4-5人一組,分散練習(xí) 三、合作交流比一比 學(xué)習(xí)內(nèi)容:夾氣球走和跑 教師活動: 1、激勵、啟發(fā)、示范游戲方法 2、組織學(xué)生分組練習(xí),強(qiáng)

3、調(diào)游戲規(guī)則 3、巡回指導(dǎo),提出改進(jìn)方法,激勵表揚(yáng) 學(xué)生活動: 1、 觀察示范,雙人合作,體驗(yàn)游戲 2、 創(chuàng)編(面對面夾氣球——背對背夾氣球)以積極的態(tài)度對待練習(xí) 3、 體驗(yàn)游戲的成功和樂趣 四、積極鍛煉增力量 學(xué)習(xí)內(nèi)容:素質(zhì)練習(xí):抱氣球屈蹲跳 教師活動:宣布內(nèi)容,提出要求 學(xué)生活動:分組練習(xí) 五、穩(wěn)定情緒恢復(fù)身心 學(xué)習(xí)內(nèi)容:放松舞蹈 教師活動: 1、隨音樂節(jié)奏示范、啟發(fā) 2、小結(jié)本課情況,強(qiáng)化學(xué)生心理體驗(yàn) 學(xué)生活動: 1、分組隨音樂模仿練習(xí) 2、參與小結(jié),收回器材 場地器材:籃球場 、錄音機(jī)、氣球、 課后小結(jié):夾球跑學(xué)生興趣很濃,合作起來樂趣很

4、多,有的學(xué)生用力太大不好,有的學(xué)生用力太小也不好,而且氣球時(shí)常會跑掉,學(xué)生很緊張,也很有趣,一節(jié)課下來學(xué)生很好地體驗(yàn)了一回合作的樂趣。 附送: 2021-2022年一年級體育上冊 第二十課小碎步、后踢步教案 第 20 課時(shí) 授課記錄: 10/16 1 2 3 學(xué)習(xí)階段:水平一 學(xué)習(xí)目標(biāo):合作模仿體驗(yàn)韻律活動 學(xué)習(xí)內(nèi)容:小碎步、后踢步 學(xué)習(xí)步驟: 一、模仿熱身動物操 教師活動:1、組織學(xué)生了解學(xué)習(xí)目標(biāo)和本課要求。 2、帶領(lǐng)學(xué)生聽音樂進(jìn)行動物模仿操。 學(xué)生活動:1、了解本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)和本課的學(xué)習(xí)要求。 2、

5、聽音樂隨示范進(jìn)行動物模仿操練習(xí),比一比誰學(xué)得最象。 組 織:自主分散在課桌邊 二、合作模仿學(xué)律動 教師活動:1、組織學(xué)生觀看小碎步、后踢步動作光碟 2、組織學(xué)生跟光碟學(xué)一學(xué),練一練 3、組織學(xué)生跟音樂體驗(yàn)組合舞步 4、鼓勵學(xué)生大膽想象、嘗試不同形象的小碎步和后踢步。 5、播放音樂,引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)音樂來編排一段由小碎步和后踢步組成的舞蹈。 6、組織學(xué)生交流、表演,展示自己。 學(xué)生活動:1、認(rèn)真觀看光碟,了解小碎步和后踢步兩種舞步

6、的動作要求。 2、隨著音樂,跟著示范動作學(xué)一學(xué),練一練,體驗(yàn)兩種舞步的不同之處和相同之處。 3、和小伙伴一起隨示范聽音樂學(xué)一學(xué)舞步組合,感受音樂的節(jié)奏。 4、和小伙伴一起想象不同形象的小碎步和后踢步練習(xí)。 5、3—4人一組,自主結(jié)合,聽音樂自編一段舞步組合。 6、積極參加表演,努力展示自己,認(rèn)真學(xué)習(xí)其他小組的動作。 組 織:自由分散 三、抒情放松,陶冶情操 教師活動:1、指導(dǎo)學(xué)生聽音樂,按音樂節(jié)奏用小碎步,進(jìn)行放松舞蹈。 2、鼓勵學(xué)生說一說學(xué)習(xí)的感受,自己的收獲。 學(xué)生活動:1、圍成圈,和老師一起聽音樂進(jìn)行放松,進(jìn)一步體驗(yàn)小碎步的動作。

7、 2、積極地表達(dá)自己的感受和學(xué)習(xí)情況。 組 織:圍成圈,席地而坐 四、自主玩 教師活動:提出活動要求,鼓勵學(xué)生不斷嘗試不同的玩紙方法。 巡回觀察指導(dǎo)學(xué)生活動,善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光之處。 教育學(xué)生愛護(hù)環(huán)境。 學(xué)生活動:按教師提出的要求,體驗(yàn)除所學(xué)的三種玩紙方法外的多種玩紙游戲。 樂于表現(xiàn)自己的成功,積極地表達(dá)自己的心情。 組 織:自由分散 場地器材:操場、錄音機(jī)、教室、電教設(shè)備 課后小結(jié):因?yàn)橐獜?fù)習(xí)廣播操,本課在學(xué)習(xí)舞步時(shí)沒有在教室里看光碟,直接在室外進(jìn)行教學(xué)的,教學(xué)時(shí)先讓學(xué)生聽音樂,然后老師示范,在學(xué)生掌握一定動作要求后,鼓勵學(xué)生創(chuàng)想動作,三個(gè)班級中除一(3)班外,其余兩個(gè)班級的學(xué)生創(chuàng)想動作非常好,學(xué)生也樂于表現(xiàn),特別是2班,學(xué)生都搶著要當(dāng)小老師,而且在上面做小老師的帶隊(duì)學(xué)生動作表現(xiàn)非常好。

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