一年級道德與法治下冊 第二單元 我和大自然 7 可愛的動物教案 新人教版

上傳人:xt****7 文檔編號:89466106 上傳時間:2022-05-13 格式:DOC 頁數:3 大?。?9.50KB
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1、7 可愛的動物 教學目標 1.走進生活,了解熟悉的小動物的特點。 2.懂得愛護小動物的同時要愛自己,避免受到動物的無辜傷害,樹立安全意識。 3.喚起保護動物的意識和責任感。 教學重難點 1.重點: 懂得愛護小動物的同時要愛自己,避免受到動物的無辜傷害,樹立安全意識。 2.難點:主動去保護小動物,樹立安全意識,避免自己受到傷害。 教學過程: 一、新課引入 1.通過一些動物謎語引入,讓小朋友們一起來猜謎語。 師:小朋友們,今天老師給你們帶來了一些特別的朋友,想不想知道它們是誰呀?讓我們一起來猜一猜。 生:長頸鹿、大象、熊貓、燕子 設計意圖:通過猜謎語,激發(fā)學生的興趣,引入

2、新課 2.呈現課題 師:你們能猜出它們,它們非常開心,這節(jié)課讓我們和更多的小動物交朋友。 二、認識動物朋友 1.老師利用多媒體展示水里游的、天上飛的動物朋友 生:金魚、海豚、蝴蝶、蜜蜂 2.老師利用多媒體展示地上跑的動物,并讓小朋友們模仿動物的聲音 師:哪位小朋友能模仿一下這兩個動物的聲音? 設計意圖:通過圖片、動物的叫聲讓學生熟悉身邊的動物,激發(fā)學生的興趣。 三、深入了解喜歡的動物 師:小朋友們,今天認識了這么多可愛的動物,東東和麗麗都迫不及待地想和你們分享他們喜歡的動物,現在請把書翻到26頁。 1. 讓學生看圖說出東東和麗麗喜歡的小動物。 生:東東喜歡馬,因為他屬于

3、馬 生:麗麗喜歡小狗點點。。。。。 2.讓學生自己說說他們喜歡的小動物 生:我喜歡小狗,因為。。。。。。 生:我喜歡小貓,因為。。。。。。 3.老師利用多媒體展示一些圖片,不同的人和動物不同的故事 師:動物朋友們不僅可以陪伴我們,還可以幫助我們。 4.老師播放《保護動物宣傳片》 設計意圖:通過圖片、視屏讓小朋友們了解動物不僅可愛,還陪伴我們,幫助我們,喚起同學們保護動物。 四、保護動物、保護自己 師:小朋友們,看完視頻我們來評一評下面的小朋友做法對不對 1. 展示書上的圖片,讓學生說一說,評一評。 師:哪位小朋友來說一說圖中的小男孩在干什么?對不對? 生:小男孩用棍子

4、追打小動物,不對。 生:小男孩向動物園里的猴子喂香蕉,不對。 生:小女孩和她的爸爸給燕子搭窩,對。 2. 老師播放老虎傷人視屏 師:小朋友們,除了動物園我們要學會保護自己,還要在生活中也要保護自己。 3. 老師利用圖片展示生活中的注意事項 4. 老師利用圖片展示如果受傷了應該怎么做 設計意圖:通過圖片、視屏讓學生明白保護動物的同時,要保護自己。 師小結:通過講述這么多動物的故事,我們知道了動物是我們的好朋友,它們陪伴我們,幫助我們,我們要愛護它們??墒窃谖覀兘佑|它們的同時也要注意保護我們自己,比如,不能在小動物睡覺吃東西的時候打擾它;看到成群的馬蜂一定要繞行;不要去摸流浪貓狗,它們身上有細菌。總之,我們要保護自己。 板書 陪伴、幫助 動物 我們 保護、幫助

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