2021-2022年三年級音樂上冊 快樂的do re mi 1教案 人教新課標版

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1、2021-2022年三年級音樂上冊 快樂的do re mi 1教案 人教新課標版 教學內(nèi)容:《快樂的do re mi》 教學目標: 1.演唱歌曲《快樂的do re mi》 2.感受和表現(xiàn)歌曲歡快活潑的情緒,認識和演唱音符do re mi,掌握附點音符和切分節(jié)奏。 重點:識記do re mi三個音。 難點:掌握附點音符和進行音樂創(chuàng)編活動。 教學準備:錄音機、節(jié)奏卡片。 教學過程: 一、導入你都知道哪些音符?誰的耳朵靈?初聽《快樂的do re mi》 師:這首歌曲里都演唱到了哪幾個唱名?(do re mi ) 今天我們一起來

2、學習一首歌曲《快樂的do re mi》。 二.學習歌曲 1. 播放《快樂的do re mi》歌曲。 師:歌曲里唱的是哪幾個音符?它們出現(xiàn)了幾次?(3次) 2. 出示歌譜,教師演唱《快樂的do re mi》,學生接唱歌中的do re mi。 師:你能聽出來這首歌是幾拍子的歌曲?你覺得這首歌哪一句比較難唱?哪位同學來幫幫他。 3.節(jié)奏練習① ××│×××│××│×-│② ××│×××│××│×-│ 提問:這兩種節(jié)奏有什么不同?哪一種比較有跳躍感?③ ×× ××│×××│×·× ×

3、│×-│④×××│×× │×-│× O│ 4.學生用自己喜歡方式表示四分體止符。 5.聽錄音學生演唱歌曲第一段,教師仔細聽學生演唱加以指導。 難點5 6 6 6 │ 1 6 1│ 7·1 2│1-│ 你變 成了 小 鳥 的 歌 曲。 7 7 1 │ 2 2│1-│ (注意跳音)。 7.學習演唱二、三段歌詞 8.歌表演。 三、總結(jié):同學們學習的情緒很高漲,但整個歌曲的節(jié)奏掌握的不是很好,還需要鞏固。 附送: 2021-2022年

4、三年級音樂上冊 快樂的do re mi 2教案 人教新課標版 教學內(nèi)容:《快樂的do re mi》 教學目標: 1.演唱歌曲《快樂的do re mi》 2.感受和表現(xiàn)歌曲歡快活潑的情緒,認識和演唱音符do re mi,掌握附點音符和切分節(jié)奏。 重點:識記do re mi三個音。 難點:掌握附點音符和進行音樂創(chuàng)編活動。 教學準備:錄音機、節(jié)奏卡片。 教學過程: 一、導入你都知道哪些音符?誰的耳朵靈?初聽《快樂的do re mi》。 師:這首歌曲里都演唱到了哪幾個唱名?(do re mi ) 今天我們一起來學習一首歌曲《

5、快樂的do re mi》。 二.學習歌曲。 1. 播放《快樂的do re mi》歌曲。 師:歌曲里唱的是哪幾個音符?它們出現(xiàn)了幾次?(3次) 2. 出示歌譜,教師演唱《快樂的do re mi》,學生接唱歌中的do re mi。 師:你能聽出來這首歌是幾拍子的歌曲?你覺得這首歌哪一句比較難唱?哪位同學來幫幫他。 3.節(jié)奏練習① ××│×××│××│×-│② ××│×××│××│×-│ 提問:這兩種節(jié)奏有什么不同?哪一種比較有跳躍感?③ ×× ××│×××│×·× ×│×-│④×××│×× │×-│× O│ 4.學生用自己喜歡方式表示四分體止符。 5.聽錄音學生演唱歌曲第一段,教師仔細聽學生演唱加以指導。 難點5 6 6 6 │ 1 6 1│ 7·1 2│1-│ 你變 成了 小 鳥 的 歌 曲。 7 7 1 │ 2 2│1-│ (注意跳音)。 7.學習演唱二、三段歌詞 8.歌表演。 三、總結(jié):同學們學習的情緒很高漲,但整個歌曲的節(jié)奏掌握的不是很好,還需要鞏固。

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