2022春四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Lesson 3《They are in Class Three》教案1 科普版

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1、Lesson 3 They are in Class Three. 第1課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容:科普英語(yǔ)四年級(jí)下冊(cè)第14頁(yè)。 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會(huì)本課5個(gè)生詞,能聽(tīng)懂,會(huì)說(shuō),會(huì)讀,并能根據(jù)中文寫(xiě)出英文; grade,glass,glasses 要求能聽(tīng)懂,會(huì)說(shuō),會(huì)讀。 2、掌握主語(yǔ)為主系表結(jié)構(gòu)的語(yǔ)法句型,掌握what grade...in? what class...in?引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句,并會(huì)運(yùn)用這一句型對(duì)話造句。 3、Let’s talk的內(nèi)容大部

2、分學(xué)生會(huì)說(shuō),會(huì)對(duì)話。 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn): 1、本課5個(gè)生詞,能聽(tīng)懂,會(huì)說(shuō),會(huì)讀,并能根據(jù)中文寫(xiě)出英文 2、掌握單詞在實(shí)際語(yǔ)境中的運(yùn)用。 教學(xué)準(zhǔn)備:點(diǎn)讀機(jī) 課件 教學(xué)過(guò)程: 一、 復(fù)習(xí) A、 用英漢互譯的方法復(fù)習(xí)上一課學(xué)習(xí)的主題句。 B、 用英漢互譯的方法復(fù)習(xí)單詞,出示中文學(xué)生說(shuō)出英文,會(huì)拼讀。 二、 學(xué)習(xí)新課 學(xué)會(huì)本課的生詞 單詞: class behind grade glass glasses 1.教師根據(jù)元音字母在單詞中的發(fā)音規(guī)律講解單詞

3、讀音。 2. 學(xué)生嘗試拼讀單詞。 3. 學(xué)生聽(tīng)錄音并跟讀單詞。 4. 學(xué)生分組讀單詞,互相糾正單詞發(fā)音。 5、學(xué)生站起來(lái)讀單詞,教師糾正學(xué)生發(fā)音。 6、學(xué)生熟讀并記憶單詞。 三、動(dòng)手操練 教師發(fā)給學(xué)生每人一張紙條,上面只有英文沒(méi)有中文,給學(xué)生一兩分鐘時(shí) 間,讓他們快速寫(xiě)出中文。 全班比一比哪一組寫(xiě)得好? 教師再發(fā)給學(xué)生每人一張寫(xiě)有中文的紙條,讓學(xué)生說(shuō)出英文。 四、 學(xué)習(xí)Let’s talk內(nèi)容 1. 學(xué)生先聽(tīng)一邊錄音,了解課文大

4、意。 2. 教師領(lǐng)讀,并翻譯課文。 3. 用點(diǎn)讀機(jī)一句一句地讀,學(xué)生跟讀直到能熟讀為止。 課堂練習(xí):根據(jù)Let’s talk.的內(nèi)容填空 A: Excuse ( ) , please. B: Yes ? A: We are ( ).We can’t find our ( ). B: Are you in ( ) Four ? A: Yes , we (

5、 ). B: What class are you ( ) A: We’re in ( ) Three . B: Class Three ? This ( ) , please . 布置作業(yè): 熟記單詞,默寫(xiě)單詞 板書(shū)設(shè)計(jì): They are in Class Three. 單詞: class behind grade glass glasses

6、 1.—Who are they? —They are Bill and Jill. 2. — Are they in Grade Four? — Yes, they are. 3.— What class are in ? — They are in Class Three. 教學(xué)反思: 通過(guò)本節(jié)教學(xué)學(xué)生學(xué)會(huì)了本課的生詞,短語(yǔ);能聽(tīng)懂,會(huì)說(shuō),會(huì)讀,并能根據(jù)中文寫(xiě)出英文;還掌握了主語(yǔ)為主系表結(jié)構(gòu)的語(yǔ)法句型,掌握what grade...in? what class...in? 引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句,并會(huì)運(yùn)用這一句型對(duì)話造句。極個(gè)別學(xué)生掌握不好教師要加強(qiáng)輔導(dǎo)練習(xí)。

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