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1、2021-2022年一年級體育下冊 第十課集體舞：白楊樹教案
第 10 課時(shí) 授課記錄：3/7
學(xué)習(xí)階段：水平一
學(xué)習(xí)目標(biāo)：在合作與模仿學(xué)習(xí)中掌握集體舞蹈“白楊樹”動作。
培養(yǎng)學(xué)生對音樂的感受能力。
學(xué)習(xí)內(nèi)容：集體舞：白楊樹
學(xué)習(xí)步驟：
一、律動舞步，音樂熱身
教師活動：1、宣布本課學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
2、播放光碟，提出練習(xí)要求，組織學(xué)生模仿熱身。
學(xué)生活動：1、了解本課學(xué)習(xí)內(nèi)容。
2、跟著光碟復(fù)習(xí)基本舞步：小碎步、蹦跳步、踏跳步，復(fù)習(xí)律動組合：學(xué)做解放軍、邀請小司機(jī)。
組 織：分散在坐位邊上的過
2、道里
二、模仿學(xué)習(xí)，掌握動作
教師活動：1、組織學(xué)生觀看光碟，了解全套動作。
2、組織學(xué)生模仿練習(xí)：先嘗試跟音樂看光碟練習(xí)，再聽老師口令練習(xí)分解動作，最后再跟音樂光碟進(jìn)行全套動作練習(xí)。
3、組織學(xué)生比賽，看一看哪一組做得更好。
學(xué)生活動：1、認(rèn)真觀看光碟，初步了解動作。
2、先看光碟聽音樂進(jìn)行模仿練習(xí)，初步體驗(yàn)整套動作的過程。
3、聽老師口令練習(xí)分解動作，知道自己所做的動作。
4、聽音樂看光碟聽提示進(jìn)行完整動作的進(jìn)一步練習(xí)，感受動作的連貫性。
5、分小圈和大圈兩大組進(jìn)行比賽，比一比哪一組的同學(xué)認(rèn)真，比一比哪一組的同學(xué)掌握得好，比一比
3、哪一對小伙伴配合得最好。
6、配合老師對自己的學(xué)習(xí)作出評價(jià)，積極地回答老師的提問。
組 織：集體練習(xí)、分散練習(xí)、分組練習(xí)
場地器材：教室、光碟、配套電教設(shè)備
課后小結(jié)： 因?yàn)橐柚獾M(jìn)行教學(xué)，本課放在了教室里，在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)因?yàn)槭菄扇Φ?，學(xué)生純粹的看光碟進(jìn)行模仿學(xué)習(xí)對掌握動作并不是效果特別好，在三個班的教學(xué)中不斷地改變教學(xué)的方法，試圖找到學(xué)生能最快接受的方法，嘗試后發(fā)現(xiàn)，在讓學(xué)生觀看了完整動作后最好是先讓學(xué)生聽口令跟示范練習(xí)，在學(xué)生掌握一定的動作以后再讓學(xué)生邊看光碟邊練習(xí)，這樣的效果是比較好。
附送：
2021-2022年一年級體育下冊 第
4、四十課廣播操教案
授課記錄：1 2 3
學(xué)習(xí)階段：水平一
學(xué)習(xí)目標(biāo)：在模仿、合作中
熟練廣播操1-2兩節(jié)動作，并能
努力把動作做到位。
學(xué)習(xí)內(nèi)容：廣播操
學(xué)生活動：1、體育委員整隊(duì)，了解本課的
5、學(xué)習(xí)目標(biāo)。
2、原地踏步，行進(jìn)走。
3、聽音樂隨示范復(fù)習(xí)已學(xué)過的動物模仿操、學(xué)做解放軍、白楊樹、邀請小司機(jī)等，大膽地表現(xiàn)自己。
教師活動：
1、 組織學(xué)生集隊(duì)，宣布學(xué)習(xí)目標(biāo)。
2、 提出隊(duì)列練習(xí)的要求，組織學(xué)生隊(duì)列練習(xí)。
3、 組織學(xué)生跟光碟復(fù)習(xí)所學(xué)的韻律活動。
快
樂
音
符
調(diào)
節(jié)
情
緒
教師活動：
1、 組織學(xué)生觀看整套操的動作。
2、 提出要求組織學(xué)生分組練習(xí)規(guī)范第一二節(jié)動作。
3、 提出要求，組織學(xué)生合作學(xué)練。
4、 組織學(xué)生展示所學(xué)成果，進(jìn)行比賽。
學(xué)生活動：1、認(rèn)真觀看光碟，了解每一節(jié)操的規(guī)范動作。
2、分兩組在過隨光碟進(jìn)行練習(xí)，努力把動作做規(guī)范，做整齊。
3、兩個人一組進(jìn)一步規(guī)范第一二節(jié)的動作。
4、分成六小組參加表演比賽，比一比哪一組做得最好，哪一組的進(jìn)步最大？
大
膽
體
驗(yàn)
練
習(xí)
在座位過的過道內(nèi)分散站立
跳
躍
課后隨記：
教室
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