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1、2022年一年級(jí)品德與生活上冊(cè) 我愛我的家教案2 北師大版
☆ 活動(dòng)目標(biāo)
1、 了解你的家人,如:家人的生日、生肖和喜好,認(rèn)識(shí)家人的身份和角色,工作和生活等。
2、 體驗(yàn)家庭生活的歡樂和幸福,愛自己的家,學(xué)會(huì)關(guān)心父母、愛親敬長(zhǎng)。
3、 初步認(rèn)識(shí)到自己作為家庭一員的責(zé)任,主動(dòng)做自己力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。
☆ 活動(dòng)準(zhǔn)備
1、 每位學(xué)生準(zhǔn)備一張家庭照。
2、 了解自己家人的生日、生肖,認(rèn)識(shí)家人的身份和角色,工作和愛好等。
3、 預(yù)先讓學(xué)生和家長(zhǎng)分別填寫“心形卡”,為“心心相印”活動(dòng)做準(zhǔn)備。
☆ 活動(dòng)時(shí)數(shù):一課時(shí)
☆ 活動(dòng)過程
一、我的一家
(一)教師激趣導(dǎo)入
1、
2、同學(xué)們,我們每天在學(xué)校里見面,你們想知道老師的家是怎樣的嗎?你們想知道老師小時(shí)候長(zhǎng)得什么樣子的嗎?
好,下面老師就帶你們看看“我的家”。 (板書:我的家)
2、 請(qǐng)同學(xué)們翻開課本第40頁,教師借助多媒體展示成長(zhǎng)的照片,并配解說。
(二)學(xué)生介紹“我的一家”
1、 同學(xué)們已經(jīng)看過老師的家了,你們一定也想去其他同學(xué)的家看看吧,下面學(xué)習(xí)小組的同學(xué)可先互相介紹一下你們的家庭,等會(huì)我們?cè)僖黄鹱哌M(jìn)你們的家。
2、 剛才老師看到同學(xué)們交流得很熱烈,使我也迫不及待地想知道你們的家是怎樣的,誰愿意先來向大家介紹一下他的家,和老師同學(xué)們分享一下他的快樂家庭呢?
3、 請(qǐng)學(xué)生拿出家庭照片當(dāng)解說員,介紹自
3、己的家人和自己家里的事。
二、心心相印
1、過渡:剛才我們?nèi)チ撕芏嗤瑢W(xué)快樂的家,你們愛不愛你的家???
學(xué)生回答。(板書:我愛)
2、愛你的家,首先就要去了解你們的家人。好下面我們來進(jìn)行一個(gè)心心相印的游戲,測(cè)試一下你們究竟了解家人有多少?
游戲設(shè)計(jì):教師預(yù)先設(shè)計(jì)了一些問題,如:“媽媽的生日”、“爸爸的生肖”、“媽媽最喜歡吃的菜”、“爸爸最愛看的電視節(jié)目”、“媽媽最喜歡的顏色”、“平時(shí)孩子在家有沒有做家務(wù)”、“孩子最要好的朋友”、“孩子最喜歡的卡通人物”等等。分別讓學(xué)生和家長(zhǎng)回答同樣的問題,把答案填寫在“心形卡”上,在課堂上拿出學(xué)生和家長(zhǎng)填寫的“心形卡”進(jìn)行對(duì)照,看看自己和父母的答案
4、是否一致,從而達(dá)到相互了解的目的。回答的答案與父母一樣的同學(xué)可以將“兩顆心”心心相印地帖到黑板上。
3、看來同學(xué)真的挺了解家人的。(板書:了解)
三、了解自己和家人的生肖
1、在剛才的問題中,我發(fā)現(xiàn)有不少同學(xué)已經(jīng)知道自己和家人的生日。我們民族有個(gè)傳統(tǒng)習(xí)俗,用12種動(dòng)物來表示我們是哪一年出生的,常常從生肖就可以知道我們的出生年。你知道自己是屬什么的嗎?(學(xué)生個(gè)別作答)
2、同學(xué)們真棒,知道自己和家人的生肖,那么請(qǐng)同學(xué)們拿出筆和尺子,將家庭成員和各自的生肖連接起來。(學(xué)生動(dòng)筆在書上連線)
3、老師知道剛剛過去這個(gè)星期六是我們班梁玥同學(xué)的生日,你能告訴同學(xué)們,你的家人是怎樣為你慶祝的嗎
5、?(學(xué)生回答)
4、那么當(dāng)爸爸、媽媽過生日時(shí),我們又該怎樣為他們慶祝呢?我們來看看“小精靈”是怎么做的。(指導(dǎo)學(xué)生看課本)
5、你還想到其他辦法了嗎?(學(xué)生個(gè)別回答)
6、老師相信,當(dāng)你們的爸爸、媽媽看到你們這么懂事,會(huì)用這些好辦法來祝賀他們的生日一定會(huì)很開心的!
三、我愛我家
(一)學(xué)會(huì)關(guān)心、體諒家人
同學(xué)們,我們愛我們的家就要和家人一起開開心心地生活。(指導(dǎo)看課本插圖)平時(shí)多跟家人接觸、聊天,還要學(xué)會(huì)關(guān)心和體諒家人。(板書:關(guān)心)
(二)聽家人的話
1、老師認(rèn)識(shí)一個(gè)家庭,他們遇到了一些不開心的事,我們一起來看看能不能幫助他們解決。(播放視頻片段)
2、你們覺得小昌和瑩
6、瑩做得對(duì)嗎?為什么?(學(xué)生個(gè)別回答)
3、小結(jié):不聽父母的話,做出令家人擔(dān)心的事,這都是不尊敬長(zhǎng)輩的行為。我們除了被父母疼愛之外,也要學(xué)會(huì)愛護(hù)我們的父母和自己,讓父母能安心工作。這也是愛家的表現(xiàn)。這樣一家人才會(huì)過得開開心心。(板書:聽家人的話)
(三)幫做家務(wù)
1、我們除了了解和關(guān)心家人,聽家人的話以外,像這對(duì)姐弟這樣做,也是愛家的表現(xiàn)。(播放視頻片段)
2、小結(jié):我們平時(shí)在家里多幫家人做些自己力所能及的家務(wù)事,減少家人的辛苦,做一個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子,這也是愛家的表現(xiàn)。(板書:幫做家務(wù))
四、拓展總結(jié)
1、想一家人開開心心,就要了解和關(guān)心家人,聽家人的話,幫做家務(wù),這都是愛家的表現(xiàn)。(手指板書復(fù)述)
2、讓我們一起來“讓愛住我家”吧?。úシ牛焊枨蹲寪圩∥壹摇返膄lash)
3、師生齊唱,結(jié)束教學(xué)。
我愛我的家
了解 關(guān)心
聽家人的話
幫做家務(wù)
板書: