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1、媽媽格桑拉
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過(guò)學(xué)唱《媽媽格桑拉》，啟發(fā)學(xué)生懷著對(duì)母親的贊賞之情，用親切的情緒，飽滿而深情的聲音演唱歌曲，并從中感受媽媽和孩子之間的深情，得到愛的教育。
2、積極參加音樂實(shí)踐活動(dòng)，從中獲得快樂。
教學(xué)重點(diǎn)：
1、學(xué)生聽《世上只有媽媽好》排隊(duì)進(jìn)教室，課前渲染母愛的氛圍。
2、欣賞親情圖片《深深的母子情》導(dǎo)入新課，讓學(xué)生體驗(yàn)媽媽對(duì)孩子深深的愛，激發(fā)學(xué)生興趣，使音樂課堂沉浸在濃烈的情感之中。
教學(xué)難點(diǎn)：
學(xué)生較好地把握歌曲的演唱情緒。
教學(xué)過(guò)程：
一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣：
1、聽音樂《世上只有媽媽好》進(jìn)教室。
2、欣賞課件：《深深的母子情》。
3、欣賞《
2、媽媽格桑拉》的音樂視頻，通過(guò)生動(dòng)的畫面讓學(xué)生初步了解歌曲內(nèi)容，感受歌曲的優(yōu)美與深情及歌曲中滲透的濃濃的母愛，為接下來(lái)的歌曲學(xué)唱作了情感上的鋪墊。
4、學(xué)生有感情地朗讀歌詞，用聽唱法和視唱法進(jìn)行歌譜教學(xué)。
5、師生合作，用一段舞蹈表現(xiàn)與媽媽的情，激發(fā)學(xué)生對(duì)親人的摯愛，培育美好的人性。
師生交流，說(shuō)說(shuō)母愛。
二、感受與學(xué)唱歌曲《媽媽格桑拉》。
（一）、感受歌曲：
1、欣賞視頻，感受歌曲的優(yōu)美與深情。
2、聽錄音范唱，體會(huì)歌曲中深深的母愛，加深對(duì)歌曲的理解，師帶學(xué)生用“l(fā)a”音哼唱。
（二）、學(xué)唱歌曲：
1、指導(dǎo)學(xué)生有感情朗讀歌詞。
2、用視唱法、聽唱法學(xué)唱歌曲。
3、歌曲接龍，檢查學(xué)唱情況。
（三）、表現(xiàn)歌曲：
1、學(xué)生齊唱，用歌聲唱出對(duì)媽媽的愛。
2、師生合作，用舞蹈跳出與媽媽的情。
（四）、歌曲處理：
一要唱慢些，二要注意旋律的強(qiáng)弱。歌曲的前部分是敘事，唱弱一些，后部分是抒情，可以唱強(qiáng)些，這樣就能更好地唱出我們心中對(duì)媽媽無(wú)盡的愛。
三、教學(xué)小結(jié)：
今天我們一起學(xué)習(xí)了這首好聽的《媽媽格桑拉》，同學(xué)們回去要多加練習(xí)，在家的時(shí)候要幫助媽媽做一些家務(wù)，做一個(gè)懂事的好孩子！
2022年六年級(jí)音樂上冊(cè) 第2課 媽媽格桑拉教案 人音版
