2022年(秋)二年級語文上冊 第11課 熱鬧的大山教案 冀教版

上傳人:xt****7 文檔編號:89513695 上傳時間:2022-05-13 格式:DOC 頁數(shù):3 大?。?5.05KB
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1、2022年(秋)二年級語文上冊 第11課 熱鬧的大山教案 冀教版 一導入:   ?。背鍪緹狒[一詞:   ?。蔡釂枺荷钪心阋娺^熱鬧的地方嗎?   ?。ㄖ该f)     3提示:課文里也有一個熱鬧的地方你還記得嗎?     ?。窗鍟n題<熱鬧的大山>   二新課   (一)學習第一節(jié)   ?。币龑В哼@座大山原來就這么熱鬧嗎?    2出示課件(光禿禿的大山)     提問:原來的大山什么樣?像什么? (指名看圖說)   ?。持该x第一段   ?。茨阒朗裁戳??山上什么也沒有課文里用了一個詞是什么?(板書光禿禿)     生活中你還見過光禿禿的東西嗎?    ?。ㄖ该f)

2、   ?。颠^渡:光禿禿的大山多可憐啊,同學們愿意幫助他們嗎?你能想出什么辦法? ?。ㄖ该f)  ?。ǘW習2345小節(jié)   ?。币龑В褐矘湓炝治覀?nèi)巳擞胸?,看誰來了   ?。蔡釂枺豪蠣敔攣砀墒裁??(帶這問題輕聲讀第二段)對老爺爺就是來綠化荒山的     (指名回答)   (三)   ?。背鍪菊n件太陽剛剛露出笑臉老爺爺醒了,他這么早來干什么呢?    2指名回答   ?。衬悴聦α饲趧诘睦蠣敔斠ㄟ^勞動綠化荒山,這時哪些小動物來幫助老爺爺實現(xiàn)這個愿望了呢?   ?。醋杂烧f   ?。嫡n件出示:小鳥   ?。缎▲B說什么了?自讀第3自然段找小鳥說的話   ?。芳偃缒闶切▲B,請

3、讀小鳥說的話.練讀  指名讀   ?。咐蠋熛氩稍L一下小鳥:你希望這顆柏樹種子會怎么樣?指名說   ?。乖u讀:多熱情的小鳥,誰愿意再讀一遍小鳥的話   ?。保奥犃诵▲B的話老爺爺心情會怎么樣?指名回答,    11提示:老爺爺?shù)牡脑捲撛鯓幼x?指名讀老爺爺?shù)脑?   四    第四自然段是老爺爺和小松鼠的對話,先自己練讀然后老師找同學表演讀 一、教學目標    1、認識6個字,會寫5個字。    2、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦最后兩個自然段。    3、讓學生知道勞動可以創(chuàng)造美,懂得熱愛大自然。   二、教學重點    1、能夠按照要求認字、寫字。    2、有感

4、情地朗讀課文,并且背誦最后兩個自然段。    3、通過學文,了解大山熱鬧的原因。   三、教學難點    1、掌握會寫的5個字。    2、讓學生知道勞動可以創(chuàng)造美。   四、教學準備    1、識字卡片及詞語卡片。    2、老爺爺?shù)膬蓮垐D片。(一張皺著眉頭的,一張展開笑容的。)    3、小鳥、小松鼠、小刺猬的圖片。    4、大自然的美景圖。   五、教學時數(shù)     2 課時。                         第一課時   教學過程:  ?。ㄒ唬┰O問激趣。    1、教師出示“熱鬧”一詞,你知道什么叫“熱鬧”嗎?說說你的理解。    

5、2、教師板畫“大山”,問:這是什么?“山”給你留下怎樣的印象?      投影:()的大山。你聽說過“大山”也熱鬧嗎?一定很有趣,我們一起去看看。(板書課題)  ?。ǘ┏踝x課文,掌握字音,初步了解課文內(nèi)容。    1、借助拼音自由讀課文,注意讀準字音。    2、檢查字音掌握。     (1)出示會認字卡片:注意讀準“惱、潑”。    ?。?)出示生字卡片:指名認讀、學生帶讀。     (3)猜猜看游戲:請一個同學到前面指字,另一個同學背對大家猜剛才同學指的是什么字。加深對字音的掌握。    3、出示詞語卡片,指名帶讀:      熱鬧 苦惱 睡醒 顆 五顏六色 刺猬 建 

6、鳥鳴 活潑    4、數(shù)一數(shù)有幾個自然段。    ?。?)指名分自然段朗讀,其他同學思考:課文是怎樣描寫大山和老爺爺?shù)模?     (2)投影填空:      ?。ò欀碱^)的大山。      ?。鞓罚┑睦蠣敔?。    ?。?)思考:你知道大山和老爺爺之間有什么關系嗎?    ?。?)指名讀第二自然段,把相關的句子畫下來,并讀一讀。        讀一讀你找的句子。        投影:他蓋起了一間小木屋,在山上住了下來。           他帶來兩袋種子,把種子撒在了大山上。    5、再讀讀課文,看看還有誰帶來了種子,是什么種子。    6、這些種子給大山帶來了什

7、么變化?請你讀讀,畫出相關的句子,自己讀一讀,再和小伙伴讀一讀。  ?。ㄈ┥钊肜斫庹n文內(nèi)容,了解大山熱鬧的原因。    1、討論:大山為什么能如此熱鬧呢?請你用“因為……所以”句式回答。    ?。?)因為老爺爺、小鳥和小松鼠都為大山帶來了種子,而且種子都長大了,所以大山會熱鬧起來。    ?。?)因為小松鼠、小刺猬和小兔子都搬到大山上住,所以大山熱鬧起來。     (3)因為大山上清脆的鳥叫聲此起彼伏,活潑可愛的小松鼠跳上跳下,所以大山熱鬧起來。    ?。?)因為肯定還有許多小動物會住在大山上,所以大山熱鬧起來。    2、現(xiàn)在大山什么樣子呢?用幻燈顯示:     ?。ǎ?/p>

8、的大山。    3、老爺爺為什么快樂了呢?你快樂嗎?為什么?請你展開想象,你覺得大山還會怎樣熱鬧?你喜歡嗎?    4、出示大自然的美景圖,讓學生進一步欣賞、感受大自然的美。  ?。ㄋ模┛偨Y全文,升華情感。    1、大山的熱鬧離不開老爺爺、小動物們的辛勤勞動,而大自然的美離不開什么呢?    2、通過學文你懂得了什么?和小伙伴交流交流。  ?。ㄎ澹┳鳂I(yè)。      你想讓大山更熱鬧嗎?用你的畫筆畫下你心中熱鬧的大山。   板書設計             11、熱鬧的大山            大山 光禿禿的            老爺爺 兩袋種子            小鳥 兩顆柏樹種子            小松鼠 幾個松果              美麗、熱鬧

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