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1、11.石壁上的九色鹿
教學目標：
1、?初步了解和認識敦煌壁畫的藝術成就，體會中國文化的博大精深。
2、?領略敦煌壁畫的魅力，激發(fā)學生對中國傳統(tǒng)文化的自豪感，培養(yǎng)學生的愛國熱情。
教學重點：引導學生欣賞敦煌壁畫。
教學難點：讓學生了解和感悟敦煌壁畫。
教學課時：1課時
教學準備：投影儀、圖片等。
教學流程：
一、?談話導入
?你們知道敦煌壁畫嗎？你對敦煌有多了解呢？
? 學生交流相關資料。
二、?新課
?????今天，我們一起去敦煌看看壁畫。（板書：壁畫）
?????壁畫就是畫在
2、墻壁上的畫。敦煌壁畫博大精深，氣魄宏偉，是民間畫師在繼承中原漢民族和西域民族藝術優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎上，吸收并融化了外來表現(xiàn)方法，發(fā)展成為具有地方特色的中國民族風格的佛教藝術。它不僅是民間壁畫藝術的奇葩，也是中西文化交流的結晶。
1、?了解敦煌壁畫
????如果按1米的高度連接起來，壁畫長度可達30公里。可成為世界上最長的畫廊。它是佛教藝術寶庫的一顆璀璨的明珠。
敦煌壁畫包括敦煌莫高窟、西千佛洞、安西榆林窟共有石窟552個，有歷代壁畫五萬多平方米，是我國也是世界壁畫最多的石窟群，內容非常豐富。 敦煌壁畫是敦煌藝術的主要組成部分，規(guī)模巨大，技藝精湛。敦煌壁畫的內容豐富多彩，它和別的宗教藝
3、術一樣，是描寫神的形象、神的活動、神與神的關系、神與人的關系以寄托人們善良的愿望，安撫人們心靈的藝術。
2、欣賞圖片
（1）中國畫 《窟的藝術創(chuàng)造者》
這幅畫畫了什么？請同學說一說。
（2）敦煌莫高窟外景。它坐落在漫漫黃沙之中。
（3）羽人藻井
提問：什么是藻井？藻井是中國傳統(tǒng)建筑中室內頂棚的獨特裝飾部分。一般做成向上隆起的井狀，有方形、多邊形或圓形凹面，周圍飾以各種花紋、雕刻和彩繪。多用在宮殿、寺廟中的寶座、佛壇上方最重要部位。羽人藻井給你什么感覺？
（4）飛天
?????飛天，意為飛舞的天人。這里面還有一個故事呢！
4、 飛天是歌神乾闥婆和樂神緊那羅的化身，原是古印度神話中的歌舞神和娛樂神，他們是一對夫妻，后被佛教吸收為天龍八部眾神之內。
????書上展示了5幅飛天圖，它們有什么共同點和不同點？你最喜歡哪一幅，為什么？
（5）九色鹿的故事
?????著名的敦煌壁畫里講述了很多故事，有九色鹿救人、釋迦牟尼傳記、薩錘那舍身飼虎等著名的壁畫故事。
?? 誰能講一講這個故事？書中的“你知道嗎”有這個故事，請你們讀一讀。
看三幅關于九色鹿的壁畫，說一說每一幅圖都畫了什么？
3．?畫一畫
根據九色鹿的故事畫一幅想象畫。
你想畫什么，說一說。
三、小結
????盛大輝煌的敦煌有著悠久的歷史，燦爛的文化！敦煌——是一個謎，一個夢，一個永遠難以企及的智慧——她地處河西走廊西端的戈壁沙洲，是漢唐絲綢之路的咽喉要塞，它歷經千百年滄桑，在茫茫戈壁沙漠的懷抱中，閃爍著絢麗的光彩……它是我們民族的驕傲！你想說什么？
2022春五年級美術下冊 第11課《石壁上的九色鹿》教案 湘美版
