六年級品德與社會下冊 第二單元 人類的家園 3 當災(zāi)難降臨的時候教案5 新人教版

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1、3.《當災(zāi)難降臨的時候》 學情分析 本單元以人類的家園為主線，引導學生認識人類與賴以生存的地球之間的關(guān)系，通過了解家鄉(xiāng)生態(tài)環(huán)境的一些問題，在災(zāi)難面前人們所做的努力，初步形成環(huán)保意識，感受我們在自然災(zāi)害面前所帶來的損失，以及在人類自救互救中的真情。 “自然災(zāi)害”對于只有十一二歲的孩子們來說是一個相對遙遠的話題。是因為在他們身上并沒有發(fā)生過重大的自然災(zāi)害，沒有體會到家破人亡，流離失所的那種痛苦，也就不會對自然災(zāi)害的無情有什么很深的感受。因此，本課針對上述學情分析，確定的教學重點是認識和感受自然災(zāi)害給人們帶來的巨大損失和災(zāi)難。 教學目標 1.通過觀察??和查找資料，了解曾經(jīng)發(fā)生在我國以及世

2、界上的重大自然災(zāi)害,認識大自然有不可抗拒的一面。 2.了解人類為應(yīng)對自然災(zāi)害所做的不懈努力和探索、取得的經(jīng)驗和成績、采取的預(yù)防和預(yù)報措施。 3.體會人們在危難中團結(jié)互助、英勇抗災(zāi)的可貴品質(zhì)，學習在自然災(zāi)害面前自救互救的方法。 教學重難點 重點：認識自然災(zāi)害有不可抗拒的一面以及人類為應(yīng)對自然災(zāi)害所做的不懈努力和探索、取得的經(jīng)驗和成績、采取的預(yù)防和預(yù)報措施。 難點：在自然災(zāi)害面前人類是怎樣自救互救的。 教學準備 師：查找世界及我國的自然災(zāi)害資料，各種自然災(zāi)害給人民帶來的損失的多媒體，文中圖片，地圖，根據(jù)學生匯報的總結(jié)圖表，編一段小品《災(zāi)難面前》。 教學課時:??3課時 ?????

3、????????????第1課時 教學內(nèi)容：無情的災(zāi)害 教學目標?? 1.通過觀察和查找資料，了解曾經(jīng)發(fā)生在我國以及世界上的重大自然災(zāi)害，認識自然災(zāi)害給人們帶來的巨大損失和災(zāi)難。 ????2.了解人類為應(yīng)對自然災(zāi)害所做的不懈努力和探索、取得的經(jīng)驗和成績、采取的預(yù)防措施。 教學重、難點：通過查找資料和采訪調(diào)查，了解自然災(zāi)害給人類帶來的巨大損失和災(zāi)難。 教學準備 1.通過百度搜索查找世界及我國的自然災(zāi)害資料，各種自然災(zāi)害給人民帶來損失的視頻、圖片、事例。給學生視覺、聽覺上的直觀感受，讓同學們對災(zāi)難有??更深層次的感受。 2.學生課前百度查閱資料，讓學生直觀了解到水災(zāi)、海嘯、臺風、泥

4、石流、火山、沙塵暴等自然災(zāi)害的危害和預(yù)防。 教學過程： 談話導入：同學們，經(jīng)?？葱侣?，我們會發(fā)現(xiàn)，地球上每年都會發(fā)生各種各樣的自然災(zāi)害，你知道有哪些？（生說并上臺板書）請你把災(zāi)害名稱寫到這里。 ?活動一：地震 (一）地震的危害 ?師：這些災(zāi)害中，對人類危害最大的是？（地震） ???1.1976年7月28日，唐山7.8級大地震，24萬人死亡，直接經(jīng)濟損失100億元。師：帶來了巨大的人員傷亡。 ???2.2008年5月12日14時28分，汶川8.0級大地震，使 6萬多人不幸遇難，1萬人失蹤，數(shù)百萬人失去家園??師：那些死里逃生的人也留下了巨大的精神創(chuàng)傷。??? ????3.2013年

5、4月20日四川省雅安市蘆山縣發(fā)生7.0級地震。地震共計造成196人死亡。師：雅安之痛，我們剛剛經(jīng)歷過。師：地震的確是群災(zāi)之首。（點課件，出示恐怖圖片+文字+音樂）據(jù)聯(lián)合國統(tǒng)計，本世紀以來，全世界因地震死亡人數(shù)達260萬，地震還造成社會秩序混亂、生產(chǎn)停滯、家庭破壞、生活困苦和人們心理的損害。強烈的地震給人類帶來巨大的災(zāi)難。地震如此可怕，現(xiàn)在你最想知道什么？ （二）地震的起因 ??????師：（指板書）先來看這個問題。這令人恐怖的地震是怎樣形成的呢？ 生：...... 師：我們一起來看段視頻資料，看誰收獲最多。（點課件播放：地震的形成）師：你知道了什么？師：我們無力改變。師：從地震發(fā)生到房屋

6、破壞，你認為時間長還是短？師：地震還有它分布的區(qū)域，咱們中國就是一個震災(zāi)嚴重的國家。 （三）地震帶的分布??師：（點課件，先出示世界地震帶地圖）受環(huán)太平洋地震帶和地中海—喜馬拉雅兩大地震帶影響。（點課件，出示中國地震帶地圖）我國的地震活動主要分布在五個地區(qū)：臺灣地區(qū)、西南地區(qū)、西北地區(qū)、華北地區(qū)、東南沿海地區(qū)的23條地震帶上?？?，紅色的就是地震帶。你能在地圖上找到我們的家鄉(xiāng)嗎？（指生上臺找） ?活動二：其它自然災(zāi)害??師：你看，知道了地震的原因、分布，了解前兆，平時做好預(yù)防，就能有效減少地震帶來的危害。（指板書）這些災(zāi)害又給人們帶來了什么樣的危害呢？下面小組交流課前搜集的資料，討論一下。

7、 ?小組介紹 ： ????臺風、火山爆發(fā)、旱災(zāi)、水災(zāi) 、泥石流?颶風、龍卷風、沙塵暴、海嘯...... ?活動三：探索自然災(zāi)害背后的人為原因 ???師：近年來大自然發(fā)怒的次數(shù)越來越多，造成的危害越來越大呢，這到底是什么原因呢？生答，我們一起來看看災(zāi)難的真相。（點課件，放視頻災(zāi)難真相） 活動四：設(shè)計地球環(huán)保標語，升華情感 ????師：此時此刻，你想對自己、對每一個地球人說什么？師：大家說的真好，老師也想告訴大家：(請同學們一起讀)破壞環(huán)境就是自掘墳?zāi)埂??師：有些災(zāi)害不會在我們這里發(fā)生，但我們長大后會到世界各地旅游、學習，其他災(zāi)害也要充分認識、了解，平時多一分防自然災(zāi)害的知識和經(jīng)驗，發(fā)生時就能減少傷亡和損失。????? 板書： ????????????無情的災(zāi)害 ???地震危害 ： ???洪水：1998年長江特大洪水???? ???其它自然災(zāi)害：臺風、 火山、 旱災(zāi)、 沙塵暴、泥石流.....?