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1、2021-2022年一年級體育下冊 第二課廣播操、游戲教案
第 2 課時 授課記錄：2/18 2/19
學習階段：水平一
學習目標：在游戲、比賽、合作學習中改進基本體操、隊列
學習內(nèi)容：廣播操、游戲
學習步驟：
一、積極游戲，鞏固集隊
教師活動：1、組織學生集隊和隊列練習。
2、組織學生進行游戲快快集合。
3、引導學生自主活動。
4、組織學生游戲：老鷹和小雞
學生活動：1、按要求進行快速地集隊，并聽老師的口令進行隊列練習。
2、按要求進行自主活動和游戲快快集合的互動。
3、分小組積極參與老鷹和
2、小雞的游戲。
組 織：自由分散、五路縱隊
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二、合作學習，復習廣播操
教師活動：1、組織學生口令復習1—4節(jié)廣播操。
2、提出分組復習的要求：復習廣播操第5--7節(jié)，兩三人一組，合作學練。
3、組織學生分組復習，巡回指導。
4、有針對性地進行重點復習。
5、組織學生展示復
3、習成果。
6、引導學生講評、小結。
學生活動：1、聽口令有節(jié)奏地復習廣播操1—4節(jié)。
2、了解分組要求和各節(jié)的動作要求。
3、找到小伙伴后積極地復習，比一比誰的動作做得到位。
4、隨老師示范有重點地進行復習，熟練動作。
5、聽音樂積極參加展示，把自己的復習成果展示給其他小伙伴看，積極地參與講評。
組 織：自由分散，散點表演
場地器材：操場、錄音機
課后小結： 本課在上節(jié)課學習了五列橫隊的基礎上學習了報數(shù)，小孩子的接受能力不錯，不僅能很快做出報數(shù)的動作，報數(shù)時聲音響亮，正確。本課學生最高興的是在第二個老鷹抓小雞游戲時，學生
4、分成了4—6人不等的小組分組進行游戲，因為在游戲之前提出了一定的要求，學生在游戲時表現(xiàn)得非常積極，又沒有以往的擁擠，也沒有出現(xiàn)學生故意倒在地上的現(xiàn)象。所以在以后的練習之前要做的第一件事就是要讓所有的學生都聽到要求。
附送：
2021-2022年一年級體育下冊 第五課跳繩變變變教案
第 5 課時 授課記錄：2/24
學習階段：水平一
學習目標：在跳繩活動中體驗體育的快樂。
學習內(nèi)容：跳繩變變變
學習步驟：
一、自主體驗練隊列
教師活動：1、組織學生集隊和隊列練習。
2、組織學生學生向右轉動作。
學生活動：1、按要求進行快速地集隊，并聽老
5、師的口令復習看齊、報數(shù)。
2、看老師示范進行反復練習，體驗腳尖腳跟轉動的動作。
組 織：五列橫隊、自由分散
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二、小小跳繩變變變
教師活動：1、組織學生取繩并自主活動。
2、組織學生用繩子做柔韌練習。
3、帶領學生體驗短繩的不斷變化
4、組織學生跳短繩比賽。
學生活動：1、按老師的要求取繩，取到繩后自主活動一
6、分鐘。
2、跟著老師用繩子把肩部、腿部活動開。
3、跟隨老師體驗短繩的不斷變化：短繩長長小兔跳（雙腳沿繩跳左跳右，單腳沿繩跳左跳右）短繩彎彎變荷葉，小小青蛙學本領（練習單雙腳跳，一為單，二為雙）青蛙長大跳荷葉（立定跳遠，體驗用力蹬的動作）。
4、短繩提起變跳繩（進行規(guī)定數(shù)量的跳繩練習，第一次會A級20個，B級10個；第二次A級50個，B級20個）。
5、跳繩比賽：A組：比比誰的進步大（由學生來評判，貼星表揚）
B組：比比誰跳得又快又穩(wěn)（在規(guī)定時間內(nèi)不停的學生都給貼星表揚）
6、小組長收好繩子，交流學習心得。
組 織：集體練習、分組練習
場地器材：體育館、錄音機、短繩
課后小結：本課中三個班級雖是同一樣教材，但在進行最后一個二班的教學時感覺是最好的，好在學生本身的紀律好，積極性高，好在運用了很多童化的語言，在引導學生單雙腳左右跳時，讓學生把繩子放得長長，然后告訴學生小兔子來了，小兔子的耳朵豎起，小兔子的腳跟提起，小兔子的腳受傷了，提起腳來練單腳跳，單雙腳向前跳和立定跳遠時又讓學生變成小青蛙來練習，學生的積極性非常高，個個都練得很認真。于是也更讓我感受到對于低年級學生老師要有童心要有兒童化的語言。
2021-2022年一年級體育下冊 第二課廣播操、游戲教案
