2021-2022年三年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 祖國(guó)、祖國(guó)我們愛(ài)你教案 蘇教版

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1、2021-2022年三年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 祖國(guó)、祖國(guó)我們愛(ài)你教案 蘇教版 教學(xué)目標(biāo) 1. 學(xué)唱歌曲“祖國(guó)、祖國(guó)我們愛(ài)你”，讓學(xué)生畫出心中的愛(ài)，展示出小朋友對(duì)幸福生活的向往和豐富的想象力。 2. 欣賞“大鳥籠”，讓學(xué)生將音樂(lè)中鳥的形象與生活中鳥的形象結(jié)合起來(lái)感受。 3. 認(rèn)識(shí)“re、fa、la”填填唱唱。 教學(xué)重點(diǎn) 能向別人介紹自己家鄉(xiāng)的歌曲。 教學(xué)難點(diǎn) 17---24小節(jié)音不易唱準(zhǔn)，先做填填唱唱練習(xí)，再隨琴練唱。 教學(xué)過(guò)程 一、激趣活動(dòng)：（猜一猜） 1. 教師模仿動(dòng)作讓學(xué)生猜。 2. 請(qǐng)個(gè)別同學(xué)上來(lái)表演一遍，其他同學(xué)猜一猜他在表達(dá)什么？ 3. 教師帶著大家一起做動(dòng)作。（播放

2、“祖國(guó)、祖國(guó)我們愛(ài)你”的歌曲音樂(lè)旋律） 二、感受并學(xué)習(xí)歌曲主要節(jié)奏 1. 導(dǎo)言：同學(xué)們剛才可愛(ài)的樣子吸引來(lái)了兩位小客人，你們想認(rèn)識(shí)它們嗎？它們想考考大家，它們敲一段節(jié)奏后，你們能模仿出來(lái)嗎？試一試！ 2. 用口技模仿節(jié)奏。（這一練習(xí)為之后的歌曲伴奏奠定了基礎(chǔ)，分散了難點(diǎn)） 3. 用do、re、mi、fa、sol，按節(jié)奏創(chuàng)編旋律。 三、學(xué)習(xí)歌曲： 1. 導(dǎo)言：同學(xué)們，你們聽(tīng)！創(chuàng)編的真棒，現(xiàn)在請(qǐng)大家觀看（課件，使學(xué)生理解歌詞大意。） 2. 教師范唱。 3. 學(xué)生哼唱旋律。 4. 輕聲視唱歌譜。 5. 學(xué)唱歌曲。 6. 啟發(fā)學(xué)生帶著高興的情緒演唱“祖國(guó)、祖國(guó)我們愛(ài)

3、你”。 教師與學(xué)生合作演唱。 四、畫一畫 同學(xué)們，讓我們拿起手上的小蠟筆，畫一畫我們祖國(guó)的美好江山。 （分組討論，每一組畫一張，邊唱邊畫，最后展示。） 五、課堂小結(jié) 在音樂(lè)聲中結(jié)束本課。 附送： 2021-2022年三年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 秋天紅艷艷教案 蘇教版 教學(xué)目標(biāo)： 1. 學(xué)生能大膽、自信地演唱歌曲《秋天紅艷艷》，從中表現(xiàn)出愉快的心情，唱出美麗的秋天。 2. 啟發(fā)學(xué)生利用自己的手、腳、嘴等身體部位為歌曲伴奏，即興編創(chuàng)動(dòng)作進(jìn)行歌唱表演等。 3. 音樂(lè)游戲“夸秋天”。 教學(xué)重、難點(diǎn)： 1. 能大膽、自信地參與創(chuàng)編、表演。 2. 能用優(yōu)美的聲音演唱歌曲《秋

4、天紅艷艷》。 3. 讓學(xué)生在音樂(lè)活動(dòng)中，感受到秋天的美麗。 教學(xué)過(guò)程： 一、活動(dòng)展示 1. 同學(xué)們，讓我們用動(dòng)作和歌聲表達(dá)出秋天的美《樹葉兒飄飄》。 2. 再請(qǐng)個(gè)別同學(xué)上來(lái)表演一遍，把你們自己準(zhǔn)備好的道具帶上來(lái)，創(chuàng)設(shè)情景。把制作好的一幅精美的藝術(shù)作品展示出來(lái)，為它選上一段音樂(lè)，或配上幾句歌詞。 二、學(xué)習(xí)歌曲： 導(dǎo)言：同學(xué)們展示、表演的很好，你們聽(tīng)！ 1. 觀看課件，使學(xué)生理解歌詞大意。 2. 學(xué)生學(xué)習(xí)歌詞。 3. 教師范唱。 4. 學(xué)生張口默唱。 5. 輕聲唱。 6. 啟發(fā)學(xué)生帶著高興的情緒演唱《秋天紅艷艷》，教師與學(xué)生合作演唱《秋天紅艷艷》 。 三、創(chuàng)編、表演 導(dǎo)言：同學(xué)們，今天演唱得很好?？上Ы裉?，這兒沒(méi)有打擊伴奏樂(lè)器為歌曲伴奏。大家能想個(gè)法子來(lái)為歌曲伴奏嗎？ 1. 啟發(fā)學(xué)生利用自己的手、腿、口技為歌曲編創(chuàng)伴奏。 2. 隨《秋》歌曲為歌曲音樂(lè)拍節(jié)奏，為歌曲伴奏。 3. 教師頭戴喜鵲頭飾扮演媽媽邀請(qǐng)愛(ài)勞動(dòng)的小喜鵲寶寶們?cè)诮淌绎w行，欣賞秋色，收獲的秋天。 四、小結(jié)