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1、2022年一年級語文下冊 5 看電視教學設計 新人教版 (I)
教學目標
1、認識“全”、“奇”等14個生字,會寫出“爸”、“全”等6個字。
2、有感情地朗讀課文,體會家庭成員之間的親情。
3、初步感知詩歌的韻律美,喜歡讀詩歌。
課前準備
1、教師準備:課件(全家有看電視的情景)、生字卡片。
2、學生準備:留心觀察家人都喜歡看哪些電視節(jié)目。
教學過程
第一課時
一、猜謎揭題
1、猜謎:小小一間房,只有一扇窗,唱歌又演戲,天天換花樣。找一家用電器。板書:電視。補上“看”,這就是我們今天要上的課文
2、,我們一起把題目念一念。
2、談話:你們喜歡看電視嗎?都喜歡看哪些電視?你們的爸爸媽媽喜歡看什么電視,你們知道嗎?
3、過渡:(出示課文的插圖)這家人也愛看電視,我們就一起來聽一聽他們愛看什么電視又是怎么看的呢?
二、初讀感知
1、學生聽課文錄音,并標出自然段的段號。
2、學生選擇喜歡的方式讀課文。遇到不認識的字和不理解的地方作個記號。
3、小組內互相請教,解決疑難。
4、全班交流。說說自己學會了什么,誰教會了自己什么,小組內有什么問題還沒有解決的。
三、自主識字
1、借助拼音自己嘗試著讀。
2、把自己認為覺得很好的那個生字教給其它的
3、小朋友,老師幫助正音。
3、說說自己是用什么好方法記住這個生字的,
4、檢查學生掌握生字的情況。(去掉拼音打亂順序讀,開小火車讀,并給這個字找個朋友,組詞)
5、完成隨堂練習本上的第四題我也說幾個。(關、寫、家擴詞)
四、再讀課文
1、四人小組進行讀,讀給組里的同學聽,用自己喜歡的方式。
2、個別讀,評議,要求在聽的時候注意聽讀的小朋友有沒有讀得不對的地方。
3、練讀,采用多種方式讀課文。比如:小組讀,男女同學對讀,分小節(jié)讀,全班齊讀。
4、進行比賽,學生評選出自己喜歡的朗讀者,加以鼓勵。
五、圖文結合
1、我們來看看這圖上有哪幾個
4、人???他們在做什么?。磕阌X得他們開心嗎?
2、學習課文第一自然段。
①我們現(xiàn)在來學習第一小節(jié),有哪個小朋友覺得自己第一小讀得物棒的要想讀給大家聽一聽的呢?
?、谝浴捌婷睢痹O立縣念:這家人看電視有哪些奇妙的事呢?咱們下節(jié)課再來學習吧!
第二課時
一、朗讀感悟
1、學習第二小節(jié)
?、僬垖W生讀第一小節(jié)
②接下來我們就要看看這家人看電視到底有什么奇妙的。
③請同桌兩讀第二小節(jié),想想奇妙在什么地方?兩個人討論討論。
?、苷垖W生發(fā)言,說說自己的發(fā)現(xiàn)。(身為足球迷的爸爸愛看球賽,卻關掉球賽,換成京
5、劇。)
⑤齊讀第二小節(jié)。
2、學習第三小節(jié)
?、僦该麑W生讀這一小節(jié)
?、谡f說有什么奇妙的地方?(奶奶放棄了自己喜歡的京劇,換三了足球頻道;還有奶奶不看電視只看我們,和我們一起拍手歡笑。)
③說明了什么?
④有誰能把這一小節(jié)讀得非常好。誰來試試?(指導學生讀出奶奶愛自己的孩子。)
?、葑杂勺x
3、學習第四小節(jié)
?、偎娜诵〗M用同樣的方法來學習這一小節(jié)。教師巡視指導。
?、诮涣鲄R報各小組的學習情況。
4、學習第五小節(jié)。
?、僦该x這一小節(jié)。想想每個人心里裝著的秘密是什么?(互相關愛,為了別人的快樂愿
6、意放棄自己喜歡的東西。)
?、谟米约合矚g的方式讀這一小節(jié)。
5、練習用“因為……所以……”說話。
?、冽R讀二到五小節(jié)
②小組討論,用“因為……所以……”根據(jù)書上的內容進行造句。
③全班進行交流。
?、苈?lián)系實際用這個關聯(lián)詞造句。
二、鞏固生字
1、游戲摘蘋果
2、生字組詞。(完成隨堂練習第二題:好朋友,讀字互相幫。)
三、寫字指導
1、出示我會寫中的生字,讓學生觀察,說說自己的發(fā)現(xiàn)。
2、教師范寫難字,學生書空。
3、學生在書本上練習,師巡視。
4、評議,再練寫。
5、完成隨堂練習第一題和第三題。
四、實踐活動
把課文朗讀給爸爸媽媽聽,讓他們談談自己的感受。