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1、2021-2022年五年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 第1課 相聚在網(wǎng)上教案2 浙江攝影版
教學(xué)目標(biāo)：
1.知識(shí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)在網(wǎng)站上注冊(cè)，并學(xué)會(huì)查看注冊(cè)信息。
2.技能目標(biāo)：認(rèn)識(shí)在網(wǎng)站上注冊(cè)的作用。
3.情感目標(biāo)：促使同學(xué)們認(rèn)真地在網(wǎng)站上注冊(cè)，認(rèn)識(shí)在網(wǎng)站上注冊(cè)的嚴(yán)肅性，感受網(wǎng)絡(luò)共享的美妙。
教學(xué)重點(diǎn)：注冊(cè)成為網(wǎng)站的一員。
教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)在網(wǎng)站上注冊(cè)的意義。
課前準(zhǔn)備：學(xué)科教學(xué)平臺(tái)的安裝；在學(xué)科教學(xué)平臺(tái)上進(jìn)行年級(jí)、班級(jí)等信息的初始化工作。
課時(shí)安排：1課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
環(huán)節(jié)
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
設(shè)計(jì)意圖
接觸學(xué)習(xí)平臺(tái)
同學(xué)們，我們學(xué)?，F(xiàn)在有一個(gè)網(wǎng)上空間，大家想不想去看一下。
2、
展示網(wǎng)上班級(jí)的各項(xiàng)功能：
論壇、聊天室、作品發(fā)布站等
學(xué)生自由操作，了解網(wǎng)上學(xué)習(xí)平臺(tái)
吸引學(xué)生興趣，激發(fā)學(xué)生加入網(wǎng)上班級(jí)的意愿。
注冊(cè)成為會(huì)員
要想真正使用這個(gè)網(wǎng)站的功能，我們必須先在這個(gè)網(wǎng)站上進(jìn)行注冊(cè)。
1.那么你會(huì)注冊(cè)嗎？
2.誰(shuí)會(huì)注冊(cè)了？指名演示
3.我們一起來(lái)注冊(cè)一下
4.你覺(jué)得網(wǎng)上注冊(cè)要注意些什么？
聯(lián)系注冊(cè)須知：了解網(wǎng)上注冊(cè)的嚴(yán)肅性；正確填寫(xiě)表單；注意信息的保密，不要在網(wǎng)上隨意注冊(cè)；保護(hù)自己的帳號(hào)和密碼
學(xué)生探索，嘗試注冊(cè)。
觀察同學(xué)注冊(cè)的方法
學(xué)生注冊(cè)
學(xué)生討論，全班交流
培養(yǎng)學(xué)生的探索精神
3、
以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待網(wǎng)絡(luò)。
登錄網(wǎng)上班級(jí)
接下來(lái)我們就可以使用我們的網(wǎng)上帳戶了，正式成為網(wǎng)上班級(jí)中的一員，我們可以登錄一下，感受一下。
學(xué)生登錄網(wǎng)絡(luò)，探索網(wǎng)絡(luò)的各項(xiàng)功能。
培養(yǎng)學(xué)生的探索精神
課堂練習(xí)
我們已經(jīng)成立了網(wǎng)上班級(jí)，你能不能根據(jù)網(wǎng)上班級(jí)的資料，制作一份通訊當(dāng)呢？
指名學(xué)生演示，如何搜集信息？
學(xué)生操作
學(xué)生演示
鍛煉學(xué)生搜集信息的能力
附送：
2021-2022年五年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 第1課 相聚在網(wǎng)上教案3 浙江攝影版
教學(xué)目標(biāo)：
1.知識(shí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)在網(wǎng)站上注冊(cè)，并學(xué)會(huì)查看注冊(cè)信息。
2.能力目標(biāo)：認(rèn)識(shí)在網(wǎng)站上注冊(cè)的作用
4、
3.情感目標(biāo)：促使同學(xué)們認(rèn)真在網(wǎng)站上注冊(cè)，認(rèn)識(shí)在網(wǎng)站上注冊(cè)的嚴(yán)肅性，感受網(wǎng)絡(luò)共享的美妙。
教學(xué)重點(diǎn)：注冊(cè)成為網(wǎng)站一員。
教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)在網(wǎng)站上注冊(cè)的意義。
課時(shí)安排：1課時(shí)。
課前準(zhǔn)備：
1.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)的安裝。
2.在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)上進(jìn)行年級(jí)、班級(jí)等信息的初始化工作。
教學(xué)過(guò)程：
1. 接觸學(xué)習(xí)平臺(tái)。
展示網(wǎng)上班級(jí)的功能，吸引學(xué)生的興趣，激發(fā)學(xué)生加入網(wǎng)上班級(jí)的意愿。
2. 注冊(cè)成為網(wǎng)上班級(jí)的一員。
(1)單擊“新同學(xué)注冊(cè)”，結(jié)合出現(xiàn)在網(wǎng)頁(yè)上的注冊(cè)須知，給學(xué)生講述網(wǎng)上注冊(cè)的嚴(yán)肅性。
(2)讓學(xué)生討論在賬號(hào)申請(qǐng)中正確填寫(xiě)表單的重要性，認(rèn)真閱讀“用戶須知”的內(nèi)容，了解用戶應(yīng)遵守的規(guī)則。
(3)認(rèn)識(shí)拓展：在因特網(wǎng)上也有可能會(huì)有欺騙性質(zhì)的網(wǎng)站，要引導(dǎo)學(xué)生甄別網(wǎng)絡(luò)信息，懂得保護(hù)自己。不要隨意在網(wǎng)上進(jìn)行注冊(cè)，在注冊(cè)時(shí)要注意保護(hù)自己的賬號(hào)和密碼。
3. 登錄進(jìn)入網(wǎng)班，同時(shí)進(jìn)行本課的練習(xí)。
(1)讓學(xué)生用剛申請(qǐng)的賬號(hào)登錄，查看同學(xué)的信息，這一步可以結(jié)合本課的練習(xí)進(jìn)行。
(2)有一部分學(xué)生會(huì)忘記剛剛申請(qǐng)的賬號(hào)和密碼，教師要注意巡視，提醒學(xué)生，把賬號(hào)和密碼記在書(shū)本上。
4.練習(xí)作業(yè)：
用Word制作一份班級(jí)通訊錄；培養(yǎng)學(xué)生收集信息的能力，認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)共享的美妙。
2021-2022年五年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 第1課 相聚在網(wǎng)上教案2 浙江攝影版
